1、做一名成长型教师我们的教育，能带给我们的方向是什么？成长是什么？成功又是什么呢？很多老师，很多很多老师，成为了知足长乐、驻足不前的修身养性者，或成为了身在曹营心在汉的兼职者。有多少人，有几个人能始终如一的饱含热情与动力，前进着、幸福着，投入到教育事业中呢？我们总是在向往着外面的世界，却也总是迷失在自己的世界里。“我是一名教师。” 在这个世界中有着自己的贡献和存在的意义。我们，承担着教书育人的重大使命。我们应当拥有自豪，拥有自信，更应该拥有目标、成长、成功与幸福。那么，朋友们，你能告诉我，我们的目标方向在哪？成长在哪？成功在哪？幸福又在哪儿吗？我想每个人都有自己的答案，经过长时的思考，我也有了自
2、己的答案。从成为教师的那一刻起，我们就应该深深的明白，教师是一个奉献的职业。奉献自己的爱心、细心、耐心，我们的青春，一切为了孩子们，为了孩子们的一切。而这一切，谁也量化不了我们的付出是多少、价值是多少。所以，我们的收获永远是精神为主的，物质财富只能指望于国家的重视程度，或是学校的关心程度了。教师是一个高尚的职业，每一名教师都应是行为道德的楷模。“教育无小事，事事皆教育。” 我们身边是一群随时都在模仿、学习的精灵，我们的每一个坏思想、坏行为都会深深地影响一群孩子的成长。所以，我们的职业方向应该是做一个更健康、更优秀的人，质朴善良、热情自信、博学多才、好学上进，培养所有孩子更好地成长。我们的成长在
3、哪？在于越来越广博的知识，越来越优秀的技能；在于教学中，不断更新的教学观念、教学方法，对教育越来越清晰的认识，越来越更具意义的教学实践，让学生更健康有效地成长；在于一篇篇自我思考、探索、实践验证、总结的思想结晶；在于学生、家长、社会、领导越来越多人的尊重、敬爱、赞赏与肯定。我们的成功在哪？在于学生的健康成长；在于学生的敬爱；在于越来越多人的赞赏与肯定；在于自己的思想结晶被世人所认同；在于自己站在越来越高的交流平台在于，问心无愧。捧着一颗心来，不带半根草去。我们的方向义无反顾，意义深远。不进则退，我们的成长总是那样艰难；成功更全是精神层面的充实、精彩。那，我们的幸福在哪？幸福定义是什么？幸福就是
4、一种愉快、充实的感受。每种人都有着自己的幸福。得到了自己喜欢的东西，是幸福；离自己向往的目标越来越进，是幸福。如果教育中，没有你喜欢的东西，没有你的向往，那么作为一名教师，你将痛苦一生；如果教育中，有许多你喜欢的东西，有你的向往，那么，你就会幸福无比。对于我来说，健康，是幸福；纯真，是幸福；看书学习，是幸福；教学相长，是幸福；唱歌跳舞，是幸福；跑步做操，是幸福；被学们喜欢、敬爱、怀念是幸福；工作、创作被认可，是幸福成长着，幸福着；成功着，幸福着。放开过多的包袱，轻装向前。“我是一名教师。”一名对社会有着自己贡献与地位的教师。我没有多少钱，没有绚丽的外表，奢华的物质生活我就是一名质朴善良、热情自信的教师。我，有我的幸福！我，爱教育事业，一生不变！
