1、你知道这是什么植物吗？,叶圣陶(1894-1988)我国现代作家、儿童文学家、教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧 ，字圣陶。著有小说隔膜、线下，散文集脚步集、西川集，童话集稻草人等，并编辑过几十种课本。,肖复兴 北京人，做过大中小学教师。作品主要有小说中学生三部曲、长篇报告文学与当代中学生的对话和当代中学生通信录等。那片绿绿的爬山虎写于1992年，原文题目是那片绿绿的爬山虎怀念叶圣陶先生。,荐 删 词 洽 昏 晖 楷 篇翻 帘 页 燥 握 厅 糊,jin shn c qi hn hu ki pin,fn lin y zo w tng h,推荐 修改 亲切 征文比赛 莫名其妙 眼帘 愣住 符号 增添
2、 密密麻麻 曲线 类似 删掉 动词 干净 准确性 规范 确切 封面 批改 平和 温暖 握手 简短 敬爱 意外 春风拂面 具体事实 蕴含 融洽 燥热 跳跃 闪烁 绿葱葱 黄昏 余晖 窗棂 沉郁 摇曳 质朴 距离 客厅 翻书 庆幸 堪称楷模 模模糊糊,作者写了几件有关叶老先生的事？什么事呢？ 你从哪些句子看出叶老先生人格的美？,学习任务：,第一件 叶圣陶先生给“我”修改作文的事 。,第二件“我”到叶老家里做客。,叶圣陶先生是怎样 修改“我”的作文的呢？请同学们速读2、3、4小节。,翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或
3、直线、曲线。,题目一张画像改成一幅画像，我立刻感到用字的准确性。,“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”,长句断成短句，删掉原句中“包”这个动词，使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。,叶老的简短评语,1.用词要准确、语句要规范 2.长句要断成短句 3.事例要具体真实 4.好作文是修改出来的,这件事情让你在写作文上学到什么?,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中该受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,从这句话，你可以看出。叶老先生是一个什么样的人？认真 平和 温暖 一丝不苟,填空练习：,当翻
4、到我的那篇作文时，我（ ）。 当我仔细看了叶老的修改后，我（ ）。 当我看到叶老简短的评语后，我（ ）。,一下子愣住了,感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面,树立了写作的信心,第二件“我”到叶老家里做客。,见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。 他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。,直接描写和“我”的感受来写出叶老的平易近人,我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了：作家就是这
5、样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。,刚进院时，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。落日的余晖染红了窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。,寓情于景/借景抒情,落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停的摇曳着，显得虎虎有生气。,比喻句,在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿。,因为一看到那片绿绿的爬山虎就让我想到： 1.叶老一丝不苟地为我修改作文的事。 2.叶老平易近人地接待我的事情。 这句话是象征写法，象征着叶老先生的亲切教诲一直激励着我前进，我不曾有片刻忘怀。,1 “我”到叶老家做客。我见到那片绿绿的爬山虎。2 叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。3 时间已过去将近三十年了，但当时的情景如在眼前。一想起叶圣陶先生，就仿佛又看到那片绿绿的爬山虎。,讨论：课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题？,作业 1、背诵课文7，9，10三个自然段，摘抄含义深刻的句子。 2、课下和同学们交流写作文和改作文的方法与体会，并在下次作文课时实践一下。 3、课下重读爬山虎的脚，并查找有关爬山虎的资料。,
