1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-义务教育教科书（江苏）三年级英语上册教案 Unit 8 Happy New Year 第一教时教学内容 Story time教学目标：1. 能听懂、会说、会读、日常用语和句型 Happy New Year!Whats this/ that? ItsThis is for you.2. 能听懂、会说、会读词汇 uncle,doll,ball,robot,CD.3. 能听懂、会说、会读、会写词汇happy,new,year,for,you,that,car.4. 欣赏歌曲 Happy New Year!教
2、学重点：1. 句型：Whats this/that? Its This is for you.2. 词汇：happy,new,year,for, doll,ball,robot.教学难点1. 日常用语：Whats this/that? 的语序2. 词汇：happy,new,year,doll,ball,robot 等词的读音教学准备1. 多媒体、挂图、生词卡片，服装类、食品类图片，本-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-单元学习的玩具类的图片（多带几套做奖品） 、玩具（用礼品盒包装） ，Uncle John 像的头饰 , 小红花等奖品。2
3、. 黑板进行喜庆的装饰，并写上 New Years Day(the first of January/1 月 1 日)教学过程A. GreetingsB. Say a rhyme For you and meC. Free talk1.教师出示 Uncle John 的头像介绍T: Whos this? Hes Uncle John. Now, Im Uncle John.(戴上头饰). Hello, boys and girls.Ss: Hello, Uncle John.教师领读 uncle, John. 学生跟读2.出示服装类图片T: Look, there are some cloth
4、es.（把图片翻过去，抽一张）Whats this? Guess.S1: Its a T-shirt.T: No.S2:Its a jacket.T: Yes. Look at this jacket. Its red.S2: How nice!-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-T: This is for you.（作为奖励给学生，引导学生说 Thank you）S2: Thank you.抽另一张T: Whats this? Guess.S3: Its a skirt.T: Yes. What colour is it?S3: I
5、ts green.T: Good. This is for you.S3: Thank you. 3. 出示食品图片, 然后翻过去，抽一张让学生猜。T: Whats this? Guess.S4: Its a cake.T: Would you like a cake?S4: Yes, please.T: This cake is for you. Here you are.S4: Thank you. D. Story time1.出示玩具类图片,师生对话，了解学生对这类单词的掌握情况，进行教学。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-T
6、: Whats this?S1: Its a doll.T: Great. Its a doll. D-O-L-L, doll.Ss: D-O-L-L, doll.T: This is for you.（给学生相应图片做奖品）S1: Thank you.教师把所学单词板书在黑板上 遇到学生都不会的单词直接教学2集体认读玩具类单词，请学生把图片与黑板上的单词配对。3. 出示装有这些玩具的礼品盒，并摆放在不同位置。T: What are they? Maybe its a dollits a ball. Guess.T: Whats this?S1: Its a doll.T: No.S2: It
7、s a car.T:Yes. This is for you.（给学生相应图片做奖品）S2: Thank you.指远处的盒子问，让学生初步感知 Whats this?与 Whats that?的区别。T: Whats that?-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-S2: Its a robot.T: Yes. You are right. This is for you.(给学生奖品)S2: Thank you. 4. 引导学生看黑板的日期，播放歌曲 Happy New Year.T: Its New Years Day. Happy
8、 New Year.（引导学生回答Happy New Year.）Ss: Happy New Year.教师走进学生中间，与学生用 Happy New Year.互相问好。5. 播放 Story time 动画，引导学生理解。6. 学生听录音跟读对话，提醒学生指着所读模仿语音语调7. 学生分组、分角色朗读E. Consolidation1. 出示 Story time 部分的图片，师生、生生分角色看图说话。2. 学生同桌用图片或卡片，互赠新年礼物，互致新年祝福S1: Happy New Year.S2: Happy New Year.S1: This is for you.-小学资源网（htt
9、p:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-S2: Thank you. Whats this?S1: Its a toy cae.S2: Its nice.师生先示范，然后学生分组练习。F. Homework1. 听录音，熟读 Story time 对话，拼读玩具类单词2. 抄写词汇 happy,new,year,for, you,that,car,yes.义务教育教科书（江苏）三年级英语上册教案 Unit 8 第二教时教学内容 Fun time, Song time教学目标： 复习巩固第一教时学习的日常用语和句型、单词，培养学生运用这些语句进行交流的能力。教学
10、准备：1. 多媒体、挂图，服装类、食品类、玩具类图片和单词卡片,写有 Story time 对话句子的条卡。2. 学生准备服装类、食品类、玩具类图片和单词卡片，组成扑克，准备游戏。教学过程A. GreetingsB. Sing a song1) 播放歌曲，学生欣赏歌曲旋律。2) 教师领读歌词，边做动作引导学生理解。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3) 听录音跟唱C. Revison1) 出示课文句子条卡，学生认读，读得好的，教师把卡发给他，让他站到讲台前领读。2) 出示 Story time 部分图片，随着图片的出示让站在前面的学生
11、相应举起卡片编对话领读，其余学生跟读。3) 出示玩具类单词卡片，学生认读、拼读。4) Free talk教师把一些物品（包括食物、玩具、衣服等）的字卡或图片组成扑克，让学生抽取，师生对话T: Whats this?S1: Its a cake.T: Would you like a cake.S1: Yes, please.T: This cake is for you.S1: Thank you.T: Whats this?S2: Its a skirt.T: What colour is it?S2: Its yellow.T: Youre right. This is for you.-
12、小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-S2: Thank you D. Fun time1. 引导学生看课本 P52，了解游戏规则2. 师生示范T: Whats this?S1: Its a CD.T: No, it isnt.S2: Its a robot.T: Youre right. This is for you.S2:Thank you.3. 学生分组游戏。E. Homework1. 课后继续 Fun time 部分的游戏。2. 抄写本单元四会单词。义务教育教科书（江苏）三年级英语上册教案 Unit 8 第三教时教学内容 Cart
13、oon time, Letter time教学目标1. 复习巩固句型 Happy New YearWhats this/ that? Its-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-This is for you.2. 能听懂、会说、会读 Happy birthday!3. 能听懂、会说、会读单词 toy, ah,ha4. 能听懂、会说、会读、会写字母 Xx,Yy,Zz.教学重点：1 能看懂、会表演 Cartoon time 部分对话。2 字母 Xx,Yy,Zz.教学难点：字母 Xx 和 Yy 的读音教学准备1. 多媒体、挂图，生词卡片，字母
14、卡片2. 在黑板上画好四线三格。教学过程A. GreetingsB. Revision1) 出示 Story time 图片，学生看图说话2) 出示玩具类图片，遮住图片部分，让学生猜，师生对话T: Whats this?S1: Its a doll.T: No.S2: Its a car.-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-T: Yes, youre right. This is for you.让这名学生把图片展示给其他学生看并领读。 C. Song time1. Sing the song Happy New Year2. T: C
15、an you sing song Happy birthday to you?(大部分学生会唱)Lets sing Happy birthday to you together师生齐唱生日歌D. Cartoon timeT: Today is Bobbys birthday. Lets watch a cartoon.播放 Cartoon time 部分动画。1. 帮助学生理解故事大意。T: Whos this?Ss: Its Sam.T: Whos this?Ss: This is Bobby.T: Yes. This is Dog. And this is their friend, Monkey. Whats in the box?3. 检查学生的理解情况T: Whose birthday is this?
