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第7章第2节 弹力 课件.ppt

1、第2节 弹力,第七章 力,撑杆跳高要比普通跳高跳得高,它借助了什么?,做一做,用力分别拉弹簧和弯折铜丝(挤压橡皮泥);松手后,结果有什么不同吗?,弹簧:失去力后能够恢复原状;铜丝:失去力后不能恢复原状。,类似于弹簧,物体受力时会发生形变,不受力又恢复到原来的形状,这种特性.,弹性:,弹性形变:,物体变形后可以恢复原状的形变。,塑性:,类似于铜丝,物体受力变形后不能自动恢复到原来的形状的特性.,塑性形变:,物体变形后不能自动恢复原状的形变。,物体的弹性有一定的限度,超过了这个限度也不能完全复原。,弹性限度,拉长橡皮筋和压缩弹簧时,你的手有什么感觉?,弹力是如何产生的?,物体 弹力,产生,发生弹性

2、形变,金手指驾校网 http:/ 金手指驾驶员考试2016科目1考试网 http:/ 科目1考试,Grammar Focus,弹力:,弹力产生的条件:,相互接触,发生弹性形变 (可大可小),弹力的表现:,物体由于弹性形变而产生的力。,压力、支持力、拉力、推力等,生活中在哪儿应用到了弹力?,例题1.木块在水平面上运动时,下列力中是弹力的是( )A 木块对水平面的压力 B 水平面对木块的支持力C 木块受到的阻力 D 木块受到的重力,例题2.关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力,A,B,D

3、,观察弹簧的伸长量与外力大小的关系!,力的大小影响力的作用效果,结论,作用在弹簧上的外力越大,弹簧的伸长就越长。,根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。,弹簧测力计,测量力的大小的工具。,在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长。,原理:,作用:,弹簧秤的构造,弹簧,挂钩,吊环,指针,面板,铁杆,“三看清”:看清测力计的量程、分度值以及指针是否对准零刻线,若不是,应调零。,(2) 测量前,用手轻轻地来回拉动几次,避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。,弹簧测力计的使用方法,(4)测量时,要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。,(5)读数时,应保持测力计处于静止或匀速直线运

4、动状态。,(3)被测力的大小不能超出量程。,(6)视线必须与刻度面垂直。,看调测读,(1)了解弹簧测力计的 ,使用时不能测量 的力。(2)观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小。(3)将弹簧测力计按测量时所需的位置放好,检查指针 ,若不在,应 。(4)测量时,要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 ,观察时,视线必须与刻度盘 。,弹簧测力计的使用方法:,量程,超出量程,每小格表示多少牛,是否指零,校零,一致,垂直,动手拉一下秤钩感受不同大小的力,F= ?N,这个力是多少N?,说一说,1N?3N?5N?,(1)一根头发被拉断时拉力有多大?读出弹簧测力计的示数。,动手练一练,(2),这里有好多不同

5、用途、不同形状的测力计!,管状测力计,弹簧秤,握力计,例题1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N.,例题2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的读数为5N,则物体的重力为( )大于5N B. 等于5N C.小于5N D.以上都有可能.,5,C,2、有一弹簧测力计,当秤钩上没有施加力时,指针不是在零刻度线上,而是在0.2N的位置,此时用手拉弹簧测力计秤钩,读数为4N,则手拉弹簧的力为( )A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法判断,C,3.关于弹力产生条件的说法中,正确的是( )A、物体间不相互接触,也能产生

6、弹力。B、只要两物体接触就一定会产生弹力。C、只有弹簧才能产生弹力。D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。,D,A,4使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是( )A弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B使用前,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C使用前必须检查零点是否准确D使用时必须注意所测的力不超过测力计的量程,B,5弹簧长10 cm,用1 N的力拉弹簧时弹簧长11 cm,用5 N的力拉它,弹簧的长度为( )A10 cmB15 cmC50 cmD55 cm,用手捏一个厚玻璃瓶,它会发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。,轻按桌面能使它发生弹性形变吗?请设计一个实验来验证你的想法。,

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