1、秦兵马俑,主讲人:张骊制 作:黄欢,秦始皇兵马俑从葬坑位于临潼宴寨乡，在秦始皇陵园东侧1500米处。这是一个浩大的地下军事博物馆，被誉为世界第八大奇迹。1974年3月，在陵东的西杨村村民抗旱打 井时，在陵墓以东三里的下和村和五垃村之间，发现规模宏大的秦始皇陵兵马俑坑，经考古工作者的发掘，才揭开了埋葬于地下的2000多年前的秦俑宝藏。,我们看一看这些图片，你们有什么样的印象和感受呢？,哪一句是文章的中心句?,兵马俑不仅规模宏大，而且数量众多，个性鲜明。,想一想，这句话在文中起到了什么作用？,这一句话是文章的过渡句，起到承上启下的作用。,说一说课文讲了什么内容？,作者又是从哪几个方面介绍兵马俑的呢
2、？,一，兵马俑不仅规模宏大。,二，而且种类众多、个性鲜明。,（第2段）,（第410段）,分别在第几段？,秦兵马俑,兵马俑规模宏大。已试掘的三个俑坑，总面积2万多平方米，足有50多个篮球场那么大，3个坑内有兵马俑约8000件。一号坑呈长方形，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，预计约有6000件。一号坑上面，现在已建起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰 ，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分齐整，排成了一个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,一，从占
3、地面积大。,二，从兵马俑的数量多。,这段从哪两个方面突出了兵马俑的宏伟气势?,一，列数字。,二，举例子。,三，作比较。,走进大厅，人们无不为兵马俑恢弘的气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间，一行行，一列列，十分齐整，排成了个巨大的长方形军阵，看上去真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,这一段作者运用了哪几种说明方法?,兵马俑不仅规模宏大，而且种类众多，个性鲜明。在上一段我们介绍了兵马俑的规模宏大，下面我们来了解一下兵马俑有哪些种类？,阅读410段，完成下列表格：,将军俑,身材魁梧、头戴金冠、身披战袍，手握宝剑，昂首挺胸，站在前列，神态自若，久经沙场，肩
4、负重任,威严、沉着、有胆有谋,军士俑,体格健壮，身着铠甲扮目光炯炯,威武凝重、刚烈豪爽，勇猛,骑兵俑,身着短甲左手持弓箭,勇猛善战、坚毅顽强,车兵俑,分为驭手和军士，分列战车两侧,分工明确，各司其职,弓弩手,个个张弓搭箭随时准备射出利箭,随时待命、聚精会神,马俑,形体健壮、肌肉丰满跃跃欲试,神气活现、斗专昂扬,秦兵马俑,将军俑,车兵俑,弓弩手,军士俑,马 俑,骑兵俑,秦兵马俑,将军俑,秦兵马俑,武士俑,秦兵马俑,骑兵俑,秦兵马俑,车兵俑,秦兵马俑,弓弩手,秦兵马俑,马 俑,作者介绍了秦兵马俑类型和个性时，对兵马俑的神态进行具体的描写。,每一件都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，你会发现它们神态各
5、异：有的颔首凝神，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像在随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人走进兵俑的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。,想一想这里的冒号起什么作用？,引出下文，告诉读者接下来的语句具体描写了兵马俑的各种神态。,课文中具体描述了兵俑的几种神态？,颔首凝神，若有所思,眼如铜铃，神态庄重,紧握双拳，勇武干练,凝视远方,如果调换一下表达顺序，意思变了吗？,没有变,这说明这些句子间是并列关系的语句。,介绍这几种不同神态的兵俑时，作者用了什么标点符号？,分号,这几句话之间为什么要用分号？,并列关系,有谁知道分号在文中的作用？,分号通常是用来分隔并列的语句,这一段有一个大家熟悉的省略号，这个省略号出现在这段文字中，有什么作用?,有的颔首凝神，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像在随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,兵俑的神态很多，作者没办法一一介绍,总结:,世界八大奇迹:,埃及法洛斯灯塔,希腊宙斯神像,埃及古扎金字塔,秦始皇兵马俑,古巴比伦空中花园,土耳其阿提密丝神殿,希腊罗得斯岛巨像,土耳其毛索洛斯墓庙,再见！,
