1、1第 12课 新文化运动科 目 历史 课型 新授课 年（班）级 八年级 授课时间课题： 第 12课 新文化运动学习目标： 知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。学习重点 新文化运动的基本内容及其意义。学习难点 新文化运动为什么把斗争的矛头对准孔教。学习过程（学案） 备注【合作复 习】1、知识回顾：武昌起义的时间、辛亥革命的指导思想、历史意义。2、导入新课：在半殖民地半封建的中国，哪些阶级进行了探索？结果怎样？【自主学习，建构知识】 要求：请同学们通读全文，在书上标记下列问题问题一：新文化运动的背景、开始标志、口号、主要阵地、代表人物、内容。
2、问题二：“新世纪的曙光”指的是什么？在中国第一个传播马克思主义的人是谁？新文化运动的历史意义、局限性。【合作探究】你对新文化运动中猛烈抨击以孔子为代表的儒家传统道德这件事怎么看？【课堂小结】通过本节课的学习，你有何收获？背景：新 开始标志：文 口号 ： 主要阵地：化 代表人物运 内容: 思想革命：抨击 ，提倡 。文学革命：推倒 倡导 动 评价 性质作用 局限性【课堂检测】11915 年，创办青年杂志 ，吹响新文化运动号角 的人物是（ ）A蔡元培 B李大钊 C陈独秀 D鲁迅220 世纪初，袁世凯窃国、登上民国总统之位，定孔教为国教，提倡尊孔读经，这引起了社会各界的强烈反对，其目的是（ ） 。A大
3、力宣传儒家学说 B实现独裁和专制 C建立资产阶级共和国 D反对封建专制3. 胡适先生曾说：“新青年杂志代表和创造了一个新时代。 ”这个“新时代”指的是（ ）A君主立宪时代 B民主共和时代 C民主科学时代 D社会主义时代4新文化运动在中国近代历史上最突出的贡献是（ ）A开启了近代化进程 B解放了人们思想 C维护了民族尊严 D挽救了民族危亡5 （中考链接）陈独秀、李大钊等以新青年杂志为主要阵地，掀起了新文化运动。下列对于新文化运动为何把斗争矛头指向孔教？中华民国建立后，西方传入的自由民主平等博爱等思想，在知识阶层，尤其青年学生产生强烈影响窃取辛亥革命的袁世凯，为实现独裁和专制，推行孔教，掀起一股文
4、化逆流以陈独秀为代表的进步知识分子，从辛亥革命的反思中认定必须根本改造国民性，号召进行思想解放。2新文化运动的评价正确的是（ ）A启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理 B .一次资产阶级改良运动C 促进了资本主义的产生 D一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动【检测反馈】1表格法是学习历史的重要方法。陈洋同学在学习了中国近代史后，绘制了下列 表格，你认为此表格的主题是（ ）1861 年 曾国藩 安庆内军械所1898 年 光绪帝 定国是诏1915 年 陈独秀 青年 杂志A军事工业的兴起 B政治体制的变革 C民主思想的传播 D近代化道路探索2.下列口号提出的先后顺序正确的是（ ） 自强，求富 民主，科学 三民主义 变法维新A B C D3.近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程，19 世纪下半期到 20 世纪初 ，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步。（1）根据上图，请你说一说 A、B、C、D 分别代表近代化探索中发生的哪件大事。（2）这四件事分别体现了什么样的思想主张？（3）这些思想主张对中国近代化的起步分别产生了什么 积极作用？（4） （拓展延伸）从这些思想主张的发展变化，可看出近代化的探索有什么特点？反思
