1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 2 Im Liu tao教案 课时 11 教学目标 1.能初步学会用 Are you.?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes, I am./No, Im not.来回答。2.能初步掌握 yes 和 no 这对反义词。3.能熟练地使用 Hello/Hi, Im.来介绍自己。2 学情分析 自我介绍是本单元的一个重点话题,学生通过各种方式锻炼和不同的人物打招呼,并尝试自我介绍。该话题比较接近学生实际生活,容易激发学生的学习兴趣,再加上 Fun time 部分的趣味阅读,学生通过表演等方式,体会了
2、故事的幽默,比较容易达到教学目标。3 重点难点 1.能初步学会用 Are you.?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes, I am./No, Im not.来回答。21cnjycom2.能初步掌握 yes 和 no 这对反义词。4 教学过程-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-活动 1【导入】Greeting 1. GreetingT: Good morning/afternoon, class.Ss: Good morning/afternoon, Miss Wang.2. Sing a songGood morningT: Now
3、, lets sing a song together.3. Warm upPlay a gameMagic eyes游戏规则:看闪现的人物图片 ,快速回答。T: Look, can you read them? Use the sentence “ Im.” and “ I am.”.www.21-cn-活动 2【讲授】Presentation 1. 教授 Are you.?和 Yes, I am.a.教师问学生姓名T: Hello. Im Miss Wang. Are you.?教师出示 Are you.?, 并出示句子的中文。(1)Read with the teacher(2)Read
4、 one by one/group by group(3)Read together板书 A:Hello. Im . Are you.?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-T: Try to answer my question.教师出示 Yes, I am.(1) Read with the teacher(2) Read one by one/group by group(3) Read together板书:Yes, I am.b. Pair work(1) T-S, S-T, S-ST: Hello, Im Miss Wang.
5、 Are you.?S: Yes, I am.S: Hello, Im. Are you Miss Wang?T: Yes, I am.S1: Hello, Im. Are you.?S2: Yes, I am.C.出示图片 TeddyT: Are you Teddy?Ss: Yes, I am.2.教授 No, Im not.教师出示图片 MickeyT: Are you Teddy?提示学生反过来询问自己-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Ss: Are you Teddy?T: No, Im not. Im Mickey.教师出示
6、图片 KittySs: Are you Teddy?T: No, Im not. Im Kitty.板书:No, Im not.(1)Read with the teacher(2)Read one by one/group by group(3)Read together活动 3【活动】Consolidation 1. Play a gameFun time( Guess and say)游戏规则:学生 1 站在讲台前 ,坐在位置上的一个学生 2 站起来说Hello.S2: Hello!S1: Hello. Are you.?S2: Yes, I am./No, Im not.2.情景设置,
7、灰姑娘T: Do you know the story “Cinderella”? 你们知道灰姑娘的故事吗 ?21 世纪教育网版权所有Ss: Yes.T: The princess wants to find his Cinderella, lets help him, ok? 王-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-子想要找到他的灰姑娘,让我们一起帮助他,好吗?21 教育网Ss: Ok.看图片,学生问,教师回答Ss: Are you Cinderella?T: No, Im not./Yes, I am.3.跟着录音读课文活动 4【作业】Homework Recite Story time
