1、统 计,第六单元,某地区城镇人口统计图2001年3月1日,人数/万人,0,年份,30,32,34,37,某地区乡村人口统计图2001年3月1日,人数/万人,0,年份,23,22,21,20,30,23,22,21,20,37,32,34,某地区城乡人口统计表,2009年12月 日,某地区城乡人口统计图,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,某地区城乡人口统计图,1985,年份,人数/万人,0,10,20,30,40,30,23,城镇 乡村,1990,2009年12月 日,1995,2000,某地区城乡人口统计图2009年12月 日,人数/万人,年份,1985 1990 1995 200
2、0,0,10,20,30,40,50,30,32,34,37,23,22,21,20,单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：,都能形象地表示数据的变化情况。,复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，这样更便于比较。,2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。,某地区城乡人口统计图2009年12月 日,人数/万人,年份,1985 1990 1995 2000,0,10,20,30,40,50,1、哪年城镇人口数最多？哪年最少？ 2、哪年乡村人口数最多？哪年最少？ 3、哪年城乡人口数最多？哪年最少？ 4、从这张统计图的人口数目变化上说说你的感受。,想一想：,城镇,乡村,30,
3、32,34,37,23,22,21,20,15,18,16,14,12,8,20,10,四年级课外小组人数统计表,完成下面的统计图，回答下面的问题。,四年级课外小组男生、女生人数统计图,2009年11月,2009年11月,人数/人,小组,生物 体育 音乐 美术,0,5,10,15,20,25,（1）、哪个课外小组的男生最多？哪个课外小组的女生最多？,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,人数/人,小组,生物 体育 音乐 美术,0,5,10,15,20,25,（2）、哪个课外小组的人数最多？哪个课外小组的人数最少？,四年级课外小组男生
4、、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,人数/人,小组,生物 体育 音乐 美术,0,5,10,15,20,25,（3）、你还能提出什么数学问题？,四年级课外小组男生、女生人数统计图,15,20,10,18,16,14,12,8,2009年11月,星星书屋第一、二季度各类图书销售情况,数量/本,种类,趣味数学 漫画 科普书 童话,0,10,20,30,40,50,第一季度,第二季度,2009年9月,42,31,35,50,25,12,39,48,（1）、每种书的销售量呈什么变化趋势？,星星书屋第一、二季度各类图书销售情况,数量/本,种类,趣味数学 漫画
5、科普书 童话,0,10,20,30,40,50,第一季度,第二季度,2009年9月,42,31,35,50,25,12,39,48,（2）、第一季度和第二季度各销售了多少本书？,星星书屋第一、二季度各类图书销售情况,数量/本,种类,趣味数学 漫画 科普书 童话,0,10,20,30,40,50,第一季度,第二季度,2009年9月,42,31,35,50,25,12,39,48,（3）、书店要增加一些新书，你有什么好的建议？,某超级市场甲乙两种品牌的果汁饮料一 、二、三月销售情况如下表，完成下面的统计图。,根据上表信息,绘制条形统计图.,（1）从统计图中你能得到哪些信息？ （2）如果你是超级市场的经理，下个月你会怎样进货？为什么？ （3）如果你是甲种饮料的厂长，看到这张统计图，你会采取什么样的措施？,甲、乙果汁饮料月销售情况统计图,月份,一月 二月 三月,数量/箱,0,70,80,90,甲,乙,100,120,110,150,130,140,120,90,100,120,80,150,
