1、扬中市中学数学骨干教师教研沙龙活动方案为了促进我市教育教学质量的进一步提高，充分发挥名师的示范、引领、带动、辐射作用，更好地建立中学优秀教师走向合作、交流、互动的培养新机制，不断促进我市高水平师资队伍建设向纵深发展，充分发挥我市高水平教师在教育教学科研方面的引领作用，为青年骨干教师的专业成长和素质提升搭建平台，为他们施展才华提供广阔的舞台，特制定中学数学骨干教师教研沙龙活动方案。一指导思想坚持以人为本的思想，牢固树立全面、协调、可持续的科学发展观，着力推进名师工程的建设，构建和完善科学有效的骨干教师培养机制，全面推进素质教育，促进教师的专业成长，建设一支师德高尚，业务精湛的骨干教师队伍，努力办
2、让人民满意的教育。为推动扬中教育的纵深发展提供人才保障。 ，二活动目标数学教研沙龙是一种学术组织活动，旨在探讨数学教学中的教法、学法，进行课改的交流研究。进行新课程下的教学管理、校本教研、课堂教学、教材开发、教师成长等方面的交流与研讨，从而不断更新教学理念，不断创新教材教法，不断辐射研究成果，全面提高数学教师的数学素养，全面提升我市数学的教学质量。打造一批具有良好的师德修养，先进的教学理念，厚实的专业素养，扎实的教研能力的名师队伍。通过名师，专家的引领，通过教育教学的实践，推动我市课程改革的持续发展，为培养造就更多的特级教师，学科带头人后备力量创设发展平台。三参与对象高中数学由省扬高中的特级教
3、师刘新春担任领衔教师；初中数学由外国语学校的特级教师陆廷荣担任领衔教师。镇江、扬中两级学科带头人，骨干教师为沙龙活动成员，由于初中骨干教师分布不均，为了更好地推进全市初中数学教学，经研究决定，在没有两级骨干教师，学科带头人的学校，由学校推荐一名勤于钻研，勇于实践，教学实绩突出的青年教师参与进来。四组织形式活动由领衔教师进行策划，教育局人事科、教师进修学校负责组织和相关的联络工作。五活动内容理论进修，教法、学法探讨，课改经验交流，专题研究，上展示课，专题讲座等。 六具体要求1.骨干教师的沙龙研讨活动每学期进行两次，具体时间安排由领衔教师确定2.每次活动，沙龙成员必须要根据活动主题，进行认真准备，
4、并积极发言。沙龙成员要服从领衔教师的指导，接受领衔教师的检查评估。3.沙龙成员要注重理论学习，注重搜集和整理资料，认真开展教育教学实践和研究，努力出经验，出成果。4.沙龙成员要积极为全市教师提供优质课，推广先进教学经验和科研成果，传播新的教育理念，协助领衔教师培训全市教师。5.每次活动结束后，要形成书面的活动简报，对于好的经验，独特的见解，要形成文字，并推荐到相关刊物上发表6.每次活动的材料有进修学校负责保存七 “骨干教师沙龙活动”的管理1.领衔教师全权负责活动计划的制定，活动内容的安排，教育局人事科、进修学校负责落实活动经费，协调相关部门积极为沙龙活动提供良好的工作环境。2.沙龙活动的成员实行年度考核评估，每年要写出书面总结，由领衔教师、进修学校、人事科进行综合评估，考核成绩将作为三年一度的骨干教师、学科带头人评选的重要指标。扬中市教育局人事科扬中市教师进修学校2007 年 10 月
