1、小学一年级数学易错题集锦一、判断题:1.一个两位数，最高位是个位。 ( )2. 66 中两个 6 的意义相同，都表示 6 个一。 ( )3.三十六写作 306。( )4.钟面上分针从 1 走到 4，走了 3 分钟。( )5. 8 时 7 分可以写作 8:7 。 ( )6.现在的时间是 8:50，再过 15 分钟是 9:05。 ()二、填空题:1.以角为单位的人民币有() 角、( )角、() 角。以分为单位的人民币有()分、() 分、 ()分。2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大 6，个位上的数比 1 小，这个两位数是()。3.100 的最高位是()位;1 在()位上，表示( )个 ( )。
2、4.离 34 最近一个整十数是( )。5. 74 的个位数是()，表示( )，十位数是()，表示( )。6.比 10 大而又比 20 小的数有()个，其中个位数和十位数相同的数是( )。7.写出三个个位是 0 的两位数()()();写出三个个位是 9 的两位数()()()。写出三个个位数和十位数相同两位数()()( )。8.两个同样的正方体可以拼成一个() 体;最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少() 个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。9.钟面上时针走 1 大格是 1()，分针走一大格是 5()。10.六十写作() ，它比最大的两位数小() 。11. 39 前面的一个数是()
3、，后面的一个数是 ()。与 99 相邻的两个数是()和()。28 后面第三个数是( )。12.百位的 1 比十位的 1 大( )。13.我走路靠() 边走，汽车靠() 边行。14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到()个小正方形;一共有( )个正方形。15.最大的一位数是( );最小的两位数是(); 最大的两位数是 ( );最小的三位数是() 。16. 80 连续减 4 的差分别是 :( )、( )、()、( )、17、80 前面的 4 个数是( )、( )、() 、( )18.钟面上分针指着 12，时针刚过 5，现在的时刻是(: )，也可以表示为( 时 分) 。19. 7.10 元
4、=( )元( )角;0.50 元=( )元() 角; 2 小时 =( )分20.用下面三个数字， 列四个算式.15 10 5 _21.小明做 30 道题，小红做 34 道，小华做 80 道。小明比( )少一些，( )比小明多得多。22. 把 48、39、73、32、55 按从小到大排列在里。 ( )+10( )里最小填几? 35+3( ) 17-( )1033.最小的三位数与最大的两位数相差( )。34.25 再添上( )就和 30 同样多。35.从 80 开始，十个十个的数，再数 ( )个十就是一百。 7 个十加( )个十是 100。36.豆豆的爸爸今年 37 岁，淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的
5、年龄差不多。淘淘的爸爸今年可能多少岁?39( ) 50( ) 25( )37.最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。38.12-5=( )-7，17-8=15-( )39. 45、51、85、37、55、95、58个位是 5 的两位数有: ( )十位是 5 的两位数有: ( )40.比最大的两位数小 1 的数是 ( )。个位是 2 的两位数有( )个。41.一张一元的人民币可以换( )张 5 角的人民币和( )张 1角的人民币。一张一元的人民币可以换( )张 5 角的人民币。也可以换 ( )张 1 角的人民币。42.5=( )-5 ( )- 6 = 3 + 6 ( )+ 6 = 5 +
6、943.一个足球 46 元，小明 :我带的钱正好够买一个足球，我最多带了( )张十元?小红:我买足球付的钱全是十元的，我付了( )张?44.一张 50 元可以换( )张 20 元和( )张 10 元。45.一张 100 元的可以换( )20 元的，也可以换( )张 10 元的。46.26 角=( )元( )角 100 分=()元 3 元 6 角=()角47.一个数它的个位和十位上的数字和是 9，这个数字可能是 ( )、( )、( )。一个数它的个位数字比十位上的数字大 2，这个数可能是( )、( )、( )。一个数它的十位数字比个位上的数字大 2，这个数可能是( )、( )、( )。48.88
7、 左边的 8 在( )位，表示( )个( )，右边的 8 在( )位，表示( )个 ( )。49.个位是 5，十位是 3 的数是( )。三、选择题:1.一个篮球的价格为( ) A:68 分 B:68 元 C:68 角2.一本字典的价格为( ) A:8 元 2 角 B:8 角 2 分 C:82 分3. 2 角可以兑换成( )个 5 分。A:1 B:2 C:4四、解决问题:1.小亮买了一个练习本用去 6 角，他付出 1 元，应找回的钱是多少钱?2.小红买文具用去 9 角，还剩 1 元 1 角，她原来有多少钱。3.小兰有 2 元 5 角，买学具用去 1 元 2 角，还剩下的钱数是多少?一年级数学易错
8、题及方法指导易错题 1:-=-=-=1错例:9-8=1-8=7-6=1。方法指导:先让学生认识“=”的含义，即把 -看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起到强调作用，所有这样的整体都等于 1。再让学生思考-=1 ，最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识-5-4=1，3-2=1 等。易错题 2:(1) 从左起，是第( )个，( )是第 5 个。(2) 是第一个，是第( )个，第 6 个是( )。错例:(1) 从左起，是第(8 )个，( )是第 5 个。(2) 是第一个，是第( 3)个，第 6 个是( )。方法指导:(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到
9、右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。易错题 3:排队时，小华前面有 4 人，后面有 3 人，一共有 ( )人。错例:排队时，小华前面有 4 人，后面有 3 人，一共有 ( 7 )人。方法指导:这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，4 人排在前面，3 人排在后面，试问 “这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分?”学生容易把小华遗忘，在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出 4+3+1 的连加算式从而得出共有 9 人。易错题 4:有 3 个
10、苹果，5 个梨，8 个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到( )个，最少能拿到( )个。错例:有 3 个苹果，5 个梨，8 个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到( 16)个，最少能拿到( 3 )个。方法指导:先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问“你不选哪种水果?”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。易错题 5:8 个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了 2 个小朋友，还有 ( )个小朋友没有捉住。错例:
