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九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 课题1《空气》同步练习1 (新版)新人教版.DOC

1、 1课题 1 空气同步练习一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1最早得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是( )A门捷列夫 B阿伏加德罗 C拉瓦锡 D道尔顿2如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是( )A氧气 B氮气C二氧化碳 D稀有气体3空气的成分是氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳及其他。按体积分数由多到少的顺序排列正确的是( )A B C D4下列关于空气的说法正确的是( )A没有颜色、没有气味的气体一定是空气B空气的主要成分是氮气和氧气C空气中各成分所占的比例是永恒不变的D空气中氧气的质量分数为 215 下列物质中属于纯净物的是( )A海水 B糖水 C冰水 D泥水6

2、空气虽然是无色、无味的气体,但我们可以由一些现象或实验证明空气的存在。下列事实不能证明空气存在的是( )A将一只空杯子倒扣在水中,水不能进入杯子B用手在脸旁扇动,可以感觉到有风C太阳光可以直接照射到地球上D将一个瘪的塑料袋抖一下,塑料袋会鼓起来7打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是( )2A12 B15 C14 D21798如图所示,在测定空气里氧气的含量实验中,下列做法错误的是( )A连接装置后先检查装置的气密性B红磷要足量C点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞D红磷熄灭后立刻打开止水夹二、填

3、空题9由_而成的物质叫混合物,组成混合物的各种成分保持着_。只由_物质组成的物质叫纯净物,纯净物可以用_来表示。如氮气、氧气、红磷、二氧化碳的化学符号分别为_、_、_、_。10空气中能支持燃烧的气体是_,它按体积计算约占空气体积的_;空气中含量最多的气体是_,约占空气体积的_。11有下列物质:洁净的空气;水蒸气;可口可乐;氧气;稀有气体;五氧化二磷;呼出的气体;液氧;氮气;二氧化碳。其中是纯净物的是_;是混合物的是_。12某实验测出的人呼吸过程中各种气体的体积分数如下表所示。气体 吸入气体 呼出气体X 78 75Y 21 15CO2 0.03 3.68H2O 0.06 5.44其他 0.91

4、0.88(1)请你判断:X 是_,Y 是_。(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是_。(3)请你证明:呼出气体中含有水蒸气。你的实验方法是_。3(4)请你分析:X 气体在呼吸过程中没有参与化学反应,但在呼出气体中体积分数却减少了,原因是_。三、探究题13按如图所示组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:(1)燃烧的现象是_。(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是_。(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为_,由此可以得出的有关空气组成的结论是_。(4)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质_;化学性质_。14在测定空气中氧气含量的实验中,小强采用了如图所

5、示装置:在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积的变化。(已知铜在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成氧化铜)(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。(2)写出该实验中反应的文字表达式:_。(3)小强测得实验结果如下:反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积425mL 22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_(填“”、“”或“”)21。造成该实验出现误差的原因可能是_

6、(填序号)。交替推动两个注射器活塞时次数过少 读数时没有冷却至室温加入铜丝量太少 加入铜丝量太多(4)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是_。参考答案1C52B解析 点拨:本题难度不大,熟记空气的成分及各成分的体积分数(口诀:“氮七八氧二一,零点九四是稀气;还有两个零点三,二氧化碳和杂气”)是解答此类题的关键。3B4B5C6C7A解析 点拨:空气中氧气与其他气体的体积比是 2179。8D9两种或两种以上的物质混合 它们各自的性质 一种 化学符号 N2 O2 P CO210氧气 21 氮气 7811 12(1)氮气 氧气 (2)氧气(3)将呼出的气体吹向一块干而冷的玻璃片表面,

7、玻璃片表面出现小水珠(4)二氧化碳和水蒸气等气体的含量增加了(或呼出气体的总体积变大,导致氮气的体积分数变小了)13(1)红磷燃烧,产生大量的白烟(2)集气瓶内的氧气已消耗完(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),而且倒吸进集气瓶中的水约占集气瓶中原空气体积的 氧气约占空气体积的1515(4)难溶于水 既不能燃烧,也不支持燃烧解析 点拨:本题是对测定空气中氧气含量实验的综合考查,除考查实验的装置、原理、现象、结论及误差分析外,还考查了对剩余气体性质上的观察与结论。14(1)使氧气与铜丝充分反应 (2)铜氧气 氧化铜 加 热(3) (4)通过化学反应除去混合物中的一种成分,再测量混合物在反应前后体积(或质量)的变化,从而得出该种成分的含量

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