1、初三物理 期末复习,考试时间：1月18日下午130330,试卷分数分配,热学 24分 能源可持续发展 2分 电学 74分电学,电流、电压、电阻 11分,欧姆定律 31分,电功率 19分,家庭电路 8分,技能 5分,九年级 第十六章 热和能第十七章 能源和可持续发展,1、内能和热量,分子动理论,热机,能量转化守恒,内能,热量,比热容,扩散现象:自发 分子动理论的基本观点： 物质由分子组成 分子永不停息做无规则运动，又叫分子热运动 分子间同时存在引力和斥力：拉伸 引力显著 压缩 斥力显著,（一）知识点,举例,下面叙述的各种现象中，不属于扩散现象的是 C A往杯中的水里撒一些糖，水会变甜 B走到炒栗
2、子的店铺附近，能够闻到炒栗子的香味 C冬季取暖时，室内热空气上升，冷空气下降 D长期堆在墙角的煤被清理后，发现白墙变黑了,扩散：是不同的物质互相接触时彼此进入对方的现象,1、内能和热量,物体的内能：分子的动能和分子的势能的总和 改变内能的两种方法：做功 热传递 热传递：传导、对流、辐射,分子动理论,热机,能量转化守恒,内能,热量,比热容,关于温度、热量、内能之间的关系，下列说法正确的是( B、D ) A物体吸收了热量，它的温度一定升高 B物体吸收了热量，它的内能就会增加 C物体温度升高，它一定吸收了热量 D物体温度升高，它的内能一定增加,举例,概念记忆要准确,1、内能和热量,热量的概念 热量的
3、单位 燃料的热值,分子动理论,热机,能量转化守恒,内能,热量,比热容,举例,天然气的热值是7.5107J/m3，要想获得6108J的热量，至少要燃烧 m3的天然气。,公式Q=mq或Q=mV,8,1、内能和热量,比热容的概念 比热容的单位 运用比热容解释有关现象 物体吸、放热的简单计算,分子动理论,热机,能量转化守恒,内能,热量,比热容,利用对比记忆,1、内能和热量,基本概念规律的复习,温度、热量、内能 区别： 温度：表示物体的冷热程度。温度升高 内能增加不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热。 热量：是一个过程。吸收热量 不一定升温。如：晶体熔化，水沸腾。内能：是一个状态量内能增加 不一定升温。如
4、：晶体熔化，水沸腾不一定吸热。如：钻木取火，摩擦生热,利用排列组合对比记忆,1、内能和热量,举例,在课外小组活动时，小刚和同学们在实验室中做了如下实验：他们分别用两个完全相同的电加热器同时加热质量相等、初温相同的甲、乙两种液体。然后根据测得的数据，正确地描绘出在加热过程中，两种液体的温度随时间变化的图线如图4所示。小组中的同学根据该图线比较两种液体比热容的大小时有四种意见，你认为正确的是甲液体的比热容大 B乙液体的比热容大 C两种液体的比热容相等 D无法比较比热容的大小,A,0,50,30,20,10,5,乙,甲,T/,t/min,40,5.用两个相同的加热器分别给相同质量的甲、乙两种液体加热
5、，它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图可知 ，甲乙比热容较大的是：_。,乙,举例,图像与公式综合分析,1、内能和热量,热机的能量转化 四冲程内燃机的工作原理 热机的效率,分子动理论,热机,能量转化守恒,内能,热量,比热容,举例,内燃机的效率大约是A10%以下 20%45%左右C60%75%左右 D85%以上,B,回归课本,两台柴油机，甲的功率是乙的1.5倍，甲的热机效率为20，乙的热机效率为25，那么甲与乙每小时消耗的油量之比为 ( B )65 56 815,158,功率，机械效率综合用,举例,燃料完全燃烧放出的热量与油量成正比,=,1、内能和热量,各种形式的能都可以相互转化， 转化过程中
6、能量守恒。能源及分类,分子动理论,热机,能量转化守恒,内能,热量,比热容,在进行如图4所示的实验或有关装置工作时，由机械能转化为内能的是,A,B,C,D,举例,明确工作过程,在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题： 小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？_； 让水和煤油在相同时间内吸收相等的热量,实验,为了比较水和食用油的比热容的大小，同学们准备做如图18所示的实验：在两个完全相同的烧杯中分别装有质量、初温分别相等的水和食用油，用两个相同的酒精灯给水和食用油分别加热。小强同学设计的实验数据记录表格如下表所示。请你根据已有知识做出判断： 在此实验中，小强同学想用加热时间的长短来表示水和食用油_。,吸热的多少,举例,Thank You !,
