1、实用类文本（人物传记） 探究题之探究,探究题特征,1、题型的主观性。2、问题的启发性。3、问题的开放性。4、答案的拓展性与个性化。 5、答案的多元化性与综合性。6、答案的论述性。7、评价的灵活性。 问题的灵活性和答案的不唯一性,教学目标,一、从作者、出题人的角度思考，知道考 什么,苹果公司网站发布的消息说：“苹果失去了一位富有远见和创造力的天才，世界失去了一个不可思议之人。,史蒂夫乔布斯 简介,1955年2月24日，乔布斯生于美国旧金山。 1972年毕业于加利福尼亚州洛斯阿图斯的Homestead高中，后入读俄勒冈州波特兰的里德学院，六个月后退学。 1976年，他和好友卖掉了自己的小汽车和计算
2、机，筹集了奠基伟业的1300美元，成立了自己的小公司。 1980年，他的公司股票上市，他成了亿万富翁。 1985年，乔布斯获得了由里根总统授予的国家级技术勋章。 1985年，乔布斯在苹果高层权力斗争中离开苹果，1986年成立了NeXT公司，瞄准专业市场。 1996年，苹果公司的亏损高达10亿美元， 1997年，苹果收购NeXT，乔布斯回到苹果接任首席执行官（CEO)。于危难之际拯救了公司，并再创辉煌。 1997年，成为时代周刊的封面人物；同年被评为最成功的管理者，是声名显赫的“计算机狂人”。 2007年，史蒂夫乔布斯被财富杂志评为了年度最伟大商人。 2009年，被财富杂志评选为这十年美国最佳C
3、EO，同年当选时代周刊年度风云人物之一。 2003年10月，乔布斯被查出患胰腺癌。医生告诉他将最多活六个月。 2011年，乔布斯辞去CEO一职。 2011年10月5日逝世，终年56岁。,人物传记,遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。,高考题回顾,2010高考语文试题新课标卷（陕西卷、宁夏、吉林）（4）袁隆平和斯瓦米纳森是同行，可他们一见面就为尊严“打了一仗”，最终又成为朋友，而且认为彼此的友谊“将更加长久”。请你就对“同行”、“尊严”、“友谊”三个方面的理解，任选一个方面，结合全文，谈谈你的看法。（8分）,高考题回顾,2011年高考新课标卷
4、下笔不觉师造化四、尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分） 2012新课标卷谢希德的诚与真谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。 （8分）,考点解读,能力层级 F（1）从不同的角度和层面发掘文本的人生价值和时代精神。（2）探讨作者的写作背景和写作意图。（3）探究文本中某些问题，提出自己的见解 。,传记探究,人生价值：一个人的活动符合社会发展的客观规律，对社会、他人做出了贡献，促进了历史的发展。,传记探究,实现人生价值中对社会产生影响的品质：自立自强 乐观 责任感 追求 坚韧 信
5、念 尊严 质朴 虚心 民族气节 爱岗敬业 淡泊名利 无私奉献 回馈社会 ,传记探究,实现人生价值中对社会产生影响的品质： 无私奉献：杨善洲（不负群众的草鞋书记） 胡忠/谢晓君（怒放高原的并蒂雪莲） 丛飞 郭明义 白芳礼老师为我们的学习成绩无私奉献，环卫工人为我们城市的整洁无私奉献，父母为我们的健康成长无私奉献.,传记探究,实现人生价值中对社会产生影响的品质： 责任：朱光亚（遥远苍穹中最亮的星） 我国“两弹一星” 作出突出贡献的科学家钱学森、邓稼先、钱三强等，在他们身上体现，振兴民族的强烈责任感美国总统奥巴马也说：这是个负责任的年代，我们不是逃避责任，而是要拥抱责任。,教学目标,二、出题人的角度
6、思考，知道怎么考,能力考查,2012新课标卷谢希德的诚与真谢希德的“诚”体现在很多方面，请结合全文，谈谈你的理解。 （8分）,考查点：筛选信息的能力,能力考查,2011年高考新课标卷下笔不觉师造化四、尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）,考查点：概括信息的能力,能力考查,2011辽宁卷数学奇才华罗庚 4、“班门弄斧”“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是具有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此你认为华罗庚的改动有没有道理?请谈谈你的看法。（8分）,考查点：理解词语含义
7、的能力,能力考查,总结： 筛选、概括信息的能力 理解词语含义的能力,教学目标,三、从阅卷人的角度思考，学会怎么答,期中考试题,吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解。,考查点：筛选、概括信息的能力,期中考试题,吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解。答案一：1、即使作为科学大师，仍不忘每天读书看报，与研究生交流，思考工作进展。2、在美国时收到梁思成、林徽因的信后，冲破层层阻挠，也要回国。3、即使重病也要叮嘱同事做好工作调查。,2分问题：观点不明确,期中考试题,吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解。答案二：吴良镛作为一代科
8、学大师，身上具有热爱祖国、心系人民、勤于学习、刻苦坚强、对事业的激情、学识渊博、志向远大等素质，这些良好素质促成了他的成功。,4分问题：内容单薄,期中考试题,吴良镛作为一代科学大师身上具备多种素质，结合全文，谈谈你的理解。答案三：我认为吴良镛身上具有对事业的激情、学识渊博、热爱祖国、付诸实践、坚强、志向远大等素质。1、年近90，中风初愈，仍坚持工作，研究教学。2、收到梁思成的信后，冲破层层阻挠，回到祖国。3、带领同事，践行他的理念。4、不顾年事已高，仍去现场指导施工。,6分问题：分析不到位,期中考试题,学生答题存在的问题1、观点不明2、内容单薄3、分析不到位,规范答题,我认为吴良镛身上，具有以
9、下素质：1、爱国心。吴良镛应受到早年经历的影响，立志报国，修整家乡，在新中国急需建设人才之时，毅然冲破阻力回国执教。2、孜孜不倦，刻苦专研，不断探索具有中国特色的建筑设计与城乡规划之路，数十年进行理论研究与实践探索。3、言行统一，注重实践。几十年来，走遍大江南北，践行人生理想。4、刻苦、坚强。年事已高，仍亲临现场，中风后，仍从事建筑事业。正是这多种素质，促成了他的成功。,规范答题,存在问题1、观点不明2、内容单薄3、分析不到位,规范答题1、观点明确（论点）2、多抄文本（论据）3、围绕观点分析（论证）,能力考查,2011辽宁卷数学奇才华罗庚 4、“班门弄斧”“观棋不语真君子，落子无悔大丈夫”都是
10、具有广泛影响并流传至今的熟语，华罗庚却从另一个角度翻出新意。对此你认为华罗庚的改动有没有道理?请谈谈你的看法。（8分）,考查点：理解词语含义的能力,规范答题,有道理，华罗庚的改动很有创造性。“班门弄斧”是告诫人们不要在行家面前卖弄本领，善于藏拙，才能扬长避短。而“弄斧必须到班门”，意思是敢于高手过招，才能得到帮助与指教，提高自己。华罗庚到欧洲访问时，他每到一个地方演讲，必讲对方最拿手的东西，其目的就是得到帮助与指教。答案解析：本题谈论改动熟语是否有道理的问题，无论我们认为是否有道理，一定要有具体、合理的论述，且要言之有据，能自圆其说。,传记探究,1、解释词语含义2、结合文本或文本的具体事例作合理分析3、总结自己的观点,传记探究,答案的论述性1、开头表明自己的观点（解释词语含义）2、结合文本或文本的具体事例作合理分析3、总结自己的观点4、语言通顺流畅，表述规范，书写工整。,愿我们每个人都考出令自己满意的成绩！,
