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安徽省六安市舒城中学2017-2018学年高一数学上学期第一次月考试题(含解析).doc

1、- 1 -安徽省六安市舒城中学 20172018 学年高一上学期第二次月考数学试题1. 已知全集 ,集合 , ,那么集合( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析:由题 ,则 ,所以考点:集合的运算2. 下列四组函数中表示的为同一个函数的一组为 ( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】A 选项中 的定义域分别是 R 和 ,故不是同一函数;B 选项中值域分别是 R 和 ,显然是不同函数;C 选项中对依法则不同,不是相同函数;D 选项中定义域都为 ,化简后解析式 ,故是相同函数,故选 D.方法点睛:判断两个函数是否为同一函数为常见题型,处理问题时,主要抓住函数的两个要素,定义

2、域和对应法则,分别分析两个函数的定义域,注意解析式需要等价变形后观察是否相同,因此难点是注意解析式得变形,另外若值域不同一定是不同的函数,把握以上方法即可正确判定.3. 下列四个图形中,不是以 为自变量的函数的图象是 ( )- 2 -A. B. C. D. 【答案】C【解析】图 A,B,D 中,对任意的 x 只有唯一的 y 与其对应,而在图 C 中,当 x0 时,由两个y 值与其对应,故选 C 4. 在映射 , ,且 ,则与 B 中的元素 对应的 A 中的元素为 ( )A. B. C. D. 【答案】A5. 已知函数 的定义域为 ,则 的定义域为 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析

3、】因为 的定义域为 ,所以 ,所以 的定义域为,故选 C.- 3 -6. 图中的阴影部分所表示的集合是 ( )A. B. C. D. 【答案】A【解析】根据阴影部分,是集合 A 和集合 B 的并集在 U 中的补集,与集合 B 的公共部分,因此可以表示为 ,故选 A.7. 已知 ,则 ( )A. B. C. ( ) D. ( )【答案】D【解析】换元法:令 ,则 ,所以,所以函数解析式 ( ),故选 D.8. 若函数 为偶函数,且在 上是减函数,又 ,则的解集为 ( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】因为函数是偶函数,所以 且 ,所以当时 ,当 或 时, ,所以 的解是或 ,故选 C.

4、9. 已知 其中 为常数,若 ,则 = ( )- 4 -A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析: 考点:函数求值10. 已知函数 的图像关于直线 对称,则 = ( )A. B. 2 C. D. 3【答案】D【解析】因为函数关于直线 对称,所以有 ,代入解析式得:,故从选项中代入,式子恒成立,故选 D.11. 若函数 在 上单调递增,则 的范围为 ( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】因为当 时, ,对称轴为 ,因为在 单调递增,所以 ,又当 时,在 上单调递增,所以有对称轴 ,由知 ,故选 B.12. 已知定义在 R 上的奇函数 满足: ,且当 时, .则 在 上使 的所

5、有 的个数为( )个.A. 503 B. 504 C. 505 D. 506【答案】B【解析】由 得 ,又函数为奇函数,所以, ,即在一个周期内只有一个解,而 ,故共有 504 个解,选 B.点睛:本题考查函数的周期性及函数的奇偶性,属于难题.处理本题时,注意到条件- 5 -,可推导出函数的周期是 4,一般性的结论 ,函数的在周期为 2T,然后注意分析一个周期内函数的解得个数,所给区间共有 504 个周期从而得出问题的答案.13. 设函数 ,则 =_.【答案】1【解析】根据分段函数的定义, ,所以 ,故填 1.14. 已知函数 和 分别是偶函数和奇函数,且 ,则 = _.【答案】【解析】根据题

6、意可得: ,又函数 和 分别是偶函数和奇函数,所以 ,又 ,联立求解 ,故填 .15. 已知 表示不超过 的最大整数(如 ) ,若函数 ,则的值域为_.【答案】【解析】因为 , ,所以或 ,而 ,所以 或 ,从而 或 ,故填 .16. 关于 的方程 ,给出下列四个结论: 当 时,方程恰有 2 个不同的实根;当 时,方程恰有 5 个不同的实根;当 时,方程恰有 4 个不同的实根;当 时,方程恰有 8 个不同的实根其中正确的是_.【答案】 (1) (2) (3) (4)【解析】令 ,作出图象如图,- 6 -由图象可知: 当 时,方程 有 2 个不同的根,当 时,方程 |有 3 个不同的根,当 时,

7、方程 有 4 个不同的根,当 时,方程 有 2 个不同的根,当 时,方程 有 0 个不同的根此时,则原方程变为 , 时, , . 当时, (舍去) ,所以原方程恰有两根正确;当时, ,所以有 5 个根;当 时, ,恰有 4 个不同的根;当 时, , ,所以共有 8 个根,综上所述,正确答案是(1) (2) (3) (4).点睛:本题考查了二次函数的图象,二次函数的方程及数形结合的思想、转化的思想,属于难题.首先通过换元法 ,将原方程有解的问题转化为一元二次方程有解的问题,结合 k 的取值范围,可确定方程根的个数及两根的大小,再根据含绝对值的二次函数的图象,确定交点个数,从而得到原方程根的个数.

8、17. 求值:(1) ;(2) .【答案】 (1)2;(2) 0【解析】试题分析:先将根式化分数指数幂,在应用指数幂的运算性质计算.试题解析:(1) ;(2)- 7 -.考点:指数幂的运算性质.18. 已知集合 .若 ,求 ;若 ,求实数 的取值范围.【答案】 (1) ;(2)【解析】试题分析:(1)根据集合的交集运算法则可求;(2)由交集与子集的关系,可以得出 ,利用分类讨论,可分析出 .试题解析:由 解得 ,所以 ,由得(1) 时, ,所以(2) , 若 时,显然不成立,若 时, , ,所以 .19. 已知二次函数 在 处取得最小值为 ,且满足 .求函数 的解析式;当函数 在 上的最小值是

9、 时,求 的值.【答案】 (1) ;(2) 或【解析】试题分析:(1)根据题意得出建立关于 的三个方程,联立即可解出 (2)根据最小值判断:对称轴 不在区间内,可分类当 时,当时,利用单调性求解即可试题解析: - 8 -(1)设二次函数二次函数 在 处取得最小值为 ,且满足 , , ,解得: , ,(2)当函数 在 上的最小值是 ,且对称轴为,当 时,即 ,最小值为: ,解得: (舍去) ,当 时,即 ,最小值为: ,解得:(舍去) ,综上: ,或 .点睛:本题考查了待定系数思想求解函数解析式的方法,以及运用分类讨论思想,进行分类讨论,是中档题.注意分类标准是对称轴与定义域的相对关系,注意本题

10、中根据条件,对称轴不在定义域内,故只需分类讨论对称轴在定义域区间左边和右边的情况即可. 20. 已知函数 .若对任意实数 ,都有,且当 恒成立.(1)判定函数 的奇偶性,并证明你的结论;(2)求证:函数 在 上的增函数;(3)解关于 的不等式:【答案】 (1)奇函数;(2)证明见解析;(3)【解析】试题分析:(1)令 x=y=0 可得 f(0)=0,令 y=-x 及奇函数的定义即得证;(2)根据函数单调性的定义即可判断 f(x)在-2,2上的单调性,并证明;(3)结合函数单调性和奇偶性的性质将不等式进行转化即可得到- 9 -试题解析:(1)令 可得 ,令 ,则 ,即 ,则函数 是奇函数(2)

11、在 上为单调递增函数任取 ,则 ,因为当 时, ,且 ,所以 ,所以 ,即 ,所以函数 在 上为单调递增函数 (3)因为 在 上为单调递增函数,且为奇函数,所以所以有 解得: ,不等式的解集是 21. 已知函数 是奇函数,且 , .求 的解析式;若对 使得 成立,求 m 的范围.【答案】 (1) ;( 2)【解析】试题分析:(1)根据奇函数的定义及另外一条件 函数值,联立即可求出函数解析式;(2)根据题意转化为 ,分别求两个函数的最小值,解不等式即可.试题解析:(1)因为 为奇函数,所以 ,又 不恒为 ,得,解得 ,又 ,解得 .- 10 -所以 .(2)由题意,只需 即可,易证 在 上是增函

12、数,所以 ,又 在上是减函数,所以 ,故 ,解得点睛:本题考查了奇函数概念,存在性和恒成立问题,属于难题.处理本类问题时,可以考虑奇函数的定义,也可以特殊化,特值求解后要注意检验,对于存在性及恒成立相结合的问题,一定弄清楚两个函数最值之间的关系,本题是最小值大于等于最小值即可. 22. 已知 ,函数 ,其中.求使得等式 成立的 的取值范围;求 的最小值 ;求 在区间 上的最大值 .【答案】 (1) ;(2) ;(3).试题解析:(1)当 时, ,不符合题意当 时, 所以使得等式 成立的 的取值范围 .- 11 -(2)令则 ,所以 .(3)当 ,当 ,所以 .点睛:本题涉及绝对值函数,比较两个函数中较小较大者问题,属于难题.在处理此类问题时,比较大小考虑作差法,去绝对值时考虑分类讨论,结果不确定时需要对其中的变量进行重新分类,注意分类时区分不同量之间的不同关系,切记不要混淆.

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