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角的度量整理与复习.ppt

1、,角的度量,整理与复习,量角. 直线. 线段. 画角.,角.,射线.,分类.,角 的 度 量,直线,线段,直线:没有端点,可以向两端无限延伸。是无限长的。,线段:线段有两个端点,可以度量长度。,射线:只有一个端点,可以向一端无限延伸。 不可度量长度。,射线,射线、线段都是直线的一部分。,直线,射线,线段,从一点出发能画( )条射线.,无数,过一点可以画几条直线?,过两点呢?,过一点可以画无数条直线。,过两点只能画一条直线。,说说下面各图形是直线、射线还是线段?,一条直线长8厘米。( )经过一点可以画无数条直线,所以经过两点可以画更多条直线。( )直线比射线长。( )从一点出发只能画一条射线。(

2、 )(5)线段是有限长的。 ( ),明辨是非,从一点引出的两条射线所组成的图形,叫做角。,顶点,边,边,角的符号:,角的定义,任意画一个角,并标出各部分的名称。,角,记作:,角的计量单位是( ),用符号( )表示。把半圆分成( ),每一份所对的角的大小是( ),记作( )。,“度”,“ ”,180等份,1度,1,角的度量,测量角的大小的工具:,量角器,1、把量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,50,说一说怎样用量角器量角?,0,120,120,画一个角,请同桌互相量出它的度数

3、。,你能发现什么?,观察与思考,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,我们根据角的度数可以将角分成( )、( )、( )、( )、( )。,锐角,直角,钝角,平角,周角,角的分类,小于90,等于90,大于90且小于180,等于180,等于360,平角,周角,直角,1平角=2直角,1周角=2平角,=4直角,直角、平角和周角的关系,(1)大于90度的角一定是钝角。( ) (2)平角其实就是一条直线。 ( )(3) 是周角 ( ) (4)一个30度的角,放在放大镜下看变成60度。 ( ) (5)两条直线相交,其中一个角

4、是直角,那么其它三个角也一定是直角。( ),(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0 刻度线和射线重合。,(2)在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(3)以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。,65,(4) 画完后在角上标上符号,写出度数。,画角的步骤是这样的。,画一个 65的角?,三角尺,你能画一个30的角吗?,30,你能画一画120的角吗?,120,用三角板画出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,怎样用三角板画出 15角?,(45 30 ),15,用一副三角板能否拼出下面的角?15、75、 120、 135、 150、 165、,钟面的度数,时针走一圈是( )度。钟面上一大格是( )度。,360,30,按指定的时刻画出时针和分针,并说出时针与分针所夹的角是多少度。(指小于平角的角),10:00 ( )度,7:00 ( )度,6:30 ( )度,230=60,530=150,302=15,60,150,15,计算角的度数 :,1 = _, 2 = _,3 = _。,4,90,140,40,. 90- 40= 50,. 180- 40- 90=50,. 140- 90= 50,数一数:图中有( )条线段 有( )个锐角 有( )个直角 有( )个钝角 有( )个平角 算一算:,3,4,下面两个图中的1和2是不是相等?说明理由。,

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