1、1辩论赛的相关规则及流程一、比赛办法1、采用题目分组对决方式，即由抽出的题目决定分组进行对决。各队将在比赛前指定时间进行抽签，决定辩题和场次。抽到同一题目的正、反两方参赛单位为一组进行对决。2、在组合确定之后，辩题同时公布。3、辩题由主办方拟定，辩题公布后参赛队伍不得随意要求删改。二、比赛流程1、主席开场白：介绍比赛规程、参赛队及所持观点、评判团成员，然后宣布比赛开始。2、参赛双方进行辩论。3、辩论结束，现场互动，观众就辩题发表观点。4、评判团成员商议比赛结果。5、评判团代表点评赛况。（在辩论结束后，评判团将推选一名代表，综合所有评委的意见，发表对该场辩论的评语。分析两队的表现及优缺点，提出双
2、方需要改进的地方。由于时间限制，评语应言简意赅。）6、主席宣布结果，比赛结束。三、辩论流程1、第一阶段（陈词阶段）（1）立论陈词 正方一辩陈词 3 分钟，反方一辩陈词 3 分钟。 （2）立证陈词（进一步阐述本方观点）正方二辩陈词 3 分钟（或 2 分钟），反方二辩陈词 3 分钟（或 2 分钟）。2、第二阶段（质辩或盘问阶段）（1）正方三辩提问，反方任何选手（只限一名）选手回答，最多可提三个问题，每次提问时间不得超过 15 秒，三个问题累计回答时间为 1 分 30 秒。（2）反方三辩提问，正方任何选手（只限一名）选手回答，最多可提三个问题，每次提问时间不得超过 15 秒，三个问题累计回答时间为
3、1 分 30 秒。（3）提问用时累计 1 分钟，回答用时累计 3 分钟。3、第三阶段（自由辩论阶段）2由正方首先发言，然后反方发言，正反方轮流发言。共用时 10 分钟（或8 分钟），每方用时 5 分钟（或 4 分钟）。4、第四阶段（总结陈词阶段）反方四辩总结陈词，用时 4 分钟（或 3 分钟）。正方四辩总结陈词，用时4 分钟（或 3 分钟）。5、观众提问观众可分别向正反方提问 13 个问题。观众提问不影响得分。6、评委嘉宾点评比赛情况四、赛制具体说明：（一） 立论陈词阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。（二）立证陈词阶段：这个阶段
4、的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。（三） 质辩环节（盘问阶段）：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。（四） 自由辩论阶段：正
5、反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始（五） 结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场五、辩论赛辩论规则1、时间提示3当辩手发言时间剩余 30 秒时，计时员以一次短促的琴声提示，用时满时，以两响琴声终止发言。否则作违规处理。2、盘问规则（1）每个队员回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。（2）对方选手提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。3、自由辩论规则（1）自由辩论发
6、言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，发言队员坐下后，由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。（2）各队耗时累计，当一方发言结束即发言队员坐下后，即开始计算另一方用时。（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以继续发言，直到时间用完为止。也可以放弃发言。放弃发言不影响打分。4、辩手不可以宣读预先准备好的书本，或展示准备好的图表或大字报，但可以带小卡片，出示或引述书本、报刊的摘要，以加强论据。5、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言，辩论时不得人身攻击。 六、辩论赛评分方式1、每场比赛有 5 名专家组成评判团
7、。2、评判办法（本次比赛采取打分方法，团体和个人分别记分）。（1）比赛的胜方由 5 位评委所打分数总和决定，得分高的一队取胜。（2）每场优秀辩手由得分最高者获得，该总分为各评委所打分数之和。（3）辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。七、评判标准依据1、团体得分部分（100 分）（1）审题（20 分）对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对对方的难点是否有较好的处理方法。（2）论证（25 分）4论证是否有说服力，论证是否充足，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否恰当。（3）辩驳（25 分）提问是否抓住对方的要害，问题明了。在规定时间内没有提出问题或
8、提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方问题，是否给人有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应适当扣分。（4）配合（20 分）是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致，回答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。（5）辩风（10 分）语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中；尊重对方辩手，尊重评委，尊重观众；表演得体、错落大方，有幽默感。2、个人得分部分（100 分）（1）辩论技巧（40 分）辩手是否语言流畅、立意明确、能否从多角度、多层次分析、理解、认识辩题，叙述是否有层次性、条理性，论证是否有说服力。（2）内容资料（20 分）论证是否充分、合理、恰当有力，引
9、述资料是否详实。（3）表情风度（20 分）辩手表情、手势是否恰当、自然、大方，不强词夺理，尊重对方，尊重评委和观众，富有幽默感。（4）自由辩论（20 分）是否始终坚持自己的立场，主动、准确、机智地反驳对方的观点，思路清晰，立场坚定、逻辑正确、应对灵活。辩题1、正方：为富不仁 反方；为富更仁2、正方：贫困滋生丑恶 反方：富裕滋生丑恶3、正方：五十步不可以笑百步 反方：五十步也可以笑百步4、正方：拿起比放下更难 反方：放下比拿起更难5、正方：富贵不能淫更难 反方：贫穷不能移更难6、正方：愚公应该移山 反方：愚公应该搬家7、正方：三个臭皮匠抵个诸葛亮 反方：三个臭皮匠不如诸葛亮；28、正方：对孩子的成长，家庭比社会影响大 反方：对孩子的成长，社会比家庭影响大
