1、快乐交往 茁壮成长 中班组迎新学期活动记录活动时间：9 月 1 日9 月 9 日活动地点：各班教室活动目标：1、通过不同的迎新活动，学习与别人交往，认识并熟悉更多的朋友。2、感受新学期的快乐的氛围，能以积极快乐的情绪适应幼儿园生活。活动准备：1、环境准备：各班创设舒适温馨的迎接新学期的环境。2、物质准备：*提前通知幼儿自带食品或礼物；*事先与大班联系沟通；活动内容：系列活动一：幼儿园真热闹（9 月 1 日）活动目标：通过观看、参观等活动，熟悉幼儿园的新环境，了解自己班级所在的未知和幼儿园其他的场所设施，感受幼儿园里的热闹，喜欢上幼儿园。主要活动：1、带领孩子参观幼儿园的操场、草地、绿化等，并且
2、进入活动室看一看玩一玩2、带领幼儿参观幼儿园的门卫、食堂、园长室等，鼓励孩子和工作人员打招呼系列活动二：快乐联谊会（9 月 3 日）活动目标：通过与大带小活动，认识大班的哥哥姐姐，学习与别人交往。主要活动：各班自主结对大班开展游戏、表演节目等活动（时间：9:30 与大班数字对应的班级）系列活动三：快乐大家庭（9 月 5 日）活动目标：通过参观中班班级、介绍新朋友等活动拉近师生、生生之间的距离主要活动：1、认识新朋友：请新来的小朋友自己介绍自己的姓名以及喜欢的东西2、认识新邻居：去邻近的班级参观问候系列活动四：我长大了（9 月 6 日）目标：通过谈话、任务布置、竞赛等活动形式，帮助孩子了解自己做
3、哥哥姐姐了，为自己长大而感到自豪主要活动：1、邀请幼儿做“微笑小天使” ，迎接朋友的来园活动2、班级竞赛游戏：用筷子夹东西、穿衣服比赛、折叠毛巾比赛等系列活动五：快乐分享日（9 月 7 日）活动目标：通过班级分享活动，体验共同游戏分享的快乐。主要活动：孩子自主与同伴分享食品或礼物，体验分享的快乐和交往的乐趣。系列活动六：炫动卡通城（9 月 8 日）活动目标：感受与同伴一起观看节目的愉快心情，促进与同伴的交往。主要活动：1、说说自己最爱的卡通人物，向同伴介绍一段精彩的片段。2、和同伴一起商量，选择哪部动画片来欣赏。3、和同伴一起观看。系列活动七：我来露一手（9 月 9 日）活动目标：大胆将自己的
4、暑假生活用绘画的形式表现出来，增强表达表现的能力。主要活动：1、在同伴面前大胆地说说自己的暑假里发生的有趣事情。2、幼儿进行创作，教师适当进行指导。3、在集体面前交流分享。活动效果：9 月 1 号开学啦！孩子们在明媚阳光的护送下，开开心心地来到了幼儿园！已经升入中班的孩子们都长大了，除了个别有哭哭啼啼，其他都能开心的挥别爸爸妈妈！这一周我们是迎新活动，希望给刚开学的孩子一个轻松快乐地环境来适应新学期的开始。第一天我们带孩子参观新校园，孩子们来到总部都感觉很漂亮和丰富！先从新教室开始，让孩子熟悉我们的教室，盥洗室、餐厅、午睡室，看看他们在哪里上课、在哪吃饭、睡哪张床，到底是中班的孩子了，一说就懂
5、。然后我们一起去参观了校园的环境，好玩的玩具，操场，草地，一路上孩子们都发出了激动地惊叹声！在参观的过程中都跃跃欲试想马上去体验一下！在一起参观各个活动室时， “好大啊” “好好玩”的赞叹声更是络绎不绝。在这样的氛围中孩子们度过了开心又激动地一天！相信他们每天会高高兴兴来幼儿园！之后我们各个班级又开展了一系列快乐联谊会、我长大了等活动。活动中给我的触动很深，大班的哥哥姐姐个个都才艺满满，有的表演节目，有的教中班的弟弟妹妹折爱心等等，而我们中班的孩子们在哥哥姐姐们面前也很是大方的把自己的小才艺拿出来展示，还认真地在大班哥哥姐姐的指导下像模像样地折叠好了自己的小被子，作为老师的我被感动到了。在这次
6、迎新活动的准备中，我们班的幼儿与他们自己的哥哥姐姐之间建立了深刻的友情，哥哥姐姐们时常来喂他们吃饭、帮他们穿鞋子、和他们做游戏、带他们参观幼儿园他们彼此之间已经建立了一种信任和依赖，只要一天看不见哥哥姐姐他们就会记挂他们。通过这次迎新活动幼儿的各方面能力都有很大的提高。一些平时胆小的孩子在活动中能大声唱歌、并能大胆的在大家面前表演节目；一些平时比较活跃的孩子更是如鱼得水，一会和自己的哥哥姐姐一起游戏，一会又和同伴一起舞蹈；一些能力差的孩子在哥哥姐姐帮助下学会了洗手，学会了上海话，回家还有模有样的说给爸爸妈妈听呢！一个个游戏的玩耍，一份份真诚的祝福，幸福快乐荡漾在中班孩子们快乐的小脸上，让这美好的瞬间变成永恒，永远留在小朋友的记忆中。祝愿小朋友们天天快乐，学习进步！附活动照片：我们和哥哥姐姐一起玩游戏喽我们一起来参观，瞧瞧，这是什么？向哥哥姐姐学！
