1、高一年级工作亮点亮点一：德育工作规范化1、学生全员管理制度化，严格落实全员教师导师制、班主任轮岗制、值日教师巡查制，使德育工作日趋规范化。2、德育主题教育系列化，依次进行了“让理想为人生导航” 、“好习惯成就人生” 、 “负重的人生更美丽责任” 、 “合作是竞争的基础，竞争是为了更好的合作” 、 “珍惜时间”等主题系列活动，使高一学生在思想上受到引领，真正适应了高中生活。亮点二：教学教研工作常规化1、夯实备教批辅各个环节，检查有记载，整改有行动。2、加强备课组建设，启动优秀备课组评选活动。3、落实每周教研组活动不打折扣。4、严格进行期中期末学生评教工作。亮点三：课改工作重点化1、加强校级交流，
2、与二中联合开展课改探讨课。2、启动综合实践活动课程。全体师生形成共识，利用课余与假期开展实践活动，师生围绕各个子课程展开研究、实践，效果明显，极大丰富了学生的学习生活。3、开展期中教师论坛活动，科学有效地进行课改培训工作。论坛中 12 个学科各有特色地针对教学工作展开研讨，让全体教师进行了一次全方位的充电。4、严格落实学生必修模块结业考试工作，不合格者严格实行重修、补考制度，对语数外三大学科已经完成了补考工作。5、课改成果呈现层面及水平较高。李磊同志不仅代表个人风采更能体现学校课改水平的优质课获市一等奖，李捷同志课改交流课亦获得县一等奖。亮点四：关注教师成长人性化1、召开青年教师座谈会。倾听青
3、年教师心声；明确青年教师专业成长任务：明确师徒结对“五个一”活动作雾，明确青年教师每年四月专业测试任务；提出“六多六少”要求：要求青年教师多一点慷慨，少一点埋怨；多一点投入，少一点安逸；多一点务实，少一点虚幻；多一点谦虚，少一点自负；多一点理性，少点浮躁；多一点爱心，少一点冷漠。2、采用“请进来，走出去”的方法，丰富拓展教师视野。派出教师向兄弟学校取经，与兄弟学校联谊加强交流，请外县学校教师到校传经送宝。3、关注教师身心健康，积极投入教职工运动会。4、武装教师思想，年级支部认真落实深入学习实践科学发展观活动，不走过场，不落形式。亮点五：活动开展多彩化1、军训工作虽时间不长，但过程管理到位，使学
4、生习惯得以养成。2、落实好开学第一课。3、请专家讲座，对学生进行学法指导（熊海主任） 、心理辅导（周功庭老师） 、理想前途教育（北大教授李一） 、一日常规礼仪教育（政教处周少林主任）等。4、认真组织体育艺术科技节活动，从幕后到前台无不充分调动师生的积极性。5、分班开展元旦庆祝活动，极大程度地丰富了学生生活。6、调动学生积极参加社会实践活动，带领学生赴县污水处理厂参加活动，使学生受教育匪浅。7、针对学生学习习惯开展养成教育活动，对学生的作业本、改错本、笔记本、作文等进行了评展工作。8、对学生进行了学情调研活动。对全体学生开展了作业量，高中课程学习的适应性调研工作，极大程度上使广大学生明确了学习任务，同时也让教师明确了初高中衔接过程中应如何开展教学工作。此外，还对班风学风进行了调研工作，让班风学风有了根本性转变。
