1、一面五星红旗教学设计教学目标：1.会认、会写本课生字，正确读写词语。3.理解课文内容，体会“我”对国旗的尊重和热爱，和面包店老板对我的敬重和理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会人物内心情感的变化。教学重点：学习课文内容，体会“我”对国旗的尊重和热爱，理解面包店老板态度的变化。教学难点：通过课文学习，指导学生用外在的动作表达内心请安的变化。教学课时：两课时。教具：多媒体。教学流程：一导入。（出示课件）同学们，看看这是什么？对，是一面五星红旗。（板书：一面五星红旗） 。二初读课文，检查预习。1、初读课文。五星红旗书写着丰厚的内涵，五星红旗是祖国的象征，是所有中国人的骄傲，联合国、南极大陆、
2、运动赛场、载人航天，哪里有它，哪里就有中国人的足迹。今天，鲜艳的五星红旗出现在了国外的一间病房里，这是怎么回事呢？我们一同去看看。请同学们把课本翻到第 108 页，自由朗读一下第 26 课。2、检查预习。刚才同学们读的非常认真，那么课文中的字词都弄明白了吗？下面我们来一起学习一下。会读：筏（f）子 无影无踪（zng） 摊（tn）无奈（ni）耸（ sng）犹豫（y）凝（nng）视 趔（li ）趔趄趄(qi)竖（sh）起 大拇（m）指。领读后提问（同桌互相提问）。分析字：摊（扌加难）竖（换一换的方法，坚）同学们都记住这两个字了吗？好，现在就拿出你的听写本在上面写一下这两个字，每个字写两遍。三、品读
3、课文，深入感悟。1、概括全文。同学们的字词已经掌握的很好了，那现在哪位同学可以讲一讲这篇课文主要写了哪两个人物？他们之间发生了一件什么事？同学们概括的很全面。2、学习课文，自主探究。课文题目为一面五星红旗，文中也多处写到五星红旗，请同学们默读课文，找到描写五星红旗的句子，看看有几句？画上横线，读一读，体会体会其中的思想感情,下面同学们开始读课文吧，看谁找的又快又准。同学们都找完了吗？那位同学可以说一说你找到的句子？（1）、课件出示五星红旗句子之一：“收拾好背包，我把它系在筏子上，手举一面鲜艳的五星红旗，便出发了。”指名读，从句子中你体会到了什么？（让别人知道我是一个中国人，我为自己是中国人感到
4、骄傲。）同学们让我们齐读一下这一段一起感受一下这份骄傲吧！（2）、课件出示五星红旗句子之二：“为了防止丢失，也为了行动方便，我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。”指名读，他为什么把五星红旗系在脖子上呢？说明了什么？（“为了防止丢失才系在脖子上，说明了他把五星红旗看得跟自己的生命一样重要，多么热爱五星红旗啊！”）再让我们来齐读一下这一段吧！可是，不幸的事真的发生了，我在漂流中出事了，醒来后，我面临着怎样的处境呢？你能从文中找出有关句子读一读吗？（指名读）出示“醒来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。”那么，“荒无人
5、烟”是什么意思？那位同学可以用“荒无人烟”来说句话？用的真恰当，那同学们都会用了吗？（板书：处境艰险）是啊！就是在这样的情况下，三天了没吃一点东西，身上多处受伤，此时，“我”最想要的是什么？（我最想吃东西，然后去医院治疗伤痛，再躺在床上美美的睡一觉。）可不，“我”终于来到了一家面包店，“我”要用新大衣换面包，可老板却不干。（3）课件出示五星红旗句子之三：“突然，老板眼里闪出亮光，他用手指着我的脖子上的五星红旗，惊奇地问：那是什么？”这句话表明了什么？（老板对我的国旗很感兴趣）（4）课件出示五星红旗的句子之四：“我犹豫了一下，把国旗慢慢接下来，再展开。这面做工精致的五星红旗，经过河水的冲洗，依然
6、是那么鲜艳。”从这句话中你体会到了我当时是怎样的心情？读把你的体会通过朗读表达出来吧。（5）课件出示五星红旗句子之五：“老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。”我换了吗？（6）课件出示五星红旗的句子之六：“我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。”“凝视”是怎样地看？“久久地凝视”五星红旗，他可能在想什么？一边是救我生命的面包，一边是代表祖国尊严的五星红旗。我果断地做出了选择。我最后的决定是什么？（板书：拒换面包）（7）课件出示五星红旗的句子之七：“我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。”读完这句话你被感动了吗？那么就让我们带着这份感动在读一些这一句话。就
7、在此时还有一个人的态度发生了变化了是谁啊？对，是面包店老板。面包店老板这前后发生了为什么发生了这么大的变化？（板书：得到援助）（“我”用实际行动维护了祖国的尊严，我的爱国之情也赢得了这位外国友人的理解与尊重。）（板书：爱国情深）（）课件出示五星红旗的句子之八：“这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。”下面让我们带着这份骄傲与自豪在次有感情的读出这句话。学到这里，你一定有很多话想对面包店的老板说，你想对他说些什么呢？同学们说的非常好。最后让我们带着这份骄傲和对国旗的尊敬欣赏一下这首红旗飘飘。四、作业安排学完这篇课文你一定对祖国有了深深的感情那么就把它写到日记本中吧。
