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最大公因数和最小公倍数的应用.ppt

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2、应用最大公因数的知识。,(6、4)=2 (64)(22)=6(块),32=6(块),3、有一些长15厘米、宽12厘米、高10厘米的长方体积木,用它们拼一个大 正方体,正方体的棱长最小是多少?至少要用多少块积木?,15、12、10=60 60求的是什么?,(606060)(151210)=120块,4、五1班上体育课,站成长方形队伍,排成3行、5行、6行都可以,上体育课的至少有多少人?,已知份数,求总数,应用公倍数的知识。,5、五1班上体育课,站成长方形队伍,排成3行、5行、6行都少1人,上体育课 的至少有多少人?,3、5、6=30 301=29(人),观察3、5、6有何关系?再想想还可以怎样算最小公倍数?,6、暑假期间,贝贝和明明去敬老院照顾老人。7月7日她们都去了敬老院, 并约定以后贝贝每隔2天去一次,明明每隔3天去一次。,(1)两人下一次在敬老院相遇是几月几日?,2、3=6 76=13 答:两人下一次在敬老院相遇是7月13日。,(2)从7月7日到8月底,她们一起去敬老院的日子有几次?,B、2431=55(天) 5512=4(次)7(天) 41=5(次),A、可以用列举法解答,

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