1、 加强对青少年良好意识的培养，要做好以下两点工作。首先，坚持正面教育，培养自我接受能力；要求青少年要正视自己的现状并喜欢自己，接纳自己的能力；其次，鼓励青少年多参与社会生活，培养自我认识能力；不但要了解自己的长处，也要了解自己的短处。综上所述，性成熟对青少年的自我意识发展的影响是远大的，直接会影响到他们的学习、智力的发展，甚至会影响到他们的一生，作为教师必须进行正确引导！中国处于青春期的青少年有 3 亿多人，每年有约 2000 万青少年进入性成熟期，但青少年是祖国的花朵和未来，是民族的希望和延续，所以一定要重视对青少年性成熟对青少年自我意识发展的影响主要体现在下面几个方面：一、性成熟对青少年个
2、性发展的影响：二、性成熟使青少年情感丰富与情绪多变三、性成熟对青少年性意识发展的影响：针对以上性成熟对青少年自我意识的影响，我们应引导学生要保持开朗的心境；要保持正确的自我认识；要保持和谐的人间关系；要保持与社会协调一致；要注意学习中的心理健康；培养良好个性心理品质；善于独立思考；建立良好的人际关系；提高经受挫折的能力；培养健全的情绪生活等，使性能量转化到社会有益的活动中去。青少年性成熟开始的标志：性腺机能增强，第一性征发育迅速，第二性征开始出现。第一性征是指生殖器官的发育。第二性征即副性征，男性的声音变粗，喉结开始增大出现胡须遗精现象等；女性声音变高乳房隆起月经初潮等。自我意识(self-c
3、oncept)又称自我概念,是一个人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。自我意识不仅是人脑对主体自身的意识与反映，而且人的发展离不开周围环境，特别是人与人之间关系的制约和影响，所以自我意识也反映人与周围现实之间的关系。一、具强烈的独立自主意识二、闭锁性增加青少年随着社会知觉和情绪体验的增多，开始把注意力集中在自己的内心世界上，从而更加意识到自己的情感、个性与其他人不同。一方面促使他们愿意通过社会交往去求得别人的了解与同情，另一方面又使得他们不愿意轻易地向不了解自己的人透露。特别是他们对异性产生的爱慕之情是不会轻易流露的，就是对自己的父母也是严格“保密”，这种心理闭锁性，年龄越大表现越明显。三、自我评价能力有进一步的发展四、性成熟使交往需求增强性早熟对青少年自我意识发展的影响的再一个方面是强烈的交往需要。因为在这个时期的青少年，生理和心理变化大，有许多问题要求得到解决。于是，交友就成为他们最迫切的需要。他们紧紧相依，互相交流思想感情，特别是在遇到问题不能解决或情绪低落时，往往需要同龄知己朋友的同情和安慰，使自己从沉沦中振作起来。
