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优秀教师主要事迹个人事迹.doc

1、优秀教师主要事迹杨仙中心学校张艳2010 年 9 月,刚毕业的我如愿以偿的成为了一名特岗教师,被分配到现在的杨仙中心学校工作。三年后成为了正式的国家教师。六年来,我不畏辛劳,在讲台上奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗茁壮成长,为祖国培养着未来。1、爱岗敬业,教书育人作为一名普通的人民教师,我一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师”作为自己的追求。任信息技术老师时,我认真备好每一节课,做好每一个课件,上网查资料,使学生能上到丰富精彩的信息课,爱上信息课。任物理老师和数学老师时,我更加的认真,每一堂课我都会充分的准备,写好备课笔记,反复的斟酌,想象在课堂上会出现什么问题,及时修改笔记

2、。给学生布置作业时,我也会精心选择,根据学生的基础,选择题目,因材施教。学生有问题时,我会耐心的为他们讲解,直到听懂为止。对于犯错误的学生,我会当面批评,指出他们的错误,教导他们如何改正。课后,我会及时反思自己的教学过程与方法,不好的地方及时改正。功夫不负有心人,以前在及格分附近徘徊的学生能考及格以上了,甚至能考到优秀,我深感欣慰。在担任八(2)班主任期间,我对班级的管理非常严格,也非常认真,用心教育呵护学生的成长。在我的管理下,班级成员非常自律,自习时无人讲话,下座位,少有违纪现象;每次的卫生评比,我班都能拿到第一或第二的成绩;每次的月考,年级前三名总有两到三名在我们班(有几次前三名都在我班

3、) 。虽然担任班主任很辛苦,但是看到孩子们取得这么大的成绩和进步,我就无比的开心,这是我非常欣慰和自豪的。在管理留守儿童之家的时候,我和孩子们把房间内的一切布置的井井有条,窗明几净。我每天都会为孩子们开放图书馆,丰富他们的课外知识;每周定时播放一部教育电影,开阔他们的眼界。除此之外,还经常开展音体美活动,让留守儿童们把这里当成自己的家,找到快乐!无论自己做的是什么工作,我都会以认真的态度对待,努力做到更好。二、有爱才有教育自教书以来,我一直尊重学生,爱护学生。学生遇到困难时,我会积极主动地帮助他们。学生们也很爱和我亲近。曾经带过一个初二的男生。在许多老师的眼里,他是一个性格古怪,很难管教的坏孩子。偶然的一次,他加了我的 QQ,并主动地和我聊天。在聊天的过程当中,我发现他并不是那么坏的孩子,至少他很懂礼貌。我说出了他的优点并鼓励他在学校要好好表现。后来,他在我的课上表现的很乖,能认真听课。我还选他当了课代表。不负我所望,他的工作完成的也很好。这件事后,我坚信,每个孩子都有他的优点,只要有爱,没有教不好的孩子。三、提高素质,完善自我在教书的同时,我也在学习。学习专业知识,学习教学方法。我经常向有经验的老师请教问题和解决办法,认真的听每一堂公开课,从中学习宝贵经验,进而提高自己的能力。在今后的工作中,我将继续用执着和爱续写人生的心追求,用拼搏和实干获取事业的心辉煌!

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