1、高一地理必修一教学计划双语中学 刘浩新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计划:一、教学基本情况高一年级应该有 7 个班级，有两位老师任教，其中我执教五个班。本学期高一学习的内容是普通高中课程标准实验教科书地理必修（一） （人教版） ，按课标要求，学校每周安排 6 课时，现在把高中地理教学工作实施计划和进度安排作如下设计：二、学科教学具体措施1、从开学初起，加紧新课程理念培训，认真学习课程标准，更新思想、改进方法，以全新的教育教学理念投入新学期教学。学期初根据教研组计划安排，制定统一标准，落实三步六段教学法，每位任教者都必须认真学习新课标，并逐一落实到教学之中。2
2、、继续严格执行集体备课制度。本学期开学后，每星期日晚集中全备课组成员，对学案初稿进行严格审定，由主备老师对教材和教案主讲，大家集体讨论，形成一致意见，每周再增加一次集体讨论的机会，保证每一节课都形成贴近课标、符合新理念的统一学案和教案。同时积极提倡二次备课，全组统一进度，统一作业，把准教学基点，发挥个体特长，运用集体智慧，达到最佳效果。3、坚持采用学案制度，要求每一份学案均能包含自主学习、合作学习和延伸学习的基本内容，既要考虑基础知识的掌握，又能反映能力的提高，既要有学习过程和方法的引导，又能体现情感价值观的培养。每份学案均围绕下列几部分编写：课标内容、自主学习、合作学习、知识整合、互动探究、
3、同步检测等，不求全但求精，凡编写的每一部分内容都要做到详实、有可操作性。一节课一份预习案一份导学案，分课时备课。4、要坚持教学的“五认真” ，扣紧教学的每一个环节。向课堂 45 分钟要质量，提高课堂 45 分钟效率。做好辅导工作。5、作业安排是每份学案中的巩固案，请主讲老师编写。同步检测当堂反馈，认真讲评。课外作业是完成预习案，及时复习上节所学内容，学习组长负责检查督促。6、虚心学习，取长补短。积极开展相互听课活动，同组成员坚持每周每人互听不少于一节课，相互交流，共同提高。 三、 教学进度安排第一单元 从宇宙看地球第一节 地球的宇宙环境 2 课时第二节 地球自转的意义 3 课时第三节 地球公转
4、的意义 3 课时单元活动 1 课时第二单元 从地球全层看地球第一节 岩石圈与地表形态 2 课时第二节 大气圈与天气、气候 4 课时第三节 水泉河水循环 3 课时 单元活动 1 课时第三单元 从千层作用看地球内在规律 第一节 地理环境的差异性 2 课时第二节 地理环境的整体性 2 课时第三节 圈层相互作用案例分析剖析桂林“山水”的成因 2 课时单元活动 1 课时第四单元 从人地关系看资源与环境 第一节 自然资源与人类 1 课时第二节 自然灾害与人类 以洪灾为例 1 课时第三节 全球气候变化机器对人类的影响 1 课时单元活动 1 课时以上就是本人本学期对高中地理必修一的教学计划，欢迎各位同仁提出宝贵意见，希望我能够按照计划实施。刘浩2012-7-14
