1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Module 2 Grandparents Unit 2 Mr Li was a teache r.学习目标:来源:学科网1. 掌握单词: study hard retired 2. 灵活运用句型:Mr Li was a teacher. He taught Chinese.Chen Hai is an English teacher. Hes teaching Mr Li. 教学重点：了解字母组合 aw, air,ass 在单词中常见的读音.教具：单词卡片,教学挂图, 录音机 教学程序: 一.板题示
2、标T: Today we are going to learn Module 2Unit 1 , first ,lets look at the learning aims. 来源:学#科#网二.热身复习与课堂导入-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-复习上节课学过的单 词和句子老师问：Did you learn English?学生回答： Yes, I did.老师让一名学生站在讲台的前面说以下：来源:学科网 ZXXKT: Ten years ago, I was a student . Now, I am a teacher. Ok,
3、 lets come to the text. 三.课文教学 1. 学生活动让学生自己先读一遍课文，划出不认识的生词 出示单词卡，老师重点讲解生词带同 学重复读生词 播放录音，学生听并跟读课文同桌相互朗读 2分组练习二人一组，分别扮演书中的老师和学生，用第一人称进行描述 来源:学科网 ZXXK例：Ten years ago, I was a teacher, I taught Chinese. Now, I am retired. I am learning English.Ten years ago, I was a student, I studied very hard. Now, I
4、am an English teacher. 3.身体语言请两位同学到讲台前做读书，写字，跳舞的 动作，老师问 What did he/she do? 学生回答 He/she read a book/danced/written. 请两位同学上来台上，一人作，一人说。 来源:Zxxk.Com-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-四.语音教学先让学生听一遍录音听第二遍并跟读学生自由读两分钟将 draw, saw, chair, hair, class, pass 这六个单词卡随意打乱贴在黑板上，让后进生先回答，优生补充 五学说韵律诗让学生打
5、开书，看书上的图片，默读韵诗 放一遍录音，学生认真听放第二遍录音，每行后停顿，让学生重复把学生分成两个组，第一组说第一和第三段，第二组说第 二和第四段然后互换角色六 当堂检测一 、找出下列单词中不同类的一项。( ) 1. A.lived B.cooked C.have D.were( ) 2.A.radio B.house C.telephone D.television ( )3.A.fire B.day C.week D.month( )4. A.driver B.write C.teacher D.dancer ( )5. A.big B.small C.good D.his 二、把单词
6、补充完整。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-( )1. c_ _ ss A.al B la C ua ( )2. stu_ _ A.dy B.ay C.cy( )3. h_ _d A.ou B. ar C.ca( )4. re_ _ _ed A.irt B.tir C tri ( )5.w_ _ _ing A.are B.ear C.rea三、在 II 栏中找出 I 的相应的答语，并把序号写在括号内。 I （ ）1. What did she do ?（ ）2. Did she make a cake? （ ）3.Did you make a cake? （ ） 4. What are you doing ? （ ）5.Whats she doing ? （ ）6. What is his name ? （ ）7. Im sorry. （ ）8. Happy new year.IIA. The same to you. B. Yes, I did.C . No, she didnt. D. His name is Sam. E. She made a cake.F. She is cooking vegetables. G. Im writing a letter.作业：熟读本课的单词和课文 教学反思：
