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六年级上册英语教案-module9 unit2 i want to go to shanghai外研社(一起).doc

1、-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-Book 11 Module9 Unit2 I want to go to Sh anghai. 教学设计课题 Unit2. I want to go to Shanghai.教材分析本节课内容是新标准英语一年级起点第十一册, Module9 这一模块的核心教学内容是介绍值得参观或旅游的地方。学情分析学生多多少少出去旅游过,对很多著名景点和城市很熟悉。因此通过谈论参观或旅游的地方,可以调动孩子学习英语的积极性。功能 来源:Zxxk.Com 来源:学科网介绍值得参观或旅游的地方。语法 全体学生能运用 I

2、 want to go to Shanghai.词汇 全体学生能够理解并运用:peace, make, member, state, famous语言知识目标来源:Z&xx&k.Com来源:学*科*网语音 巩固已学语音,进一步强化尚存在困难的语音。听 全体学生能听懂 I want to go to Shanghai.说 全体学生能够表述 I want to go to Shanghai.读 全体学生能够正确朗读课文,阅读相关短文。写 全体学生能够写出 3-4 个语句,介绍值得参观或旅游的地方。语言技能目标 运用 全体学生能够运用已学语言描述一个地方的地理位置和特征。学习兴趣 全体学生能够积极参

3、加各种课堂 学习活动,形成良好的团队合作与分享的精神。-小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-策略交际 全体学生能够积极用英语来进行表达和交流,部分学生能够积极与他人合作,共同完成学习任务。文化意识 在学习和日常交际中,能初步注意到中外文化异同,关注不同国家的标志性动物情感态度 乐于接触外国文化,增强祖国意识。教学重点 介绍值得参 观或旅游的地方。教学难点 I want to go to Shanghai.教学准备 课件、单词卡片、点读笔Unit2. I want to go to Sh anghai.教学环节 教师活动 学生活动 设计意图

4、及注意事项I. Warm upLead-in1. Class greeting2. watch the video.4. listen and say.1. Say hello to the teacher.2. Watch the video.3.listen and say.课堂热身。观看视频。跟读。II. Text learning1. General:Where are they going to go?2. Details:1.) where does Sam want to go?2.)How about Gui lin? 3.) Where is Kunming?3.readin

5、g.1. Watch the video and answer the question. 2. Students read the text by themselves silently then find answers3. (1)Students read the text -小学资源网(http:/) 投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-following the tape.(2) everybody stand up and read , then sit dowm.通过跟读,查读,掌握课文内容。III. Practice1. look at those

6、pictures and try to use: Do you want to.?Yes, I do / No, I dont.Make sentences using Do you want to.?Yes, I do / No, I dont.帮助学生将课本内容转化为自己的知识并且锻炼表达能力。IV. Task completionTalk in groups:He/ she wants to .Make a dialogue in groups.He / shewants to.将所学句型运用到日常生活中去,培养 团队学习能力。V. Summary1. Sum up the main knowledge. 1. words, sentences: 总结本课所学单词,句子。VI. Homework1.必做:会写课文中的单词,目标句。2.选做:谈论爸爸妈妈想去 哪里。Know the homework for today.板书设计Module9Unit2. I want to go to Shanghai.Do you want to visit?Yes, I do / No, I dont.I want toShe/ he wants to

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