1、第四节 体液调节在维持稳态中的作用,体液调节是指某些化学物质（ CO2 、激素等）通过体液途径（血浆、淋巴、组织液）到达全身或局部的器官组织，从而引起这些器官组织产生相应的反应。,【说一说】跑步后的身体有什么反应？,一、激素,1、产生部位： 2、作用部位： 3、运输途径： 4、作用特点：,内分泌腺或内分泌细胞,靶细胞或靶器官,体液运输,特异性、高效性,注意：内分泌腺与外分泌腺的区别,【小组合作探究1】判断下列哪种说法正确 说法一：能产生激素的细胞一定能产生酶。 说法二：能产生酶的细胞一定能产生激素。,酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物。,实验一 手术摘除未成年狗的垂体，幼年狗的生长立刻停止；
2、 每天给摘除垂体的幼年狗注射一定量垂体制剂，幼年狗恢复生长。,分析：,垂体,分泌,生长激素,促进,生长发育和蛋白质合成,合作探究二、内分泌腺产生的激素种类及作用,实验二手术摘除蝌蚪的甲状腺，蝌蚪不再发育成青蛙；用含甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪，蝌蚪能在短时间内迅速发育成小青蛙（苍蝇大小）。,分析：,甲状腺,甲状腺激素,促进,幼小动物蝌蚪 发育成青蛙,分泌,实验三 手术摘除成年狗的甲状腺，狗会发生身体臃肿，食欲不振，行动呆笨而迟缓，精神委靡； 若再给此狗移植上甲状腺，则上述症状消失。,分析：,甲状腺,甲状腺激素,提高,神经系统的兴奋性,促进,新陈代谢,分泌,实验四 手术摘除狗的胰腺，狗的尿液会招来许多
3、蚂蚁（尿中含有葡萄糖）。 每天给再狗注射一定量的胰岛素，该狗的尿液不再招来蚂蚁（不含葡萄糖）。,分析：,胰腺中的胰岛,胰岛素,分泌,促进葡萄糖氧化分解、合成糖元、转化成非糖物质，抑制肝糖元分解和非糖物质的转化,实验五 阉割移植实验,公鸡,摘除睾丸,既不像公鸡也不象母鸡,移植卵巢,像母鸡,母鸡,摘除卵巢,既不像公鸡也不象母鸡,移植睾丸,分析：,睾丸或卵巢,分泌,雄性激素或雌性激素,激发并维持 第二性征,像公鸡,促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成,人体内的一些主要激素,垂体,促进生长发育和蛋白质的合成,甲状腺,促进生长发育、促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性,胰岛,降低血糖,升高血糖,睾丸或卵巢,
4、促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持各自的第二性征,【合作探究】,1、探究动物激素的生理作用时采用了哪几种方法?,切除法、移植法、注射法、饲喂法,2、哪些激素需要用注射法？哪些激素需要用饲喂法？为什么？,生长激素和胰岛素用注射法,甲状腺激素和性激素可以用饲喂法,生长激素和胰岛素的化学本质是蛋白质， 甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物， 性激素的化学本质是固醇类。,3、关于各种激素分泌异常的病症有哪些？,激素分泌不足或过多导致的症状：,垂体,甲状腺,胰腺中的胰岛,侏儒症（智力发育仍正常）,发育期-巨人症,成人后-肢端肥大症,幼时-呆小症（智力低下）,甲亢,糖尿病,低血糖,成年-地方性甲
5、状腺肿大,侏儒症,巨人症,侏儒症,几种激素分泌失调症：,肢端肥大症,呆小症,甲亢 地方性甲状腺肿,甲状腺,促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性,促进生长发育和蛋白质的合成,胰岛,降低血糖,升高血糖,睾丸或卵巢,促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发并维持各自的第二性征,1、人的神经系统中，有着连接神经和内分泌系统功能的细胞位于（ ） A、大脑皮层 B、垂体 C、下丘脑 D、脊髓 2、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ） A耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 3、人们常用注射垂体制备物的方法来促使鱼排卵，这是由于垂体能分泌（ ）A.性激素 B.促性腺激素 C.催乳素 D.生长激素,C,B,B,4、甲亢病人情绪易激动，其原因是甲状腺激素能够（ ） A.促进新陈代谢 B.提高神经系统的兴奋性 C.促进生长发育 D.压迫神经 5、下列4组疾病中，因激素缺乏而引起的一组疾病是：（ ） A.白化病和巨人症 B.夜盲症和佝偻病 C.血友病和糖尿病 D.呆小症和侏儒症,B,D,胰腺,胰腺长约15厘米，位于胃的正后方。,二、调节血糖的激素,
