1、1UNIT7 She looks tall and thin（五）第一课时教学目标1.能听、说、读、写单词：aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young.2.能在教师的引导下，完成 Part lets say 部分的练习。教学准备单词卡片，录音机磁带，全家福照片。教学重难点词汇的掌握。教学过程一、 课程导入二、 新授1. 新课展示、 学习单词 old.、 学习单词 aunt,uncle,young,kid.、 学习单词 friends.、 学习单词 thin,strong.2. 播放 Lets learn部分的录音，学生模仿其语音语调跟单词，看谁模仿
2、得最像。三、 巩固活动1. 比比谁的眼力好2. 我来分组3. 对话入座4. Part C Lets say四、 作业布置板书：aunt,uncle,kid,friends,thin,strong,old,young.2UNIT7 She looks tall and thin（五）第二课时教学目标1. 能听懂、会用 She comes fromShe looksand She likes sports.She can run very fast.等句型描述人物特征。2. 能在教师的引导下，完成 Part C Listen and tick or cross部分的练习。教学准备单词卡片，录音磁带
3、，人物图片。教学重难点会描述人物的特征。教学过程一、 课程导入二、 新授1. Part A Lets tald、 播放 Lets talk部分的录音，要求学生跟读。、 根据录音内容提问，讲解功能句。2. 巩固活动：Work in pairs三、 巩固活动1. 闪卡游戏2. 说一说3. Part C Listen and tick or cross.四、 作业布置板书：She can speak a little Chinese.UNIT7 She looks tall and thin（五）第三课时3教学目标1. 能听懂、会说、会用句型：The man beside her is my unc
4、le.He is strong.She looks very beautiful in the red dress.You are right.2. 能在教师的带领和组织下，完成 Part B Look,tick and say部分的内容。教学准备挂图，录音。教学重难点会用句型。教学过程一、 课程导入二、 新授1. 新课展示 Part B Lets learn more2. 巩固活动、 听读练习、 角色扮演三、 巩固练习1. 小调查2. 小组活动3. Part B Look,tick and say四、 作业布置板书：The man beside her is my uncle.He is s
5、trong.She looks very beautiful in the red dress.You are right.UNIT7 She looks tall and thin（五）第四课时教学目标1. 能在教师的组织带领下，归纳总结出字母 Yy在重读开音节和重读闭音节中的读4音规则。2. 能在教师的引导下，完成 Part C Make up the sentences部分及 Read,complete and talk部分的练习。教学准备部分录音，挂图。教学重难点归纳总结 Yy的读音规则。教学过程一、 课程导入二、 新授1. Part B Read the words、 播放 Read the words部分的录音，学生跟读，引领学生发现读音规则。、 试读新词、 播放 Try to read more部分的录音，让学生听录音跟读，核查其读音是否正确。2. Part C Make up the sentences3. Part C Read,complete and talk、 Big Family Tree、 Part C Read,complete and talk、 引领学生根据回答补全家谱。三、 巩固练习1. Pair work2. 记忆大考验四、 作业布置板书：my,dry,shy,Berry,dirty,picky,silly,rainy,twenty
