1、高考模式考试试卷解析版第 1 页，共 14 页沙坪坝区高中 2018-2019 学年高一 9 月月考物理试题解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 一正弦交变电流的电压随时间变化的规律如图所示。由图可知该交变电流A周期为 0.125s B电压的有效值为 V102C电压的最大值为 V D电压瞬时值的表达式为 （V ）sin8ut2 如图表示的是一条倾斜的传送轨道，B 是传 送货物的平台，可以沿着斜面上的直轨道运送物体。某次传送平台 B 沿轨道将货物 A 向下传送到斜轨道下端，运动过程可用如图中的速度 时间图像表示。下述分析中不正确的是（ ）A. 0 时间内， B 对 A 的支持力小于重力，摩擦力
2、水平向右1tB. 时间内，B 对 A 的支持力等于重力，摩擦力水平向左2C. 时间内，B 对 A 的支持力大于重力，摩擦力水平向左t3D. 0 时间内出现失重现象； 时间内出现超重现象1 2t33 一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块，若给一向下的初速度，则正好保持匀速下滑，斜劈依然不动。如图所示，正确的是A在滑块上加一竖直向下的力 F1，则滑块将保持匀速运动，斜劈对地无摩擦力的作用高考模式考试试卷解析版第 2 页，共 14 页B在滑块上加一个沿斜面向下的力 F2，则将做加速运动，斜劈对地有水平向左的静摩擦力作用C在滑块上加一个水平向右的力 F3，则滑块将做减速运动，停止前对地有向
3、右的静摩擦力作用D无论在滑块上加什么方向的力，在滑块停止前斜劈对地都无静摩擦力的作用4 将质量为 m 的圆环套在固定的水平直杆上，环的直径略大于杆的截面直径，环与杆间的动摩擦因数为，对环施加一位于竖直平面内斜向上且与杆夹角为 的拉力 F，使圆环以加速度 a 沿杆运动，则 F 的大小不可能是A BC D5 如图所示，质量分别为 mA、m B 的 A、B 两物块用轻线连接，放在倾角为 的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力 F 拉 A，使它们沿斜面匀加速上升， A、B 与斜面间的动摩擦因数均为 。为了增加轻线上的张力，可行的办法是A减小 A 物块的质量 B增大 B 物块的质量C增大倾角 D增大动摩擦
4、因数 高考模式考试试卷解析版第 3 页，共 14 页6 在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为 m 的物体。当电梯匀速运动时，弹簧被压缩了 x，某时刻后观察到弹簧又被继续压缩了 （重力加速度为 g）。则电梯在此时刻后的运动情10x况可能是A以大小为 g 的加速度加速上升10B以大小为 g 的加速度减速上升C以大小为 的加速度加速下降10D以大小为 的加速度减速下降7 如图所示，在距水平地面高为 0.4m 处，水平固定一根长直光滑杆，在杆上 P 点固定一定滑轮，滑轮可绕水平轴无摩擦转动，在 P 点的右边，杆上套有一质量 m=2kg 的滑块 A。半径 R0.3m 的光滑半圆
5、形细轨道竖直地固定在地面上，其圆心 O 在 P 点的正下方，在轨道上套有一质量也为 m=2kg 的小球 B。用一条不可伸长的柔软细绳，通过定滑轮将 A、B 连接起来。杆和半圆形轨道在同一竖直面内，A、B 均可看作质点，且不计滑轮大小的影响。现给滑块 A 一个水平向右的恒力 F50N（取 g=10m/s2）。则（ ）A. 把小球 B 从地面拉到 P 的正下方时力 F 做功为 20JB. 小球 B 运动到 C 处时的速度大小为 0C. 小球 B 被拉到与滑块 A 速度大小相等时，离地面高度为 0.225mD. 把小球 B 从地面拉到 P 的正下方 C 时，小球 B 的机械能增加了 20J8 在图示
6、的四幅图中，正确标明了带正电的粒子所受洛伦兹力 f 方向的是高考模式考试试卷解析版第 4 页，共 14 页A. B. C. D. 9 如图所示，甲带负电，乙是不带电的绝缘物块，甲乙叠放在一起，置于粗糙的水平地板上，地板上方空间有垂直纸面向里的匀强磁场，现加一水平向左的匀强电场，发现甲、乙间无相对滑动，并一起向右加速运动。在加速运动阶段A甲、乙两物块间的摩擦力不变B甲、乙两物块做加速度减小的加速运动C乙物块与地面之间的摩擦力不断变大D甲、乙两物体可能做匀加速直线运动10如图所示，一根质量为 m 的金属棒 AC，用软线悬挂在磁感强度为 B 的匀强磁场中，通入 AC 方向的电流时，悬线张力不为零，欲
7、使悬线张力为零，可以采用的办法是A不改变电流和磁场方向，适当减小电流B不改变磁场和电流方向，适当增大磁感强度C只改变电流方向，并适当增加电流D只改变电流方向，并适当减小电流11如图所示，圆形区域内有垂直纸面的匀强磁场，三个质量和电荷量都相同的带电粒子 a、b、c，以不同的速率对准圆心 O 沿着 AO 方向射入磁场，其运动轨迹如图。若带电粒子只受磁场力的作用，则下列说法正Oa bcA高考模式考试试卷解析版第 5 页，共 14 页确的是（ ）Aa 粒子动能最大Bc 粒子速率最大Cc 粒子在磁场中运动时间最长D它们做圆周运动的周期 cbaT12质量为 m 的带电小球在匀强电场中以初速 v0 水平抛出
8、，小球的加速度方向竖直向下，其大小为 2g/3。则在小球竖直分位移为 H 的过程中，以下结论中正确的是（ ）A. 小球的电势能增加了 2mgH/3 B. 小球的动能增加了 2mgH/3C. 小球的重力势能减少了 mgH/3 D. 小球的机械能减少了 mgH/313下列结论中，正确的是（ ）A电场线上任一点切线方向总是跟置于该点的电荷受力方向一致； B电场中任何两条电场线都不可能相交。C在一个以点电荷 为中心， 为半径的球面上，各处的电场强度都相同QrD在库仑定律的表达式 中， 是点电荷 产生的电场在点电荷21kF2rQ21Q处的场强大小；而 是点电荷 产生的电场在点电荷 处的场强大小21r14
9、为测某电阻 R 的阻值，分别接成如图（a）、（b）两电路，在（a）电路中电压表和电流表的示数分别为 3V、3mA，乙电路中两表示数分别是 2.9V、4mA，则被测电阻的值应为A比 10略大一些 B比 10略小一些C比 75略大一些 D比 750 略小一些15如图所示，虚线是小球由空中某点水平抛出的运动轨迹，A、B 为 其运动轨迹上的两点。小球经过 A 点时，速度大小为 10 m/s、与竖直方向夹角为 60；它运动到 B 点时速度方向与竖直方向夹角为 30。不计空气阻力，重力加速 度取10m/s，下列叙述正确的是A. 小球通过 B 点的速度为 12m/s高考模式考试试卷解析版第 6 页，共 14
10、 页B. 小球的抛出速度为 5m/sC. 小球从 A 点运动到 B 点的时间为 1sD. A、B 之间的距离为 6 m16如图所示，一电场的电场线分布关于 y 轴（沿竖直方向）对称， O、M、N 是 y 轴上的三个点，且 OM=MN，P 点在 y 轴的右侧， MPON ，则 （ ）AM 点的电势比 P 点的电势高B将负电荷由 O 点移动到 P 点，电场力做正功CM、N 两点间的电势差大于 O、M 两点间的电势差D在 O 点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿 y 轴做直线运动17如图所示，带正电的小球 Q 固定在倾角为 的光滑固定绝缘细杆下端，让另一穿在杆上的质量为 m、电荷量为 q 的带正电小球
11、从 A 点由静止释放，到达 B 点时速度恰好为零。若 A、B 间距为 L，C 是 AB 的中点，两小球都可视为质点，重力加速度为 g。则下列判断正确的是A. 从 A 至 B，q 先做匀加速运动，后做匀减速运动B. 在 B 点受到的库仑力大小是 mgsinC. Q 产生的电场中，A、B 两点间的电势差大小为 U=D. 在从 A 至 C 和从 C 至 B 的过程中，前一过程 q 电势能的增加量较大二、填空题18如图所示，将一个电流表 G 和另一个电阻连接可以改装成伏特表或安培表，则甲图对应的是表，要使它的量程加大，应使 R1（填“增大”或“减小”）；乙图是表，要使它的量程加大，应使 R2（填“增大
12、”或“减小”）。19如图，为测量作匀加速直线运动 小车的加速度，将宽度均为 b 的挡光片 A、 B 固定在小 车上，测得二者间距为 d。高考模式考试试卷解析版第 7 页，共 14 页（1）当小车匀加速经过光电门时，测得两挡光片先后经过的时间出t 1和t 2，则小车加速度a=_。（2）（多选题）为减小实验误差，可采取的方法是（ ）（A）增大两挡光片宽度 b （B）减小两挡光片宽度 b（C）增大两挡光片间距 d （D ）减小两挡光片间距 d20某同学利用图（a）所示实验装置即数字化信息系统获得了小车加速度 a 与钩码的质量 m 的对应关系图，如图（b）所示，实验中小车（含发射器）的质量为 200
13、g，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮，小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到，回答下列问题：图（a ）图（b）（1）根据该同学的结果，小车的加速度与钩码的质量成（选填“线性”或“非线性”）的关系。（2）由图（b）可知， 图线不经过原点，可能的原因是。（3）若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下，小车的加速度与作用力成正比”的结论，并直接以钩码所受重力 mg 作为小车受到的合外力，则实验中应采取的改进措施是，钩码的质量应满足的条件是。三、解答题21如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角 =30，皮带在电动机的带动下，始终保持v0=2m/s 的速率运行。现把一质量 m=10k
14、g 的工件（可看做质点）轻轻放在皮带的底端，经时间 t=1.9s，工件被传送到 h=1.5m 的高处，取 g=10m/s2。求：高考模式考试试卷解析版第 8 页，共 14 页（1）工件与皮带间的动摩擦因数；（2）电动机由于传送工件多消耗的电能。22轻杆长 L=1.5m，以一端为圆心，在竖直面内做圆周运动，杆另一端固定一个质量 m=1.8kg 小球，小球通过最高点时速率 v=3m/s，求此时小球对杆的作用力大小及方向（g=10m/s 2）。沙坪坝区高中 2018-2019 学年高一 9 月月考物理试题解析（参考答案）一、选择题1 【答案】B【解析】试题分析：由电压随时间的变化规律可知，周期为 0
15、.250s，故 A 不对；电压的最大值为 20V，故电压的有效值为 = V ，B 是正确的；C 是不对的；电压瞬时值表达式中，最大值是 V 是不对的，应该是201 10220V，故 D 也不正确。考点：交流电的电压与时间的关系。2 【答案】B【解析】高考模式考试试卷解析版第 9 页，共 14 页3 【答案】AD【解析】滑块原来保持匀速下滑，斜劈静止，以滑块和斜劈组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜劈没有摩擦力，对滑块有 ，即 ，其中 是斜面的倾角，与质量无关。当施加竖直向下的力 F1 时，相当于增大了滑块的质量，滑块仍将保持匀速运动，斜劈对地无摩擦力的作用，A 正确；在
16、滑块上加一沿斜面向下的力 F2，则滑块所受的合力将沿斜面向下，做加速运动，但滑块与斜劈间的弹力大小不变，滑动摩擦力大小不变，斜劈对地无摩擦力作用，B 错误；无论在滑块上加什么方向的力，该力均可以分解到沿竖直方向和沿斜面方向上，沿竖直方向的分力相当于改变滑块的重力，滑块向下运动时，沿斜面方向的分力都不改变滑块与斜劈间的作用力，所以在滑块停止前斜劈对地都无静摩擦力的作用，D 正确；在滑块上加一个水平向右的力 F3，沿斜面方向有，故滑块做减速运动，停止前对地无摩擦力作用，C 错误。4 【答案】C【解析】对环受力分析，受重力、拉力、弹力和摩擦力的作用，其中弹力可能向上，也可能向下，也可能等于零。若环受
17、到的弹力为零，则 Fcos=ma，Fsin =mg，解得 或 ；若环受到的弹力的方高考模式考试试卷解析版第 10 页，共 14 页向向上，则：Fcos(mgFsin )=ma，解得 ；若环受到的弹力的方向向下，则：Fcos(Fsinmg)=ma，解得 ，故 ABD 是可能的，选项 C 是不可能的。5 【答案】AB6 【答案】D【解析】7 【答案】ACD【解析】选项 C 正确；B 机械能增加量为 F 做的功 20J，D 正确本题选 ACD8 【答案】B【解析】由左手定则可知，在 A 图中，粒子所受洛伦兹力竖直向下，故 A 错误；由左手定则可知，在 B 图中，粒子所受洛伦兹力竖直向上，故 B 正确
18、；由左手定则可知，在 C 图中，粒子运动的方向与磁场的方向平行，不受洛伦兹力作用，故 C 错误；由左手定则可知，在 D 图中，粒子运动的方向与磁场的方向平行，不受洛伦兹力作用，故 D 错误。所以 B 正确，ACD 错误。9 【答案】BC【解析】甲带负电，向右运动的过程中根据左手定则可知洛伦兹力的方向向下，对整体分析，速度增大，洛伦兹力增大，则正压力增大，地面对乙的滑动摩擦力 f 增大，电场力 F 一定，根据牛顿第二定律得，加速度高考模式考试试卷解析版第 11 页，共 14 页a 减小，对甲研究得到，乙对甲的摩擦力 f 甲 =m 甲 a，则得到 f 甲 减小，甲、乙两物块间的静摩擦力不断减小，故
19、 AD 错误，BC 正确。10【答案】B【解析】11【答案】B12【答案】BD13【答案】BD14【答案】B15【答案】C【解析】根据速度的分解与合成可得小球平抛运动的初速度为： ，小球通过B 点的速度为： ，故 AB 错误；根据速度的分解与合成可得小球在 A 点时竖直分速度为：，在 B 点的竖直分速度为： ，则小球从 A 点到 B 点的时间为：，故 C 正确；根据速度位移公式可得 A、B 之间的竖直距离为：，A、B 间的水平距离为： ，则 A、B 之间的距离为：，故 D 错误。所以 C 正确，ABD 错误。16【答案】AD17【答案】C【解析】高考模式考试试卷解析版第 12 页，共 14 页
20、二、填空题18【答案】安培；减小；伏特；增大19【答案】（1）（2）B，C20【答案】（1）非线性（2）存在摩擦力（3）调整轨道倾斜度以平衡摩擦力远小于小车质量【解析】（1）根据该同学描绘的加速度和钩码质量的图象是一条曲线而不是直线，所以是非线性关系；（2）根据图（b）可知当钩码有一定质量，即细线有一定拉力时，小车加速度仍等于 0，说明小车合力等于0，所以可能除拉力外小车还受到摩擦力作用；（3）实验改进部分有两个要求，第一个就是图象不过原点，需要平衡摩擦力，所以调整轨道倾斜度，第二个就是图象是曲线，因为小车的合力即细线拉力并不等于钩码重力，而是拉力，只有当 时， ，图象近似为直线。三、解答题高考模式考试试卷解析版第 13 页，共 14 页21【答案】22【答案】7.2N；方向竖直向下高考模式考试试卷解析版第 14 页，共 14 页【解析】
