1、中考青春成长类作文导写,“青春成长”类命题往往基于以下两点：1关注青春生活风采 学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却因常常出错而害怕。课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，却也为不经意的一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己爱做的事。家庭生活中，渴望父母的理解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到挫折便失落怅惘中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自己
2、的个性生活作为命题的范围和内容的。,2折射生命的内涵成长中，我们学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮，感受体验青春生命的精彩。我们开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。我们学会用自己的行动解读自己的生命，由青春成长感悟生命的内涵。中考作文命题“ 的味道”、“感受成长的经历”、“充满活力的岁月”等就体现了这样的命题导向。,综合以往的“青春成长”类中考作文命题，我们可以看出两个特点： 命题的核心是“成长”。初中生在学习、课余、家庭等生活中，领略了喜怒哀乐，渴望着快快长大。题目中常出现类似的“我们的生活斑斓多彩，我们对未来充满希望憧憬，人的成
3、长需要磨炼”“成长的岁月里，我们有烦恼也有快乐，成长的滋味有苦，有辣，也有甜”等语句。 初中生处于青春成长的关键期，充满激情、活力，又不免苦恼、脆弱，处于“心理断乳期”，以自我为中心，缺乏自制力，离家出走，轻生现象时有发生。所以，命题的方向会关注我们自身的成长，帮助我们树立积极向上的人生价值观，培养乐观、健康的心态。,要注意到两个趋向： 引导对自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验。如 “成长回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇敢回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感悟，你一定有所收获。”此类命题既要写青春成长经历，又
4、要得出自己独特人生感悟。命题素材由名人名言或名人故事转向热点的人或事。如特大雪灾、汶川地震等自然灾害面前涌现出的献出自己的青春生命而拯救他人生命的可歌可泣的人、事，有些考区以此作为命题的素材或背景。,特别提醒“青春成长”类话题涵盖面很广，因此该类素材具有共通性和延展性。很多命题，如情感类、品味类、心声类、追求类、感悟类、美德类、热点类，也可以用“青春成长”类素材来写。有人做了一个简略统计，几乎90%以上的作文命题，稍微调整变换一下，都可以牵引过来，写青春成长，写人生体验。,一、作文命题由于命题作文内容广泛，应注意缩小题目，以小见大。常用的命题方法有：,扩展话题法：在所给话题前加上适当的词语，从
5、而拟出比话题更加具体的题目。如成长与责任、伴我成长等。,想象法：由所给话题展开想象，让自己的思维自由驰骋，从而拟出新颖独特的题目。如成长的颜色、成长的滋味,拟人拟物法 ：运用拟人、比拟的方法把所给话题拟人化，从而拟出人性化的题目。如成长的脚步，你慢些走,比喻引申法：在所给话题原义的基础上，分析其比喻义与引申义以次为题目。 如我懂了妈妈的心那一件事改变了我等,引用诗词法：运用所学过的与话题有关的古诗词、名言、歌词等为题目。如不想长大天生我材必有用等,成长作文素材,一、关于成长的名言警句： 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。德海涅 我遇见的每个人，或多或少是我的
6、老师，因为我从他们身上学到了东西。美爱默生 人生像攀登一座山，而找山寻路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习笃定、冷静，学习如何从慌乱中寻找生机。 席慕容 人的一生，或多或少，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨炼。 松下幸之助 青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。 臧克家 人生就是碰钉子，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历。 老宣 等青春轻飘的烟雾把少年的欢乐袅袅曳去，之后，我们就能取得一切值得吸取的东西。 普希金 青年需要经受各种锻炼。所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。希望不经过困难、波折、轻而易举地
7、成名，那是不长进的，没出息的幻想。 郭沫若 有无限的活力在成长，成长为巨人，成长为力量。 周恩来,二、关于成长的诗句： 1.百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。长歌行 2.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 李白 6.吃一堑,长一智。 12.工欲善其事,必先利其器。 孔子 13.古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。 苏轼 14.光阴似箭,日月如梭。 明增广贤文) 15.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。 古诗诗话 16.鞠躬尽瘁,死而后已。 诸葛亮后出师表,17老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操 18.穷且益坚，不坠青云之志。 王勃
8、 19.大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 李白 20.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。 李清照 21.满招损,谦受益。 尚书 22.敏而好学,不耻下问。 孔子 23.莫等闲,白了少年头,空悲切！ 岳飞 24.前车之覆,后车之鉴。 汉书 25.失败乃成功之母 爱迪生 26.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 陆游,三、关于成长作文好的开头结尾： 开头：落叶轻轻飘舞，带走了美好的青春岁月。一年又一年，一日复一日，我逐渐成长。蓦然回首，原来那条路我曾跌跌撞撞地走过。结尾：我不断地成长，不断地懂事，不断地坚强，不断地勇敢！我要努力绽放自己，做一个快乐健康的人！,开头：成长，像一条源远流长
9、的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮里记载着我留下的足迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻一天天的成长中，我在变化，我在收获，花开花落，悄无声息。结尾：成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨；是一年又一年的日历，无形中讲述着我的变化；像一个个跳动的音符，奏出了动我心弦的乐章；是一条欢快跳跃的小河，无所畏惧地快乐地流去。 成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆,开头：成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。结
10、尾：回眸凝望，那春夏秋冬里，那长街小巷里，留下了我成长道路上的一串串脚印，那每一个脚印都迁入了一段段难忘的故事，构成了我生命旅途中的一道道风景线。,成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 成长是道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。成长也是艰难的跋涉。穿越伤心地铁后，是条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘
11、，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。,成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰,精彩作文欣赏,成长的足迹.docx成长的脚步.docx成长的脚印.docx,实战演练：在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚我们长大了。在成长的道路上，你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟,
