1、练习7,苏教版四上语文,春联春联， 喜欢过年， 哥俩结伴， 守门两边， 身穿红衫， 尽说吉言。,春联,春联讲究（ ）和（ ）。 不仅（ ），而且（ ）， 所以读起来（ ），（ ）。,对仗美,声律美,字数相等,词类相当,抑扬顿挫,和谐动听,处处留心,阅读短文，自主学习： 1、读懂短文的意思。 2、结合对联的特征，谈谈自己的想法。,风拂千条柳,打 洒 湿 浇 沐 浴 润 灌,润,春联在民俗里属于祥物，肆意破坏（焚烧、撕毁、涂画等）春联的行为是一种不道德行为。,试一试,照样子对对子： 细雨对（ 和风 ） 桃红对（ ）蓝天对（ ） 地北对（ ）古木参天对（ ） 山美水美春光美对（ ）,柳绿,碧水 白云
2、,天南,新苗茁壮,天新地新气象新,读读背背,春满人间 欣欣向荣千帆竞发 万马奔腾六畜兴旺 五谷丰登国泰民安 人寿年丰,理解意思,欣欣：生机勃勃的样子；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。,欣欣向荣,许多船只争着出发前行，与“万马奔腾”意思相近，形容声势浩大。,千帆竞发,泰：平安，安定。国家太平，人民安乐。,国泰民安,人寿年丰,人长寿，年成也好。形容太平兴旺的景象。,理解意思,六畜：马、牛、羊、鸡、犬、豕。比喻养殖业兴旺发达。,六畜兴旺,五谷：稻、黍（sh小米）、稷（j高粱）、麦、菽（sh豆），泛指农作物。丰登:丰收。形容收成好。,五谷丰登,小链接,读读背背,春满人间 欣欣向荣千帆竞发
3、 万马奔腾六畜兴旺 五谷丰登国泰民安 人寿年丰,春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰,1、春种夏管，秋收冬藏，一年四季都在 忙碌的农民，所盼望的是（ ）、 （ ） 2、各代表队发挥各自的优势，你追我赶， 形成（ ）、（ ）之势。 3、新年来到，我衷心祝愿伟大的祖国繁荣 昌盛，（ ）。 4、雪花飞舞的季节，春城昆明却是鲜花盛 开，一派（ ）的景象。 5、运河两岸草木葱茏，一片（ ） 的景象。,六畜兴旺,五谷丰登,千帆竞发,万马奔腾,国泰民安,春满人间,欣欣向荣,读读背背,山河增秀色 大地沐春晖神州有天皆丽日 祖国无处不春风春雨洗尘埃一片清新好风景 东风送
4、和煦千株红艳最芬芳,春晖：春天的太阳,神州：中国的代称,丽日：明亮的太阳,和煦：温暖,试一试，把成语填写到对联中，再读一读。,春满人间 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰,1、举国和谐（ ）阖家欢乐（ ）2、（ ）几经风雨几经浪（ ）一路凯歌一路春3、（ ）欢歌阵阵福临门第喜气洋洋4、勤饲养（ ）多积肥（ ）,国泰民安,人寿年丰,千帆竞发,万马奔腾,春满人间,六畜兴旺,五谷丰登,课堂练习,读读对联，判断：应该贴在什么地方？,生意兴隆通四海 三尺柜台传暖意安定千家乐 辛勤五谷香胸怀祖国利益坚持真理 甘当人民公仆不搞特权饭香菜美迎客早 桌洁杯净映春红,商店,农家,政府,饭店
5、,对联，是我国汉语所特有的一种文艺形式，以简练的语言，概括丰富的内容，对比鲜明，音节谐畅，源远流长，雅俗共赏，一直为广大人民群众所喜闻乐见。积累对联，也是语文学习的一个方面。,解缙是明朝有名的才子，他从小聪明好学，但家境贫寒。解缙家对面是一家财主，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联： 门对千棵竹， 家藏万卷书。 富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙于上下联各添一字： 门对千棵竹短，家藏万卷书长。 富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字： 门对千棵竹短无，家藏万卷书长有,对联故事,过年的时候，你收到过长辈送给你的压岁钱吗？,传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年
6、年三十夜里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆的傻子了。人们怕“祟”来伤害孩子整夜点灯不睡，就叫“守祟”。在大年夜用红纸包上钱给孩子，“祟”就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”(板书)，由于“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。,不管压岁钱是多是少，都是长辈给孩子最好的祝福。,故事平台,小组讨论：说说自己的压岁钱是怎么用的？ 小组汇报：1每组推荐一位同学，上台讲讲你是怎么用压岁钱的？其他同学请认真听，看看谁说得清楚、明白。2评价：你认为谁把自己的意思说清楚、明白了？3说说自己和台上哪位同学的做法一样。4如果你有自己的做法，也可以发表自己的见解。,小组实践活动,小组交流：你认为谁的压岁钱用的最有意义，谁说得清楚、明白。,当小评委：评一评谁的压岁钱用的最有意义？为什么你认为他的压岁钱用的最有意义？,交流讨论,小组交流，你们最欣赏怎样用压岁钱，编一个短剧表达你们的意思，准备上台展示。,短剧表演,写好毛笔字,“刚”立刀旁的短竖正，稍偏上，竖钩形正，挺直有力。左边框架较长，左右的竖平行，撇点交叉在框架的重心。“部”右双耳刀应该比左双耳刀略宽、大一些，横撇弯钩顺锋起笔，向右中锋行笔，转折处稍顿，提笔向左下撇去，换锋向右下渐按运笔，呈弯势。,
