1、- 1 -第 6 课 辛弃疾词两首基础积累运用限时：15 分钟1下列语句中加点词的解释有误的一项是(3 分)( )A廉颇老矣，尚能饭否(还)B元嘉草草，封狼居胥(草率、轻率)C千古江山，英雄无觅孙仲谋处(长远的年代)D元嘉草草，封狼居胥(封闭山界，禁止人们上山)答案 D解析 封，筑土为坛以祭山神。2在古诗词中，为了表达的需要，常将语序倒装，下列句子中不属于倒置语序的一项是(3 分)( )A休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？B七八个星天外，两三点雨山前C多情应笑我D四十三年，望中犹记，烽火扬州路答案 A解析 B 项，现代汉语语序应为“天外七八个星，山前两三点雨” ；C 项，现代汉语语序应为“应笑我
2、多情” ；D 项，现代汉语语序应为“望中犹记，四十三年，扬州路烽火” 。3下列词句所运用的修辞方法不同于其他三项的一项是(3 分)( )A倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？B乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。D四十三年，望中犹记，烽火扬州路。答案 B解析 B 项是比喻，其他三项是借代。A 项， “红巾翠袖”代指女子；C 项， “金戈铁马”代指精锐部队；D 项， “烽火”代指金兵南侵的战火烽烟。4下列对水龙吟 登建康赏心亭的诗句理解有误的一项是(3 分)( )A遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。(眺望远处的山岭，看起来很像美人头上的碧玉簪、青螺髻，却惹人愁恨。)B把吴钩
3、看了，栏杆拍遍。(看刀，是希望使用它以建功立业；可是眼前无事可做，只能无聊地拍栏杆。)C休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？(自己不愿学张翰因思念家乡的莼菜羹、鲈鱼脍- 2 -而弃官归隐，其言外之意是希望自己能有所作为。)D可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！(可叹可惜的是，年华似水，在国势飘荡之中流逝，树木都老了，何况是人！)答案 B解析 B 项， “栏杆拍遍”是怀想世事，心中感慨所致，而非无事可做，无聊之举。5下列对永遇乐 京口北固亭怀古的词句理解有误的一项是(3 分)( )A起始“千古江山”四句，借追忆孙权，感叹山河长存、人世沧桑，而言外之意是说：当前无人能力挽狂澜、抵御外侮。B “斜阳草树”六句
4、，借缅怀刘裕，盛赞其北伐的雄姿和声威，暗示词人杀敌报国的决心。C下片开头“元嘉草草”三句，借刘义隆北伐失败的故事，从反面透露出词人对出兵北伐的渴望，并坚信自己一定能取得胜利。D “可堪回首”三句，借眼前所见情景，揭示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。答案 C解析 借刘义隆北伐失败之事，表达了词人虽积极主张抗金，但又强调必须有充分准备，意在提醒南宋朝廷切不可盲目草率的观点。名句名篇默写限时：3 分钟6补写出下列句子中的空缺部分。(5 分)(1)辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭中， “ ， ， ”三句化用桓温北伐的典故，借桓温北伐来表达自己不能为抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚度时
5、光的感慨。(2)刘裕曾在京口起兵北伐，平定叛乱，是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾的永遇乐 京口北固亭怀古中的“ ， ”两句就赞叹了刘裕北伐的赫赫战功。答案 (1)可惜流年 忧愁风雨 树犹如此(2)金戈铁马 气吞万里如虎类文提优阅读限时：20 分钟阅读下面这首宋词，完成 78 题。(9 分)蝶恋花 戊申元日立春席间作 - 3 -辛弃疾谁向椒盘 簪彩胜 ？整整 韶华，争上春风鬓。往日不堪重记省，为花长把新春恨。春未来时先借问，晚恨开迟，早又飘零近。今岁花期消息定，只愁风雨无凭准 。注 词人罢职闲居上饶，作此词时已 49 岁，此前两个月，太上皇赵构驾崩，孝宗即位。椒盘：旧俗，正月初一各家以
6、盘盛椒进献家长，号为椒盘。彩胜：即幡胜。宋代士大夫家多于立春之日剪彩绸为春幡，或悬于家人之头，或缀于花枝之下，以为戏。整整：词人家中的婢女。无凭准：靠不住。7下列对这首词的理解，不正确的一项是(3 分)( )A “蝶恋花”是词牌， “戊申”是干支纪年， “元日”指每年的立春之日， “席间作”指在宴席中写了这首词。B “争上春风鬓”写了整整等人争着从椒盘中取出春幡，插上两鬓的热闹景象，这触发了词人一系列的联想。C这首词的上片通过对节日里众人欢乐而自己索然无味的描写，反衬了词人与众不同的感伤情怀。D “晚恨开迟，早又飘零近”的意思是花开晚了让人等得不耐烦，开早了又让人担心它很快凋谢。答案 A解析
7、本题考查鉴赏古代诗歌的能力。A 项， “元日”指农历正月初一，不是立春之日。8这首词表达了词人怎样的感情？请简要分析。(6 分)答： 答案 对人生飘摇不定的感伤之情。花事盛衰，时光更替，词人数度宦海沉浮，多年被迫闲居，身不由己。对国事的忧虑之情。词人一生力主抗金，在新皇即位之时，期许朝廷改变偏安政策，春天花期已定的自然现象和国事风雨的“无凭准”使人难免忧虑。怀才不遇、壮志未酬的苦闷之情。大自然的节候推移、眼前江山破碎和渴望收复失地、统一国家大业所构成的矛盾使词人忧心如焚。解析 本题考查评价古代诗歌的思想内容的能力。理解本词，首先必须知人论世，抓住辛弃疾的遭际和其词的情感类型，再结合全词进行分析
8、。另外，本词的词眼“恨”字最为关键。词中将人们庆春节的热闹与词人“往日不堪”的忧伤形成对比，表达对人生飘摇沉浮的感伤。 “今岁花期消息定”表面上是写自然现象，实以“花期”指代词人时时盼望的南宋朝廷改变偏安政策，决定北伐中原的日期。 “只愁风雨无凭准”表明政治上的“风雨”很多，含蓄地表达了词人对国事与人生未来的忧虑。全词通篇比兴深婉，含而不露，将政治上的感受和个人遭遇的愁苦表达得十分深沉感人，词人时刻忧心国事却罢职闲居，怀才不遇、壮志- 4 -难酬的苦闷全部蕴含词中了。阅读下面这首宋词，完成 910 题。(11 分)阮郎归 耒阳道中为张处父推官赋 辛弃疾山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村
9、，潇湘逢故人。 挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂 ，儒冠多误身 。注 耒阳：地名。张处父：作者好友。推官：官职名。招魂：楚辞的篇名。借用杜甫的诗句“纨袴不饿死，儒冠多误身” 。儒冠：古代读书人戴的冠帽，喻指读书人。9下列对这首词的赏析，不恰当的两项是(5 分)( )A开头两句，山前的灯火和山头的浮云构成朦胧温馨的画面， “浮云”也巧妙地和作者飘然不定的心理密切关合。B “山前灯火欲黄昏” ，一个“欲”字用得绝妙，写出了夕阳似落非落，夜幕似降非降的刹那间的景象之美。C作者选取“鹧鸪”的意象，不仅营造了凄凉的氛围，也以此烘托了凄凉的心境，表现了对前途命运的担忧。D “潇湘逢故人” ，作者
10、的情绪更加低落，其中蕴含了面对故人内心苦痛却无法言说的无奈和惆怅之情。E “儒冠多误身”是作者蘸着血和泪，向南宋议和派迫害爱国志士的行径提出强烈控诉，表现出极其痛苦和复杂的心情。答案 AD解析 A 项， “朦胧温馨的画面”错，应是“昏暗凄清的画面” 。D 项， “作者的情绪更加低落” “内心苦痛却无法言说的无奈和惆怅之情”错，应是遇见老友(张处父)时立即转忧为喜，气氛也由沉闷转为轻松愉快。10下片运用什么样的手法描绘了怎样的形象？最后两句表达了作者怎样的情感？(6分)答： 答案 运用对比的手法，将少年时期风流潇洒、意气风发的自己与现在漂泊憔悴、落魄江湖的自己作对比。表达了作者壮志难酬、报国无门的苦闷与郁愤。解析 本题考查分析诗词的艺术手法、思想感情的能力。下片明显运用了对比的手法，将少年时意气风发的自己与如今飘泊憔悴的自己作对比，表达了作者壮志难酬、报国无门的苦闷与郁愤。下片其实还运用了用典的手法，但是对比才是主要手法，用典只是次要手法。在答题时还应该分清这个，最好答主要手法。 “如今憔悴赋招魂，儒冠多误身” ，主要表达词- 5 -人壮志难酬的郁愤之情。
