1、致地球新生儿,杭州市下城区教育研究发展中心 张祖庆,非连续性文本读写互动,邓小平,奥巴马,爱因斯坦,时代周刊1978、1985年度风云人物,时代周刊2008、2012年度风云人物,时代周刊20世纪风云人物,时代周刊1988年年度风云“人物” 濒危的地球,时代周刊1988年年度风云“人物” 濒危的地球,开采矿藏,垃圾堆,畜 牧,飞机施肥,交通污染,船运造成水污染,工业废气,过度捕鱼,滥砍滥伐,人类多种多样的活动破坏了环境，由此造成的恶果包括疾病、气候转变和物种灭绝。,污水处理,电 厂,评选“地球头号杀手” 细读图文，统整相关课文、传媒资讯、生活现象，综合思考，小组合作评选 “地球头号杀手”。,学
2、习流程： 各自交流观点推选“地球头号杀手”填写推荐理由发布学习成果,评选“地球头号杀手”,开采矿藏,垃圾堆,畜 牧,飞机施肥,交通污染,船运造成水污染,工业废气,过度捕鱼,化肥使用,人类多种多样的活动破坏了环境，由此造成的恶果包括疾病、气候转变和物种灭绝。,污水处理,滥砍滥伐,我们小组认为 是当前地球的“头号杀手”。 理由如下： - -,结合插图，联系生活，整合资讯，多角度思维，把理由说得越充分越好。,节选自美国首席环境科学家对中国空气质量的监测,人,人,人,人,人,人,给地球新生儿的一封信,现状、后果,行动 建议,自述、欢迎,有条理,整合信息,课文信息,传媒信息,生活信息,有力量,我准备用关
3、于（ ）的材料，这个材料主要讲（ ），用上这个材料，可以（ ）。,一串串触目惊心的数字，一幅幅惨不忍睹的画面，让我们的心为之震颤 如果把影片中印象最深刻的一句话，加到你所写的这封信中，你会加哪句话？,嗨！欢迎你，孩子，你成为这个世界的第40亿个人！在这颗星球上，这意味着有多少个我们呢？40亿个！ 地球现在存在能源危机，气候正在变坏。我们的工业文明制造了各种各样促使环境破坏的污染，他们毒坏土壤和海洋，从而一点点地毁灭我们赖以生存的生物。 我希望通过聪明地操作，我们能够使用一项更为先进的技术来预防和消除污染，发展无污染工业，保持大自然的美丽，保持空气、水、土壤的清洁和纯净。我们能够学会保护世界上的
4、有限资源、更为合理地分配我们拥有的资源，从而使更多的人能够享受舒适和安宁。在一个更加快乐的世界里，核战争威胁可能消失，新的能源将得到开发。 如果真的会如此，那么我欢迎你来到我们这个世界。 节选自艾萨克.阿西莫夫给地球一名新生儿的信,这是科幻作家艾萨克.阿西莫夫40年前写的给地球新生儿的一封信。 那时，地球已有40亿人。 2013年，地球人口，突破70亿大关！ 阿西莫夫的呼吁声声在耳, 人类却听而不闻、执迷不悟。 资源一天天告急! 环境一天天恶化!！ 警钟一记记敲响!！ 只有一个地球！ 人，该何去何从？,后续任务 和父母一起阅读相关书籍和电影, 整合有价值的资讯，将这封信写完整，做到有条理，有力量。,写好后，请工整地抄写在信纸上，精心设计一个信封，把这封信寄出去,
