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人教版小学五年级语文下册《回顾拓展一》课件(江红丽).ppt

1、,回顾 拓展一,小学语文五年级下册,本组课文引领我们走进祖国的西部,让我们结合课文内容和搜集到的资料,交流自己对西部的感受。,草原一课,不仅为我们展现了一碧千里的草原风光,而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情;白杨一课,使我们由戈壁白杨、两代人谈话,想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点,让我们交流一下这方面的学习体会。 学习中的其他收获,也可以和同学交流。,一.内容回顾,资料交流 1.草原一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情,表达了蒙汉民族间的深情厚谊。 2.白杨通过父子两代人的交谈,托物言志,借物喻人,热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。,草原白杨这两篇课文在表达的特点是什么

2、?,草原:寓情于景、情景交融。白杨:借物喻人、托物言志。,九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。,浪 淘 沙,唐刘禹锡,刘禹锡(772842),字梦得 ,汉族,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐朝文学家,哲学家,自称是汉中山靖王后裔,曾任监察御史,是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。,注释 浪淘沙:原是民间的曲名。九曲:

3、形容弯曲的地方很多。万里沙:指黄河漫长,夹带着大量泥沙。浪淘风簸(b):形容黄河风浪很大,汹涌澎湃。自天涯:从天边来,指黄河源长流急,如李白诗句“黄河之水天上来”。直上银河:传说汉武帝派张骞(qin)寻找黄河的源头,经过一个多月,张骞乘筏一直到了天河,见到织女。牵牛、织牛:即牵牛星、织女星。古代神话把这两颗星宿说成牛郎、织女,他们结成夫妻,住在银河两岸。,译诗 弯弯曲曲的黄河,挟带着泥沙,浪涛汹涌,奔腾万里,从遥远的天边滚滚而来。 如今诗人要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙,逆流而上,直到银河,同黄河一起去牛郎织女家中做客。,浪淘沙(二)八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆

4、。 浪淘沙(三)流水淘沙不暂停,前波未灭后波生。令人忽忆潇湘渚,回唱迎神三两声。,趣味语文 1.阅读趣味故事,想想讲了什么,故事趣在何处? 2.交流:你读了这个故事,你有什么感受?,凉州词:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。,黄河远上,白云一片,孤城万仞山。羌笛何须怨? 杨柳春风,不度玉门关。,趣味语文,我国古代文章没有标点,读文章全凭断句。在不同位置断句就会使原话的意思起到变化,有的闹出笑话,有的还会起到意想不到的作用。 利用断句巧留宿相传有个书生,入山遇雨,又值黄昏,便投宿一人家。但主人却有意拒绝,并写了一行字给书生:“下雨天留客天留人不留。”意思是说,下雨天

5、留客,天留人不留。书生看了后,却赶忙拜谢,并大声朗读道:“下雨天,留客天,留人不,留!”主人见此无可奈何,只好留宿了。,善于断句诗改词唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷”是首脍灸人口的七言绝句诗,有人却不按七言断句,把它读成:“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂。借问酒家何处?有牧童,遥指杏花村。”这样,这首七言诗就被变成长短句式的一首词了。,妙用断句回讥讽. 在全国解放前夕,有一次,周恩来同志同国民党反动派辩论。周恩来义正辞严地雄辩,对方理屈词穷之后,便恼羞成怒、气急败坏地叫嚷:“对牛弹琴!”对这无理的诬蔑,周恩来当即灵机一动,妙用断句反驳过去:“对,牛弹琴!”对方只有搓手的份了,一句话也说不出,

6、显得十分狼狈。周恩来妙用断句回讥讽一直被传为佳话。,标点的妙用 有一个富翁生性吝啬,聘请教书先生时,讲明膳食供给很微薄。当时,这位教书先生一口应允了。但借口恐怕口说无凭,写了一张没有加标点符号的合约:“无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。”富翁根据自己主观愿望。理解为“无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。”欣然签字。那知吃第一顿饭时,教书先生就大喊大叫:“怎么尽是素菜,没有荤菜?我们不是约定了无鸡,鸭也可;无鱼,肉亦可;青菜一碟,足矣的么?”弄得这个富翁哭笑不得,只好照合约上的办。,请你给下面的句子在不同的位置加上合适的标点,使之表达的意思不同:、酿酒缸缸好造醋坛坛酸 养猪大如山老鼠头头死、过路人等不得在此小便、某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚、今年好倒霉少不得打官司,谢谢!,

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