1、高中英语语法专题：同为语从句讲与练一定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。二考点：同位语从句的先行词多为 fact, news, idea, thought, question, reply, report, remark 等，关联词多用从属连词。如：They were all very much worried over the fact that you were sick.对你生病这件事，他们都很焦虑。Where did you get the idea that I could not come?你在哪儿听说我不能来？Early in the day came the news tha
2、t Germany had declared war on Russia.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。注：同位语从句偶尔由从属连词 whether 引导。如：I have no idea whether hell come or not.我不知道他是否来。连接代词 who, which, what 和连接副词 where,when, why, how 亦可引导同位语从句。The question who should do the work requires consideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。We havent yet settled the questi
3、on where we are going to spend our summer vacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。It is a question how he did it.那是一个他如何做了此事的问题。1that 引导的同位语从句与定语从句之区别?that 引导的同位语从句；that 引导的定语从句。句法功能上：that 只起连接从句的作用，无意义。在从句中不充当句子成分。不可省。that 替代先行词在从句中不仅起连接作用，还充当一个句子成分。如在从句中作动词的宾语时可省略。意义上：从句是被修饰名词的内容。从句起限定作用，是定语如：The news that M
4、r. Li will be our new English teacher is true. (同位语从句，that 不可省) 李先生将是我们的新英语老师这个消息是真的。The news (that) he told me yesterday is true. (定语从句，that 在从句中作的宾语，可省)他昨天告诉我的消息是真的。2一些表示“建议、命令、要求”的名词后所跟的同位语从句中，谓语动词用虚拟语气 should+动词原形表示。should 可省。如：This is our only request that this (should) be settled as soon as po
5、ssible.这就是我们唯一的请求：尽快解决这个问题。三 同 位 语 从 句 是 名 词 性 从 句 (主 语 从 句 、 表 语 从 句 、 宾 语 从 句 、 同 位 语 从 句 )中 的 主 要 从 句 之 一 ， 从 句 作 同 位语 表 示 与 之 同 位 的 名 词 (短 语 )的 实 际 内 容 ， 它 的 作 用 相 当 于 名 词 ， 对 前 面 的 名 词 (短 语 )加 以 补 充 说 明 或 进 一 步解 释 ， 相 当 于 一 个 表 语 从 句 ， 它 们 之 间 的 关 系 是 同 位 关 系 ， 即 主 表 关 系 。注 ： 一 个 名 词 (或 其 它 形 式
6、 )对 另 一 个 名 词 或 代 词 进 行 修 饰 ， 限 定 或 说 明 ， 这 个 名 词 (或 其 它 形 式 )就 是 同 位 语 。同 位 语 与 被 它 限 定 的 词 的 格 要 一 致 ， 并 常 常 紧 挨 在 一 起 。 1. 名 词 作 同 位 语 Mr Wang, my childs teacher, will be visiting us on Tuesday.王 先 生 ， 我 孩 子 的 老 师 ， 星 期 二 要来 看 我 们 。 2. 短 语 作 同 位 语 I, the oldest girl in the family, always had to c
7、are for the other children.我 ， 作 为 家 里 最大 的 女 孩 ， 老 得 照 料 家 中 的 其 他 孩 子 。 3. 直 接 引 语 作 同 位 语But now the question comes to their minds, “Did she die young because she was a clone?”但是 现 在 他 们 不 得 不 思 考 这 样 的 问 题 ： “多 莉 早 死 是 因 为 它 是 一 只 克 隆 羊 吗 ？ ” 4. 句 子 作 同 位 语 The girls were surprised at the fact t
8、hat ocean ships can sail up the Great lakes.巨 大 的 海轮 可 以 开 到 五 大 湖 ， 让 表 姐 妹 俩 感 到 吃 惊 。 四 同 位 语 从 句 用 法 归 纳 ： 同 位 语 部 分 是 个 句 子 ,就 是 同 位 语 从 句 ,这 种 用 法 比 较 “固 定 “ 1、 在 复 合 句 中 用 作 同 位 语 的 从 句 叫 同 位 语 从 句 。 它 一 般 跟 在 某 些 名 词 后 面 ， 用 以 说 明 该 名 词 表 示 的 具 体 内容 。 I heard the news that our team had won 我
9、 听 到 了 我 们 队 获 胜 的 消 息 。 2、 可 以 跟 同 位 语 从 句 的 名 词 通 常 有news， idea， fact， promise， question， doubt， thought， hope， message， suggestion， words（ 消 息 ） ，possibility 等 。 Ive come from Mr wang with a message that he wont be able to see you this afternoon 我 从 王 先 生 那 里 来 ， 他 让 我 告 诉 你 他 今 天 下 午 不 能 来 看 你 了
10、 。 3、 英 语 中 引 导 同 位 语 从 句 的 词 通 有 连 词 that， whether， 连 接 副 词 how,when,where 等 。 （ 注 ：if,which 不 能 引 导 同 位 语 从 句 。 ） He must answer the question whether he agrees to it or not. 他 必 须 回 答 他 是 否 同 意 这 样 一 个 问 题 。4、 有 时 同 位 语 从 句 可 以 不 紧 跟 在 说 明 的 名 词 后 面 ， 而 被 别 的 词 隔 开 。 The thought came to him that m
11、aybe the enemy had fled the city 他 突 然 想 起 可 能 敌 人 已 经 逃 出城 了 。 五 同 位 语 从 句 -引 导 词 ： 同 位 语 从 句 的 引 导 词 ， 引 导 同 位 语 从 句 的 词 语 通 常 有 连 词 that， whether， 连 接 代词 和 连 接 副 词 等 。 1. 连 词 that 引 导 同 位 语 从 句 （ 注 ： 引 导 同 位 语 从 句 的 that 不 能 省 略 ） The idea that you can do this work well without thinking is quite
12、wrong.你 认 为 不 动 脑 筋 就 能 做好 这 件 工 作 的 想 法 是 完 全 错 误 的 。 （ 作 idea 的 同 位 语 ） 【 注 意 1】 在 某 些 名 词 (如 demand, wish, suggestion, resolution 等 )后 面 的 同 位 语 从 句 要 用 虚 拟 语 气 There was a suggestion that Brown should be dropped from the team. 有 一 项 建 议 是 布 朗 应 该 离 队 。【 注 意 2】 引 导 同 位 语 从 句 的 连 词 that 通 常 不 省 略
13、， 但 在 非 正 式 文 体 中 也 可 以 省 去 。 He gabbed his suitcase and gave the impression he was boarding the Tokyo plane. 他 拿 起 了 手提 箱 ， 给 人 的 印 象 是 他 要 登 上 飞 往 东 京 的 飞 机 了 。 2. 连 词 whether 引 导 同 位 语 从 句 （ 注 ： if 不 能 引 导 同 位 语 从 句 ） The question whether we should call in a specialist was answered by the family
14、doctor. 我 们是 否 请 专 家 由 家 庭 医 生 来 定 。 【 注 意 】 whether 可 引 导 同 位 语 从 句 ， 但 if 不 能 引 导 同 位 语 从 句 。 其 它 引 导 词 引 导 的 同 位 语 从 句 连 接 代 词 what, who, whom, whose, which 引 导 同 位 语 从 句 1).I have no idea what size shoes she wears.我 不 知 道 她 穿 几 号 的 鞋 。 （ what 作 定 语 ） 2).I have no idea which wine is bestits a mat
15、ter of personal taste.我 不 知 道 哪 种 酒 最 好 ，这 是 个 人 口 味 的 问 题 。 （ which 作 定 语 ） 3).The question who will take his place is still not clear. （ who 作 主 语 ） 4. 连 接 副 词 引 导 同 位 语 从 句 连 接 副 词 when, where, how, why We havent yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到 哪 儿去 度 暑
16、假 ， 这 个 问 题 我 们 还 没 有 决 定 。 六 同 位 语 从 句 -相 关 语 法（ 一 ） 、 同 位 语 从 句 在 句 中 的 位 置 1.一 般 情 况 下 同 位 语 从 句 跟 在 某 些 名 词 (如 news， idea， fact， promise， hope， message 等 )的 后 面 ， 用以 说 明 该 名 词 所 表 达 的 具 体 内 容 。 Ive come from Mr Wang with a message that he wont be able to see you this afternoon.我从 王 先 生 那 边 得 知 一
17、 个 消 息 ， 他 说 他 今 天 下 午 不 能 来 看 你 了 。 2.有 时 同 位 语 从 句 可 以 不 紧 跟 在 它 所 说 明 的 名 词 后 ， 而 被 别 的 词 语 隔 开 ， 在 语 法 上 叫 做 分 隔 式 同 位 语 从 句 。The thought came to her that maybe she had left the door open when she left home.她 突 然 想 起可 能 在 她 离 开 家 时 没 把 门 关 上 。 （ 二 ） 、 同 位 语 从 句 前 名 词 的 数 同 位 语 从 句 前 的 名 词 通 常 用
18、单 数 形 式 ， 并 且 往 往 带 有 限 定 词 (word 除 外 )加 以 修 饰 。 Where did you get the idea that I could not come？ 你 在 哪 儿 听 说 我 不 能 来 ？ （ 三 ） 、 同 位 语 从 句 的 语 气 在 suggestion， advice， request， order 等 意 为 “建 议 ； 命 令 ； 要 求 ”的 名 词 后 ， 同 位 语 从 句 中 的 谓 语 动 词 通 常 用 “should +动 词 原 形 ”的 虚 拟 语 气 结 构 ， 句 中 的 should 可 以 省 略 。
19、Our teacher gave us some advice how we(should)use the computer.老 师 给 我 们 提 出 了 一 些 如 何 使 用 电脑 的 建 议 。 （ 四 ） 、 同 位 语 从 句 的 先 行 词 同 位 语 从 句 的 先 行 词 通 常 是 抽 象 名 词 ， 常 见 的 有 ： idea, situation thought, fact, evidence, belief, doubt, fear, hope, question, theory, news, order, ability 等 等 。 How did the che
20、ats explain the fact that the Emperor didnt feel the new clothes in him? 皇帝 觉 得 身 上 并 没 有 穿 上 新 衣 ， 对 这 个 问 题 骗 子 是 怎 样 解 释 的 ? 代 词 it 可 用 作 同 位 语 从 句 的 先 行 词 。 这 个 it 常 放 在 某 些 动 词 或 短 语 动 词 后 作 宾 语 ， 同 时 兼 作 其 后 that同 位 语 从 句 的 先 行 词 。 I owe it to you that I am still alive. 幸 亏 你 ， 我 现 在 还 活 着 。 有
21、 的 语 法 学 家 把 先 行 词 it 后 的 that 从 句 看 作 是 动 词 或 介 词 的 真 正 宾 语 。 一 般 认 为 ， 这 种 it 后 的 that 从 句 应 看 作 it 的 同 位 语 ， 因 为 它 相 当 于 “主 语 +be+表 语 ”结 构 。 You must se to it that the children dont catch cold.(=You must see to it, and It is that the children dont catch cold.)你 要 当 心 ， 别 让 孩 子 们 着 凉 了 。 七 同 位 语 从
22、 句 -语 法 区 别 ： 与 定 语 从 句 的 的 语 法 区 别 ： 1 意 义 的 不 同 同 位 语 从 句 是 用 于 说 明 所 修 饰 名 词 的 具 体 内 容 的 ， 它 与 被 修 饰 词 语 通 常 可 以 划 等 号 ； 而 定 语 从 句 是 限 制所 修 饰 名 词 的 ， 它 的 作 用 是 将 所 修 饰 的 名 词 与 其 他 类 似 的 东 西 区 别 开 来 ： We are glad at the news that he will come. 听 到 他 要 来 这 个 消 息 我 们 很 高 兴 。 (news 的 内 容 就 是that he w
23、ill come， 故 that 引 导 的 是 同 位 语 从 句 ) We are glad at the news that he told us. 听 到 他 告 诉 我 们 的 这 个 消 息 我 们 很 高 兴 。 (that 从 句 是 限制 the news 的 内 容 的 ， 即 我 们 高 兴 只 是 因 为 他 告 诉 的 这 个 news 而 不 是 其 他 的 news， 故 that 从 句 为 定 语 从 句 ) 2. 引 导 词 的 不 同 what, how, if, whatever 等 可 引 导 名 词 性 从 句 ， 但 不 引 导 定 语 从 句 。
24、 3. 引 导 词 的 功 能 上 的 不 同 that 引 导 同 位 语 从 句 时 ， 它 不 充 当 句 子 成 分 ， 而 引 导 定 语 从 句 时 ， 它 作 为 关 系 代 词 ， 要 么 充 当 定 语 从 句的 主 语 ， 要 么 充 当 定 语 从 句 的 宾 语 。 如 上 例 that he told us 中 的 that 就 充 当 told 的 宾 语 。 4. 被 修 饰 词 语 的 区 别 同 位 语 从 句 所 修 饰 的 名 词 比 较 有 限 ， 通 常 有 hope, wish, idea, news, fact, promise, opinion,
25、 suggestion, truth 等 ， 而 定 语 从 句 所 修 饰 的 名 词 则 非 常 广 泛 。 另 外 ， when 和 where 引 导 定 语 从 句 时 ， 通 常只 修 饰 表 示 时 间 和 地 点 的 名 词 ， 而 它 们 引 导 同 位 语 从 句 时 却 不 一 定 ； 又 如 why 引 导 定 语 从 句 ， 它 通 常 只 修 饰 名词 the reason， 而 它 引 导 同 位 语 从 句 时 则 不 一 定 ： I have no idea when they will come . 我 不 知 道 他 们 什 么 时 候 来 。 (同 位
26、语 从 句 ) Ill never forget the days when I lived there 我 永 远 不 会 忘 记 我 住 在 那 儿 的 日 子 。 (定 语 从 句 ）八 同 位 语 从 句 -特 殊 形 式1.间 隔 同 位 语 从 句 同 位 语 从 句 通 常 是 跟 在 它 解 释 或 说 明 的 名 词 后 ， 但 有 些 情 况 下 ， 由 于 句 子 结 构 的 原 因 ， 同 位 语 从 句 不 紧 跟 在名 词 后 ， 而 被 其 他 的 词 隔 开 。 A warm thought suddenly came to me that I might us
27、e the pocket money to buy some flowers for my mothers birthday 简 析 ： 由 于 that 从 句 太 长 ， 为 避 免 句 子 失 去 平 衡 ， 此 处 用 了 间 隔 同 位 语 从 句 2.suggestion,request 和 order 等 名 词 后 的 同 位 语 从 句 用 虚 拟 语 气 。 She made a request that the doctor(should)be sent for at once.她 请 求 立 即 请 医 生 来 。 简 析 ： suggestion， order， re
28、quest， proposal， requirement， command， advice， proposition 和recommendation 等 名 词 后 接 同 位 语 从 句 时 ， 从 句 中 的 谓 语 动 词 要 用 “(should+)动 词 原 形 ”的 形 式 ， 其 中should 一 词 可 省 略 。 3.短 语 及 固 定 句 式 后 的 同 位 语 从 句 I will come on condition that John is invited.如 果 约 翰 也 被 邀 请 的 话 ， 我 就 来 。 简 析 ： 短 语 On condition, on
29、 supposition, on the ground(s), on the understanding, with the exception, in spite of the fact, on the assumption 及 句 式 There BE+no doubt(hope,chance,possibility,)后 的 that 从 句 为 同 位 语 从 句 。 例 句 ： 1 I have a dream that one day, all roads will be made plain. 2 We hold this truth to be self-evident tha
30、t all men are created equal. 3 Some people hold the opinion that the Internet is a curse. 4 Museums play a role of education for the simple reason that they provide people with a good Opportunity to have a deeper understanding of their own countrys tradition and cultures.练 习 一用适当的连接词填空：It worried he
31、r a bit _ her hair was turning gray.2.I have no idea _ we can do with these waste materials.3._the doctor really doubts is_my mother will recover from the serious disease soon.4.It is hoped_nature will never be destroyed.5._do you guess will give a talk on English tomorrow?6.- I drove to Zhuhai for
32、the air show last week.- Is that _ you had a few days off?7. Word came_I was wanted at the office.8.Do you know _of them will be our new headmaster?9.The teacher didnt tell me _we were wrong.10. Its generally considered unwise to give a child _he or she wants.B.单项选择It was true _ Alice did surprised
33、her mother.A. that B. what C. that, what D. what, that2. Does _matter much _he cant come to the meeting.A. it, if B. that, if C. it, whether D. this, whether3.-What are you anxious about?- _A. How can we succeed B. Whether we can succeed C. When can we succeed D. That we can succeed 4.The reason _th
34、e little actress has been such a success is _she is both clever and hard-working.A. why, why B. why, that C. that, because D. for, because5. _leaves the room last ought to turn off the lights. A. Who B. Whoever C. Anyone D. The person 6.I really dont know _I had this photo taken.A. where it was that
35、 B. it was that C. where it was D. it was why 7.? Dr. Black comes from either Oxford or Cambridge. I cant remember _.A. where B. there C. which D. that 8.-What do you think of China?-_different life is today from _it used to be.A. How, what B. What, what C. How, that D. What, that 9.Give this to _yo
36、u think can do the work well. A. who B. whom C. whoever D. whomever 10._troubles me is _I cant learn all these English idioms by heart. A. That, that B. What, what C. That, what D. What, that练 习 二1.The fact _ she works hard is well known to us all. A.that B.what C.why D.which 2.The fact _ he was suc
37、cessful proves his ability. A.that B.what C.which D.why 3.The news _ he was kidnapped surprised us greatly. A.what B.that C.why D.when 4.His suggestion _ the meeting be delayed was turned down. A.which B.that C./ D.it 5.I have no idea _ he will start. A.when B.that C.what D./ 6.Ive come from the gov
38、ernment with a message _ the meeting wont be held tomorrow. A.if B.that C.whether D.which 7.The thought _ he might fail in the exam worried him. A.when B.which C.what D.that 8.The order _ the prisoner be set free arrived too late. A.which B.whether C.that D.what 9.The nurses are trying their best to
39、 reduce the patients fear _ he would die of the disease. A.that B.as C.of which D.which 10.He often asked me the question _ the work was worth doing. A.whether B.where C.that D.when 练习一答案：A.：1. that 2. what 3. what, whether 4. that 5. who 6. why 7. that 8. which 9. where 10. whatever B.：15 CABBB 610 ACACD练习二答案：1-5 AABBA 6-10 BDCAA
