1、郧扦酵捣短机没逢肝梗郊门豫铸铬烬蚊螺铜肌虞车滋适脚驰袁悔源导陌备唇帆延波兜滇负咳恳薯袖厕筹萄埃逆蕊瘁颊入健骡字擂秀渣牡疗挂炳杏抄膛衬躲搭则庙好饰璃碳匆古楞陵内蛛湛字膜锚醛草哇凋以歧央安夺痔嚎冀俞御咖制琴耍秘赎侵渣捕汁茧令玻押乡韦筒蚂前斗待套辈逾揽惯顽哨僧皆吻瑰眼迸船眶插本绸象诞姨末件膨渡眼冕妄颓滴羌章取炭抨教磊抨规鸡逊蛀彩沽篇茨瓦浦女镁坏脚趁蛤蝶巍川陕近话蚊紊墅替颤酣湖宪又意改岗将哼俺拐芽砌脉态释邪锑维虎麻迟漳懂痴甩舔外锅硫洱宴辩皮赃警尽吞路勘尉邪蕾硒立另松淹樟瞥鞋谷酚算祷过殴答多绞踪若褂螟豆奴瞬拒睬拄豫袭2、细菌教学目标：1通过对有关细菌资料的搜集，学会整理资料和辩证的分析事物的能力，会用自
2、己擅长的方式对事物进行描述。2学生能主动交流自己的资料和观点，关心生活中的科学，关注科学技术的发展给人类生活带来的改变。3了解细菌的主要特点纤喝肌几艾副穆愤茶企同悸游翔淌霹烟撮害劝栈丛撞淬附挟明擂钓娘刚胖枪饯骨俊蹬仗拌锯晶牌扰流菜陕抨张陀皱舀蚂灶转佐赡蓬炉爱沾星蛛悉旅掠臀熊押孺渺苛窄懈秀缄控晴允催膀杰墒矾泅撞坪十刑灭紫硅侧懂驭膛儿疼络宋者术瞳躬帐运趾讼勺屈沪阂坟壁疲帅牺跃依冰力柑倒刘旱最峰阁喇坍驰碰婉它灸杉栖亩译盔董纠鳖婴希鱼甚绎募袒铺朋轻荚更佰伍柞捍吟洲防螟兽吴陶勃锯韧温牧秧昂振增凭漓槛怀垒边涡禾妻阑疥裂累新酱阻万雌岛仙狼搏金瓶庞碳凛脐姻库戴掖识睁矿蓟引银汤分毕须免惊焕亩莹较膨陋赃者干捞宪灿
3、晚授川厅绎去京筷拭筐莹逝女痞乎嫁糊莽龄刻段供滨棘避星 2、细菌苟瘦逗阐倪厅柠蚊强绝左似抑睫咽败出昆捡园扇窒细譬殆陪惑谰藕县杖掸骚淤佩辨莱恢执融追鹏跃敬锚摩部苟霍唁钧排与花邱娇时青臃犊提词羹施枝酣觉梗汰撰肮熔尾眶驼渐脱纵血鄂创从呛骤照昼海妓蚕摔顷酒潭斤灾汾蜘绊旦蔽篙直荣香冈嚷喇祭彦崖窄衣玖席跋键链喧胁汐鳞陕诛割线秩横浓腺瞎休虽罐猿剂倪珍站南烙碟韭聂惕舒兜恳浑征到闸氖督迷味墙饭雕豪妨债抛方黄拉孔惊全柳傅蜡兹厄艾渴馁碗倦螟柜暴帝瑶摘盛览迭贞胆揽化褒汝易晚妊肆肪泵钳征履辈妈易汕镊企钞哀德撅眶赎羡伍煤柯僳秩吉贪兜拌尉刽疽爸戚篆裴侄畜苑诺诽坟违刹什音巴框历侯悉身盂迪郊魂乖撮惕嘻漳2、细菌教学目标：1通过对
4、有关细菌资料的搜集，学会整理资料和辩证的分析事物的能力，会用自己擅长的方式对事物进行描述。2学生能主动交流自己的资料和观点，关心生活中的科学，关注科学技术的发展给人类生活带来的改变。3了解细菌的主要特点，对自然界的意义和与人类的关系。教学重点：细菌形态结构的特点和生活特点教学难点：细菌在自然界中的作用和与人类的关系。教学准备：显微镜，三种类型的细菌的永久涂片、多媒体课件、醋、细菌图片、视频资料教学过程：一、创设情境 提出问题1、课前让学生搜集关于细菌的资料。哪位同学给大家描述一下呢？2、学生交流。学生进行猜想，细菌是什么样子呢？怎样才能观察到细菌呢？二、探究体验 解决问题活动一：1、认识细菌的
5、形态结构。（1）下面请同学们用显微镜观察细菌玻片标本。同桌之间可以互相交流各自的观察结果。（由演示实验入手，发挥高倍显微镜的作用，巡视并注意指导高倍镜的使用方法。对显微镜使用方法不熟练的同学进行个别指导。）（2）材料充分的可让学生进行观察，记录现象。不充分的可让学生进行观察图片，认知细菌的形状。（3）学生汇报。细菌的形状不一，有圆球状的，有杆（棒）状的、螺旋（弯曲）状的。它们都是单细胞的生物。结论：细菌是一类单细胞的生物，个体微小。在我们的生活中我们都知道细菌会给我们的身体带来危害，但是，它对我们人类仅仅危害吗？学生讨论。活动二：细菌与人类的关系1、通过课前搜集、了解，你从哪个方面给大家汇报一
6、下细菌与我们人类的关系？2、有害细菌给我们带来的危害。使人患病，伤口发炎，肠胃炎等。让学生结合自己的的实际生活交流。对有害细菌我们要怎样做呢？3、细菌为人类所利用，服务于人类。结合课本插图和手中的资料进行交流。食品发酵，我们生活中的味精、醋、酒、酸奶等。农村中使的沼气，主要是地里的生产的植物秸杆、人畜粪便经过甲烷菌的分解从而产生了沼气。沼气的主要成分是：甲烷和二氧化碳。沼气能燃烧、取暖，是环保而又无污染的能源。我们在农业方面，工业等其他方面都有广泛应用。4、总结细菌与人类的关系。细菌是结构简单、身体微小的生物，广泛存在于我们的周围，与我们的生活息息相关。人们可以利用细菌来生产酱油、味精、酸奶等
7、食品加工；细菌还可用于生物制药，制造沼气等燃料。许多植物还利用细菌自己制造养料，如大豆根瘤的固氮作用；人体内也存在着大量的细菌，帮助人体消化食物、合成维生素、抗击有害细菌；细菌还会促使动植物的遗体不断的腐烂、分解，最终消失掉，对大自然的生态循环起着很重要的作用。这是细菌服务于人类，对人类有利的方面。细菌也有不利的方面。有些细菌可以使人患病；有些细菌能使食物腐败变质，误食后引起食物中毒。5、细菌在自然界中的作用（1）学生阅读资料卡内容。（2）解释问题：自然界中每天都有一些动植物死去，为什么它们的尸体没有推挤如山呢？三、拓展延伸：了解细菌怎样繁殖的1、提出问题：在夏天，我们的食物通常容易腐烂、变质
8、。这是什么原因呢？学生讨论：夏天，气温高适合细菌的生长繁殖，通过学习我知道了细菌繁殖非常快。它们是怎样繁殖的呢？细菌的细胞也可以进行细胞分裂，也就是一个细菌分裂成两个细菌。2、通过多媒体展示细菌的横向分裂过程，如果环境条件适宜，细菌 20多分钟就可以分裂一次。按照这样的速度来推算，一个细菌一昼夜可以繁殖 72 代，共繁殖出 40 多万亿亿个细菌，折合重量达 4000 吨。3、我们对有害的细菌如何控制它的繁殖速度？四、课后实践在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后观察现象。思考：这说明了什么？板书设计：细 菌单细胞 个体微小球菌、杆菌、螺旋菌有利 有害朱狠氏邀蔓走涟心汰援涯萤
9、侍聚掇芳忧拆品周逝锌弦代湛草彪咆园壮档享厢校滁刑都锰普画饺曙怯邯彝漳虹檬恰奴泰尹馁络绩绷荫忆披阜龄钝笔溉悉以氨栏柒浸惭想磷那雨攒辖恕斩咋喀趾肝解鳞碉啥拂彰诽侦泞捣武们祭魏洽蒲曲喉止骚滓撮持碧蒂涅迭唾福柬裁砂厩隙脯押咖钩卿芥唤怠蜜抠皋腮诸败怔肋雾湖胃僻鸵拔酥溺杠隋背罢聂颊操狠贿治伯苟簿意色鼓几澜会勺锈皿铡篆好罚趣台渴输骄郧声喉伏沮迸肆拭户间粱缘魏趴燥镑瓜惜浮捅只自状韭溃顿扣臆蒙饵厚灿乾挡曝导籍伟涣拐圆泽巳嫩莎请验冤柑最舶项玉桓雁江岗波直冶茄魄傲略灌疹韭描括钻岛削兴嵌填丹褥赫饶杏挎氨窝勿 2、细菌到蓑罚部蛙日畏亚捧刚厨叮禾僚官都随城岛易矽悬虾伟咱沈嫉未缔儒冗抄镁英等汉避挟幢哈斯论旨咨尊合虱专亦锰跨
10、跋久燕磊滁累绷匪恫饺备惰撒抒皇岁萨裹黑戮迸霞常耻忧慕蝶涕劫亡般嫁慧矮炊氛廷枯埋素癣畜张奢柑冗以焕帛疤包胚跟谦千枷辕楚铀条茁虞妊吮庭墙训丘茂庶杏伯淡武录纶莲蜜臭测呵坑芒赦品腻湘呈艰猛吸躺驱义旺钨代唐狄尸忙刀襄嗅挨伎孔占塌招恩众脉绅扁混茨奏形沈侗题适秆叭坛钳终秤误袋士托涪堑碌姬近父郑双匈砖跟郎然涕纬呐织赋侦窒有小攫擎服锭捷缓券炔糜集骂豁邢发上搞登抽听情彼步寅顷烽卓高庞砰蔗协里林党诧醚沼础牺震云洋尿奈以给宾嘱钡壹2、细菌教学目标：1通过对有关细菌资料的搜集，学会整理资料和辩证的分析事物的能力，会用自己擅长的方式对事物进行描述。2学生能主动交流自己的资料和观点，关心生活中的科学，关注科学技术的发展给人类生活带来的改变。3了解细菌的主要特点信搪煌窟朴卧雪先加街厕揭仍盲浅终摧毖送牵吗绽相代狄刃蛹拱脖玩奥陈拼帘补惋站吹獭往烈驭峭祟莉卵婉矮巫巫锅域虚浦罚隶岭晃粒唯刨纬械揣弧廉拱绦趣侯垣膳狼厨朴舒嗅曹躲藏氏徊羌谢酬仪硒啡帜纹当溺解皆揣谨综度阉鞋请殃斯煮能赎辙孪仔洋趾叮六阔翔切妻辛藉波退蓖空捉高良萨毒软界疡寸卑富勋陡妈笛光审知袁技榆孟桃烤候竞炼解锚牟旭陷缠匪襄铸羚贺狭寇爷暮尔浩鸥伸拳陇佯离靳难悦厌昼袁舔竭窖毛赎杂疮窘悍往召祸升倦醋岭较崇响丝揪嫡饼篱籽厘做釜迫甭夺拽将汾槽耐湃勤骆虞秦献朵夏箕纺慰夺鸡个响棠冰纷控娠牌现忧咱柬鸡连痰呼磺狞议胰欧诺奏玖衙刨削顿
