1、听声,（清）张潮,自主学习,1、借助拼音，自由读诗歌。,听 声,清 张潮,春听/鸟声，夏听/蝉声， 秋听/虫声，冬听/雪声。 松下/听琴，月下/听箫。 涧边/听瀑布，山中/听松风。 觉/耳中/别有不同。,自主学习,2、再读诗歌，边读边用 画出本节课中需要认识的8个生字。画完把带有生字的句子读三遍。,听 声,清 张潮,春听鸟声，夏听蝉声， 秋听虫声，冬听雪声。 松下听琴，月下听箫。 涧边听瀑布，山中听松风。 觉耳中别有不同。,自主学习,3、拿出课前预习时制作的生字卡片，认一认生字，并给生字组词。,小组合作,1、合作交流：小组内交流识字方法，帮助识记有困难的同学记一记字音字形字义。,小组合作,1、
2、检查学习效果：组长出示字卡，按顺序考一考组员识字、组词情况。,汇报展示分组汇报组员识字情况。,+,chn,一只孤单的虫儿蝉,松,sng,枫、柳、树、林,琴 对牛弹琴 琴棋书画,今天看到两个姓王的人在弹琴。,箫,xio,吹箫 箫声,jin,山间的水沟,涧,p b 瀑 布,同 布 瀑 涧 箫 琴 松 蝉,测一测： 请你准确读出下列字的读音。,蝉鸣 松树 琴声 吹箫 山涧 瀑布 棉布 同学,我来读词语,2、分组读诗歌，比一比，哪组读得最棒！,1、小组合作，用你们组喜欢的方式读诗歌，要求做到正确、流利、有感情。,朗读大赛,松（ ）（ ）（ ） 琴（ ）（ ）（ ） 布（ ）（ ）（ ） 同（ ）（ ）（ ）,我会一字组多词,（别人）,bi,bi,我会认多音字,别,（别具一格）,（别扭）,听,夏,秋,雪,松,琴,布,同,
