1、附件二：辽宁省农村乡镇中心幼儿园(所) 办园基本标准(试行)为推进农村标准化乡镇中心幼儿园(所) 的建设，规范幼儿园( 所)办园行为，促进我省农村学前教育事业稳步发展；使各级政府及有关部门在制定幼儿园(所)发展规划、改善办园(所)条件时有章可循；使乡镇中心幼儿园( 所)成为农村学前教育的示范、培训、指导和教育教学研究基地。依据国家有关规定，结合我省学前教育发展实际，制定本标准。一、幼儿园(所) 规模幼儿园(所)规模不少于 3 个班，在园儿童总数 60270 人左右(可根据实际情况适当增减)。每班儿童人数一般为托班(2 3 岁)1520 人；小班(34岁)2025 人；中班(45 岁)2530
2、人；大班(56 岁)30 一 35 人，混合班 30 人。二、幼儿园(所) 环境(一 )环境，幼儿园(所)应设置在安全、卫生、无污染、无噪音的区域内。幼儿园(所)内部建设布局合理，有安全防护措施，户外大型体育器械摆放适当。(二 )户外场地，有独立的户外活动场地，儿童人均面积不少于 4m2。有儿童种植、饲养园地，有足够一个班活动的沙池或沙箱、戏水池。游戏场地要平整，应设置大型活动器械及 30m 长直跑道。绿化面积在 30左右。三、幼儿园(所) 园舍建设幼儿园(所) 园舍应独立设置，具有 3 个班以上规模。可为平房，楼房建筑不超过 4 层。规模较小的( 如 3 个班)可设于建筑物的一层，但应有独立
3、的出入口和室外活动场地及相应的安全防护设施。幼儿园(所)建设中的安全、防火、防噪声、给水与排水、采暖与通风、电气等要符合国家有关要求。幼儿园(所) 的建筑造型及室内设计应符合儿童特点，根据规模和当地实际，确定幼儿园(所) 用地和园舍建筑面积( 见下表)。农村乡镇中心幼儿园(所) 用地面积定额规模 用地面积（m2） 用地面积定额（m2/生）3 班（ 90 人） 1620 186 班（ 180 人） 3060 179 班（ 270 人） 4320 16农村乡镇中心幼儿园(所) 园舍建筑面积定额规模 园舍建筑面积（m2）建筑面积定额（m2/生）3 班（ 90 人） 990 116 班（ 180 人）
4、 1962 10.99 班（ 270 人） 2754 10.2幼儿园(所)园舍建筑包括活动及辅助用房、办公及辅助用房、生活用房三部分。(一 )活动及活动辅助用房1、活动室每班一间，光线充足，玻地比为 1：5(窗户总面积活动室总面积)，使用面积 80m2。( 如寝室与活动室分设，活动室的面积不小于 50 m2)供开展室内游戏和各种教育教学活动以及儿童午睡、进餐之用。室内空气流通，无污染，有防寒保暖设施。活动室墙面应有作品展示和环境布置的条件。2、卫生间每班一间使用面积 10-15 m2，内设大小便槽或不少于 4 个蹲式便器和不少于 6 个水龙头的盥洗池。厕所和盥洗间应分间或分隔。无条件的可设一个
5、供儿童使用的室内冲式厕所，同时满足 10 人以上同时使用的流水洗手设备。没有给排水系统公用设施的地方，应设不少于 6 个蹲位的室外厕所，在活动、办公区的下风方向，并保持适宜的距离，厕所要坚固、防雨、便于卫生管理。3、衣帽、教具贮藏间使用面积 6 m2 左右，可设在活动室的前厅，供贮藏中、小型教玩具、儿童衣被鞋帽等用。4、综合活动室使用面积分别为 60 m2 (3 班)、120 m2 (6 班)、140 m2 (9 班)，供开展音乐、舞蹈、体育活动和大型游戏以及教师培训、家长指导和观摩教育活动等用。(二 )办公及辅助用房 1、办公室包括园长室、教师办公室、财会室等，可根据实际情况合理安排，亦可合
6、并使用，教师人均 3 m2 左右，使用面积在 2560 m2 之间。2、资料兼会议室可与其他房间兼用，使用面积在 1520 m2 左右，供教职工查阅资料、阅览报刊、杂志，开会及对外接待，制作、陈列教具用。3、保健室使用面积在 10 m2 左右，供医务人员开展卫生保健工作用。4、晨检、接待、传达室使用面积在 12 m2 左右，供医务人员每天早晨对入园儿童进行健康检查、家长与教师会见及门卫人员值班、收发用。5、教工厕所使用面积 10 m2 左右，供教职工及外来人员使用。无条件的也可设在户外，与儿童厕所分隔设置。(三 )生活用房厨房合理设置主副食加工间、配餐间、主副食库和开水消毒间，使用面积在60-
7、80 m2 之间。四、幼儿园(所) 设备设施(一 )按 幼儿园教育指导纲要(试行)、幼儿园玩教具配备目录 和教育部有关要求，配备种类较多、数量足够、适合儿童年龄特点的器械、玩教具材料及设施设备。户外场地应设置大中型体育活动器械 3 件，小型体育用具 3 种以上。(二 )每班有适合儿童使用的桌椅、床和便于取放的玩具柜、图书架、配有音像设备(VCD、电视、录音机 )、钢琴或风琴(手风琴)、饮水设备、流水洗手设备及儿童使用的毛巾、水杯。(三 )结合本地资源，每班配有供幼儿开展各类游戏活动的玩具材料 5 种以上，儿童人均 3 件左右；有适合幼儿阅读的图书 5 种以上，儿童人均 2 册以上。(四 )全园
8、配有数量充足的供教师使用的教学用书、用具和资料，学前教育专业杂志不少于 3 种。(五) 保健室应配有身高体重秤、皮尺、听诊器、儿童视力表、体温计等常用体检器具；有医药柜、外伤处置药及卫生消毒等设备设施。(六 )厨房应有足够的厨具及冰箱、消毒等设备。五、幼儿园(所) 保教队伍(一 )定编定员。幼儿园(所)应按照辽宁省全日制、寄宿制幼儿园编制标准 (辽编办1987 92 号)文件要求配备教职工。园长，三个班以下的幼儿园(所) 设 1 人，四个班以上的幼儿园 (所) 一般设 2 人，十个班以上的寄宿制幼儿园(所) 可设 3 人。专职教师，全日制幼儿园 (所) 和寄宿制幼儿园(所) 一律平均每班配 2
9、2.5 人。保育员，全日制幼儿园(所)平均每班配 0.8-1 人；寄宿制幼儿园( 所)平均每班配 22.2 人。炊事员，每日三餐一点的幼儿园(所) 每 4045 名儿童配一人，少于三餐一点的幼儿园(所)酌减。医务人员，全日制幼儿园(所) 一般配一人，儿童超过 200 名的酌情增加；寄宿制幼儿园(所 )一般配 2 人，儿童超过 200 名的酌情增加。财会人员，三个班以上的幼儿园(所) 设专职会计 1 人；出纳视幼儿园( 所) 规模的大小设专职或兼职1 人。幼儿园(所)所需的其他工作人员，可根据实际情况在总编制内调剂安排。(二) 学历资历。幼儿园(所)工作人员需接受过专业教育或培训，持证上岗；热爱
10、幼教事业，具有良好的职业道德，身体健康，传染病或精神病患者严禁上岗。幼儿园 (所)园长必须具有中幼师以上学历，具有 3 年以上学前教育工作经验和组织管理能力；教师应具有中幼师以上学历或取得幼儿教师任职资格，能胜任幼儿园(所 )教育教学工作；保育员应具有初中毕业以上文化程度，并受过幼儿保育职业培训，能胜任保育工作；保健医师具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度，能胜任本职工作。幼儿园(所) 其他工作人员的资格，参照教育部门有关规定执行。六、幼儿园(所) 卫生保健(一 )幼儿园(所)要严格执行 托儿所、幼儿园卫生保健制度 和食品卫生法等有关规定，做好儿童生理和心理卫生保健工作。(
11、二 )建立晨检、消毒、隔离等卫生保健制度和健康检查制度，建立儿童身体发育状况评价和卫生保健各项统计资料档案，按有关规定对儿童和教职工进行体检，搞好计划免疫和疾病预防工作，无法定传染病流行和蔓延。(三 )有严格的伙食管理制度，儿童食品采购渠道合理，安全卫生。做到全日制幼儿园(所) 每日两餐一点或三餐二点，寄宿制幼儿园( 所)每日三餐二点。儿童伙食费专款专用。(四 )根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童良好的卫生习惯，制定并实施与儿童生理特点相适应的体格锻炼计划。七、幼儿园(所) 教育教学(一 )按儿童年龄特点和身心发展规律，依据幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)
12、，结合健康、社会、语言、科学、艺术五大领域内容，拟定教育教学工作计划并组织实施。(二 )创设良好的教育与生活环境，结合幼儿园(所)实际，灵活设置活动区域，充分利用和挖掘农村资源和无害废旧材料，为儿童提供充分活动的机会。(三 )建立科学合理的一日生活常规，坚持以游戏为儿童的基本活动，寓教育于各项活动之中，促进每个儿童富有个性的发展。(四 )按教育行政部门的规定，选用经辽宁省教材审定委员会审定的学前教材，严禁使用小学教材及不规范用书。坚决克服“小学化”倾向，不允许进行任何形式的招生测验和考试。八、幼儿园(所) 行政管理(一) 认真贯彻落实幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导纲要( 试行)，办园指导思想
13、端正，办园行为规范，不以盈利为目的。(二) 制定幼儿园(所)发展规划，建立园务委员会、教职工代表大会等民主管理机制，建立健全各种规章制度和管理档案。实行目标管理及园长负责制，并对本园及全乡(镇) 幼儿园(所)进行业务指导。(三 )建立与社区、家庭联系制度，成立家长委员会，积极向家长和社区宣传科学育儿的知识，加强对家长及有关人员科学育儿的指导。 (四 )执行 中华人民共和国教师法 ，落实幼儿教师待遇，保障幼儿教师的合法权益。(五) 建立安全防护和检查制度，实行由幼儿园(所)园长负总责的幼儿园(所)安全管理制度，各项安全防范措施落实到岗，责任到人。幼儿园(所)有应对突发事件的应急预案，确保儿童安全
14、。(六 )建立财务管理制度，按照物价部门批准的收费标准向家长收费。不以实验班、特色班、兴趣班为由，另外收取费用。收取的费用必须专款专用，不得挪作它用。本标准适用于农村乡镇新建、改扩建中心幼儿园(所)的建设。在农村举办的中外合作幼儿园(所) 、民办幼儿园 (所)及农村其他招收并实施学前儿童教育的机构，参照此标准执行。本标准由省教育厅负责解释。附件：幼儿园(所) 园舍建设中部分参考标准二 OO 年五月三十日附件：幼儿园 (所)园舍建设中部分参考标准儿童厕所：每个厕位的平面尺寸为 0.8m X 0.7m，沟槽式槽宽为 0.16mO.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为 0.25m0.3m。儿童盥洗池
15、：高度为 0.50m-0.55m，宽度为 0.40m-0.45m，水龙头间距为 0.35m-0.40m。儿童通道：在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于 1：12。如果是楼房建筑，楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定：楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于 0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于 0.11m，当楼梯井净宽度大于 0.2m 时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于 0.15m，宽度不应小于 0.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于 0.6m,距地面 1.3m 内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于 1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于 0.11m。儿童经常接触的 1.3m 以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。
