1、初一年级组会议记录时间： 9.3 地点： 会议室主持人： 出席人： 七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管 明确责任 强化落实 合作双赢 会议内容：1 、 由年级组长对本年级的班主任、任课教师分工、办公室安排做通报。2、 年级组长传达行政会精神：尽早明确课改精神、应用课改模式、体会课改实质，向我校初二年级同仁学习课改经验，一改教师一言谈的局面，充分调动学生学习主动性，增强师生互动的实效，使学生各方面能力快速提高。让新课改能立足实效，力求有效，力争高效。（细则：一周内了解学生，二周内合理给学生分组，一月内让课改成型。）3、 根据学校安排布置开学初需完成的工作：调整好桌椅，并搞好办公室卫生提醒开学前完
2、成超备两周课班主任处理好明后两天学生报到后学校安排的工作，做好常规教育管理4、 集体商讨如何同心协力把本年级的教育教学工作做好（如何让初一学生尽快适应初中学习生活，初一学生的行为习惯的培养，导学案的准备工作，高效课堂的学习，任课教师之间的合作等）本次会议全体教师能各抒己见、献计献策，预测了新学年工作中可能遇到的问题并提出了实质性建议。本次会议让我们思想更统一，目标更明确。七年级组会议记录时间： 9.23 地点： 会议室主持人： 出席人： 七年级全体教师 会议宗旨：齐抓共管 明确责任 强化落实 合作双赢 会议内容：脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量老师们，同志们：今天下午我们在这里召开初一年级任课教
3、师会议，主要议题是分析现状、理清思路，明确职责；团结协作，狠抓落实。今天我的主要话题是研究和部署如何进一步脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量。我先代表年级组围绕主要议题谈几点意见。不到之处，请各位领导和老师们批评指正。围绕今天的议题，我主要谈以下五个问题：一、现状分析1、近日学生现状： 对学校制度基本了解，上下楼梯有秩序了进入校园不骑车了，学生面貌有了改变。需要认真继续抓的是吃零食、教室纪律。学习习惯不好的人没有一个好的开始。2、任课教师现状：中、青结构组合，青年老师富有朝气，中年教师经验丰富。3、班主任现状：爱岗敬业，工作责任心和事业感都比较强。我们这一支班主任队伍是一个充满活力和战斗力的群体，
4、是一支值得信赖的队伍。二、工作思路以科学发展观为指导，坚持“人文关怀，师生共进”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、制度化、人本化管理的新路子。力拼三年，努力提高教育教学质量。三、工作目标谈到目标，我们大家都知道其重要性。明确的目标是我们前进的方向和动力，没有目标我们的工作就失去了活力和生机。因此，我们一开始就必须确立明确的工作目标。就大道理而言，提高教育教学质量就是我们的工作目标。一个人活在世界上，无非是要做两件事：一事做人，二是做事。做人可以实在谦虚，不浮澡骄傲，但做事应该一丝不苟；生活可以多叙人情，工作必须严守规范；待人可以兼顾资格与资历，但论功只能凭实绩与责重。四、工作重点1、落实备
5、课组长责任制，强化备课组建设，把“以教学为中心”的理念落到实处。2、实行和完善班主任责任制，强化班级一体化管理，把教育教学常规管理落到实处。五、工作要求大局意识和合作意识。责任意识和拼搏意识。创新意识和质量意识。七年级组会议记录时间： 10.9地点： 会议室主持人： 出席人：七年级全体教师 会议宗旨：明确思路，明确任务，明确目标，团结一致，通力合作，实现新的突破会议内容：本学期的教学工作谈几点想法一、问题与不足通过分析七年级学生的学习生活状况，我们发现存在以下一些问题和不足：1、 课堂教学效率有待提高，规范化训练不够 2、对待教学中存在的问题找客观原因多，主观原因少。3、作业重布置，轻检查，导
6、致不完成作业现象严重。4、习惯仍是学生发展的一大瓶颈二、改进措施1、优化集体备课，提升备课质量2、增强教学针对性，优化精选题目、提高课堂效率、保证学习质量3、狠抓习惯养成教育。我们面临着挑战，肩负着责任。七年级又是关键年级，学生容易分化，我们要根据这个年级的特殊性，切实加强管理，努力做好引领，为升入八年级打实基础。我相信，只要我们齐心协力，努力拼搏，我们就一定会实现我们的目标。谢谢大家！七年级组会议记录时间： 10.22地点： 会议室主持人：出席人：七年级全体教师 会议宗旨：，明确任务，通力合作，实现新的跨越会议内容：与时俱进，锐意进取，开拓创新，创造性地开展工作主要工作：1、加强教师队伍的管
7、理2、加强班主任的管理工作，实行班主任负责制。3、进一步抓好学生的行动规范和养成教育。4、强化新教材下的教学管理，转变传统教、学观念，提高课堂效率，确保年级教学水平不断提高。抓好教学过程六关，即：备课关：提倡备详案，提倡集体备课，统一计划，统一常规，统一训练，讲究协作，各学科集体备课要力求科学实效，加强本年级备课组管理。上课关：以学生发展为本，体现主体型课堂结构，实现师生互动，生生互动，提高 45 分钟效率。作业关：作业要讲究质量不求数量，要有梯度，体现培优，尽量面批面改,多给激励性评语。考试关：控制单元考试次数，搞好期中、期末两次大型考试和学校或上级组织的抽考，注重试卷质量，测试卷必须批改讲评。质量分析关：每次考试后认真做好质量分析，找差距，录根源，考完后由备课组长负责开好试卷分析会，真正找到成功的经验和不足之处，便于指导今后的课堂教学。反思关：每节课后都有应有反思过程，反思是课堂教学的延续，是对课堂教学的自我评价过程，总结经验，查找不足。5、抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。6、加强安全教育，树立安全意识本学期各项工作要抓紧，抓严、抓细、抓实。我深信通过全组教师的共同努力，大家心往一处想，劲往一处使，力往一起出，我们的各项目标一定会实现。
