1、1成分赘余 一、主语多余 我们班的同学都好学，上课时我们都能认真听讲。（后句主语赘余）我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。前边有了主语“革命前辈”，因而主语“他们”赘余。二、谓语多余 他正在进行打球，可上劲了。（谓语“进行”赘余）他们谩骂法院执行人员，殴打执行公务的干警，这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。“实属”意为“实际是”，应删去“是”。三、宾语多余 其实这是过虑的想法。（宾语“想法”和助词“的”赘余）今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。宾语“的地方”多余，应删去。四、定语多余 这话里包含多少无声的潜台词啊！（定语“无
2、声”和助词“的”赘余）五、状语多余 我在心里由衷地感谢他们。（状语“在心里”赘余）2由于战云笼罩，伊拉克各大医院药品非常奇缺，很多伤员只能硬撑，形势十分严峻。（状语“非常”赘余）六、补语多余 为精简字数，不得不略加删改一些。（补语“一些”赘余）七、助词赘余由于历史动乱和气候的潮湿，珍贵的绘画损坏殆尽。（“气候”后“的”赘余）这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。（原句结构较复杂，先压缩化简为“这值得他们的重视”。再比照它的结构造句：“这值得他们的学习”“这值得他们的参观”，这三个句子和日常说法相比多了一个“的”字，因此原句应将“老师的重视”中的“的”去掉）一、成语引发成分赘余1. 他只
3、不过在做自己的事情，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。 （“不虞”就是“没有想到” 、 “没有料到”的意思，与句子中的“没料到”重复。 ） 2. 疏通河道，让水路畅通，是目前的当务之急。“当务之急”中的“当”就有目前、当前的意思，应去掉“目前”3.随着自然环境的恶化，川陕一带剩下的虎种更为弥足珍贵。“弥足珍贵”为“更加值得珍贵”之意，与前文“更”重复。4一项社会调查显示：如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到自惭形秽，甚至无端地对自己进行心理折磨。（“自惭形秽”的意思是因为自己不如别人而感到惭愧。这个成语本身在句中的意思和用法都没有错，但前面加上“感到” ，就犯了语意重复的毛病。
4、 ）5.夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。（“孑然一身”就是“独自” ） 6.军阀混战连年不止，劳苦大众民不聊生。 （“民不聊生”意思就是人民没办法生活。 ）7. 各种“选秀”活动，在各级各类电视台正方兴未艾。 (“方”即“正，正在”之意。) 8. 兵车行是反映唐代战乱造成百姓生灵涂炭的社会现状的诗作。 (“百姓”和“生灵”同义，前后重复。) 9突然恍然大悟。 （恍然指突然清醒的样子，故应删去突然。 ）10. 刻骨铭心的难忘的教训。 （刻骨铭心已包含难忘之意，应删去难忘。 ）11. 你说你要来，多少双眼睛望穿秋水等着你来。 （秋水比喻眼睛，与前面重复）12
5、. 漫山遍野到处都是水果：梨呀、苹果、柿子3（辨析：“漫山遍野”与“到处”重复，最好删掉“到处” ，因“漫山遍野”更有强调意味。）提示 这样的熟语还有：（浑身）遍体鳞伤、 （被人）贻笑大方、忍俊不禁（地笑了） 、 （人民）生灵涂炭、虚怀若谷（的胸怀） 、惴惴不安（的心情） 、 “广大灾民哀鸿遍野” “百姓生灵涂炭”“连着几天几夜通宵达旦地忙活” “到处都是漫山遍野” “说话音量很大，声如洪钟” “一天天的日臻完善” “暗含着不言而喻的潜台词” “活蹦乱跳的生猛海鲜” “目前的当务之急” “妄自菲薄自己”等。这样的用法都犯了重复赘余的毛病。二、双音节词（尤其是文言词语）造成的成分赘余 1.关于医
6、院乱收费的问题，频频见诸于报端。（“见诸”的“诸”是一个兼词，兼而有“之于”两字的用法及意义，很显然，它和后边的“于”重复了）2.少年少女们疯狂追星的现象令人堪忧。（“堪忧”也是文言文沿用的词汇，为“令人担忧”之意，前文的“令人”与其中的“堪”重复。 ）3. 世风日下并非是一方面原因所致。 （非是文言色彩较浓的一个词，不是的意思，因此，其后不必再加是。 ）4. 十年苦读，他终于实现了多年的夙愿。 （“夙”的意思是“一向有的，旧有的” ，应删去“多年” 。 ）5.雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。（辨析：“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“
7、可以” 。 ）6对于一个两岁的孩子来说，背这么多诗是过分苛求了。 （“苛求”为“过分要求”之意，与前文“过分”重复）7. 语文大辞典编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。 （ “躬耕修典”即“编纂” ，重复）注：类似的错误用法还有“过早夭折” 、 “过分溺爱” 、 “卫冕桂冠” 、 “令寒舍蓬荜生辉”等。8. 五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年的处分，受处分期间每月只发生活费，并免发奖金。 （去掉“并免发奖金” ）9震惊全国的凶犯杨佳应该伏法枪决。 （“伏法”和“枪决”重复，应去掉“枪决“或“伏法“。 ） 10. 同学们有了明确的目标，接着就
8、付诸于行动。 (“诸”文言兼词，意为“之于” ，与“于”重复。)11. 中国乒乓球队又一次凯旋而归。 (“凯旋”是“胜利归来”之意，与“归”重复。) 12. 今天是鲁迅先生 120 周年诞辰纪念日。 (“诞辰”即“生日” ，书面语，用于庄重场合，与“纪念日”重复。) 13. 对这次增资，不要有过高的奢望。 (“奢望”意思是过高的希望，与“过高”重复。) 14首开在国外证券公司上市的先河。 4（“先河”已包含着“初开” “首开”的意思，与“首开”重复，可改为“开了” 。 ）15. 他是大家一致公认的好学生。 （公认即共同的，一致意思为相同无分歧，两者重复，删一致。 ）17. 中国的老百姓热切渴望
9、政府采取有效措施将涨得没谱的房价降下来。 （渴望就是迫切地希望，删去热切。 ）18. 这是一次国际间的文化交流。 （际就是彼此之间，因此，应删去间或将际改为家。 ）19. 就国企大举进入房地产行业大肆“炒地”的现象，有识之士致信给温总理。 （致，已有给之意，删去给。 ）20. 这份资料每个学生人手一本。 （“每个”与“人手”重复，应删去“每个” 。 ）21来自于全国各地的人大代表。 （“来自”与“于”重复，应删去“于” 。 ） 22 .许许多多的群众来听他的讲座。 （群众是集体名词，前面不必再加许许多多。 ）23. 两岸共同协商和平统一大计。 （协意思是共同合作，因此，应删去共同。 ）24听了
10、他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重复)25. 以前他从没买过超过 100 元的鞋，今天第一次破天荒花 110 元买了一双运动鞋。 （破天荒这个熟语是指从来未曾有过或者是第一次，故该句赘余。 ）26. 文化大革命的十年中国失去了发展经济的大好良机。 （良即很好，故应删去大好。 ）27. 过度酗酒易引发脑溢血。 （酗已包含无节制之意，删去过度。 ）28. 对地铁安全工作我们要做好预案，万一若发生不测，不至于手足无措。 （万一表示可能性极小的假设，与若重复。 ）29.这本书涉及到许多不为人知的秘密。 （涉及中的及就是到的意思，删去及。 ）三、数字中的赘余1.
11、 小姑娘大约十三四岁上下。 (“大约”与“上下”重复。) 2. 国产轿车的价格低，适于百姓接受，像都市贝贝市场统一售价才 6.08 万元，英格尔是6.88 万元，新款桑塔纳也不过十几万元左右。 （“不过”与“左右”重复） 3. 他六门功课的平均成绩都在九十五以上。 （删去“都” ，平均成绩只有一个。 ）4. 将近 80以上的考取重点大学的学生认为高考前一个月的复习要回归课本回归高考题。（将近与以上两个模糊量词重复，保留一个即可。 ）5.这种新车型每小时时速是公里。 （去掉“每小时” ）6. 他的年龄不大，最多五十岁以下。 （“最多”与“以下”去掉其一）7. 这个单位职工福利好，收入高，每月工资
12、至少一千八百元以上。 （应去“以上”或“至少” 。）8. 潘杰写了一封超过三千字以上的检举信。 （“超过”和“以上”重复）9. 老赵大约七十岁上下，可身板很硬朗。 （“大约” “上下”重复）10. 据统计，全省个人捐资办学万元以上的已将近 400 余人。 （“将近 400”与“400 余”前后不一致，两者只能取其一。 ）11. 日本磁悬浮列车的每公里成本达 9 亿元人民币以上，德国磁悬浮列车超过 4 亿元，国内5现有磁悬浮列车也在 2 亿元左右。 （“达”和“以上”矛盾）12. 与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔 300 公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”
13、上的飞行提供服务。( 平均数是一个确数，而“300公里左右”则是个概数，应删掉“左右” 。) 四、程度副词的赘余1. 他的学习成绩十分优异。 （优异就是不一般很好，故删去十分 。 ）2. 立春之后严寒天气延续达两个月之久的现象十分罕见。 （罕意为十分，故直说罕见即可。 ）3. 中央领导早已关注社会成员之间收入悬殊很大的问题。（“悬殊”为“差别很大”之意，与后文“很大”重复。 ）五、表“防止” 、 “禁止” “预防” “切忌”等的词语引发的赘余1地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。 （“余震“和“再次“重复，应删除其一。 ） 2. 切忌不要
14、贪睡。 （切忌不要均表示否定，修饰贪睡不当，删去其中一个。 ）六、 “否则”引发的赘余1.凡事要依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。 （去掉“否则”或“单靠自己” ）2. 我们要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则行动缓慢，此病将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。 （去掉“否则”或“行动缓慢” ）七、因果关系的复句中，出现多次陈述原因的词语造成重复1.这些事故给人民财产造成重大损失，究其原因。主要是一些主管领导对安全生产没有高度重视引起的。 （“原因”和“是引起的”重复。 ）2.他迟到的原因是由于闹铃没响。 （“原因”和“由于”重复；）3.这位老奶奶摔了一跤是由于下雨路滑加上眼神不好造成
15、的。 （“由于”和“是造成的”重复。 ）4.我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。辨析：主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”容易造成语义重复的成语1. 忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指热衷于某事而不能克制自己,后多指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了” 2. 难言之隐：隐，隐情。深藏于内心的话或事。难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷” 3. 南柯一梦：南柯，指梦境中的南柯郡。泛指一场美梦。比喻得失无常，美梦成空。不能用作“一场南柯一梦”4. 相形见绌：相形，互相比较。绌，缺陷，不足。相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得
16、相形见绌” 5. 如芒在（刺）背： 芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背” 6. 遍体鳞伤：遍，全部。鳞，鱼鳞，这里指伤痕布满合身。像鱼鳞一样密。形容被打得合身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”67. 当务之急：当务，当前应办理的事情。原指应当做的事情才是最紧要的。后指当前所做事情是最紧要的、最急迫的事。不能用作“目前的当务之急”8. 接踵而至：踵，脚后跟。一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来” 9. 津津乐道：津津，兴味很浓的样子。乐道，乐于谈论。指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说” 10. 闻名遐迩：遐，远，迩，近。远近
17、都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩” 11. 责无旁贷：责，责任。贷，推卸。自身负有的责任，不能向别人推卸。不能用作“无旁贷的责任” 12. 生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭” 13. 安居乐业： 安定地居住在一地，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业. 14. 见（贻）笑大方：见，被，大方，内行或有见识的人。被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。 15. 自渐形秽：渐，惭愧，秽，丑陋，肮脏。原指自己的容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自愧不如别人。不能用作“感到自渐形
18、秽” 。 16. 莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。不能用作“众多的莘莘学子” 17. 扪心自问：扪，摸，摸着胸口自问，毫无惭愧之处。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“扪心自问的自责” 18. 真知灼见：灼，明亮、透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见” 。 19. 满腹经纶：经纶，原指整理丝缕、理丝为经，编丝为纶，统称经纶。引申为治国或办事的能力。形容人很有学问和才干。 20. 众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所都知的” 。 21. 妄自菲薄：妄，不实在，过分的。菲薄，轻视，过分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“你自己” 。 2
19、2. 不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉” 。 23. 日理万机：理，处理，机也作“几”事务。一天要处理上万件事务。不能用作“每天都要日理万机。 ” 24. 无地自容：容，容下。没有地方可以藏身。也指处境窘迫，无栖身之处。 25. 恍然大悟：恍然，猛然醒悟的样子。悟，明白，觉醒。一下子忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了。 ”26. 任重道远：任，负担。负担沉重，路程遥远。比喻既担负着重大而艰巨的责任，又必须经历长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道 远的责任。 ” 27. 眼花缭乱：缭，亦作“撩”纷乱。看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作
20、“让人看得眼花缭乱” 。 28. 破天荒：天荒，从未开垦过的土地。比喻从未有过，第一次。不能用作“破天荒的第一次” 。 29. 方兴未艾：方，正在，兴，兴起，艾，停止。形容事物正在蓬勃发展，势头并未停止。不能用作“正” 30. 芸芸众生：芸芸，众多的样子。众生，梵语指一切生物。原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的” 31. 耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。心里老是想着，不能忘怀。不能用作“心里一直” 32. 感激涕零：涕，泪，零，落。感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“得流下了眼泪” 。 33. 历历在目：历历，一个一个清楚分明。清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事地出现在眼前” 。 34. 刻骨铭心：铭，镂刻，记载。镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻，永不忘记。不能用作“令人难忘的教训” 。
