1、,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,一、设计思路本节课当中，学生对自己完成的作品进行播放，学生会很有成就感；同时鼓励学生创作属于自己的作品，将前面所学所作的FLASH添加到自己的PPT作品中，展示给同学欣赏，这样能激发学生的学习兴趣，培养学生制作多媒体的能力，同时也通过在学习过程中的交流、互动。培养学生的交流、合作能力，以及通过作品评价提高他们的鉴赏能力和审美水平。,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,二、教材分析教材是高等教育出版社计算机案例教学-OFFICE 2000第三章第二节云南风景名胜第二课时的学习在页面中添加视频、动画。本节课时延续上一节教学内容，是一个新的知识点，在本节的地位也是比
2、较重要的，在前面的基础上深化的多媒体制作技巧，让平面多媒体制作产生了立体感，充分体现了多媒体作品的媒体。,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,三、学生情况分析通过对前面知识的学习，学生已经对制作幻灯片有一些了解。而对本节课的两大知识点也是有据可依的：视频的插入方法还是比较简单、容易完成的；而对于FLASH动画，因为学生也在学习，这样就消除了学生对插入FLASH动画的恐惧感和心理压力，同时也提高了学生对FLASH制作的兴趣,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,四、教学目标根据教学大纲的要求，以及本节课内容的特点，结合学生的认知水平，制定了如下的教学目标：知识技能：掌握视频插入的方法；掌握FLASH动
3、画的添加的方法；复习巩固声音的添加和设置；复习、巩固图片的添加和设置。,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,五、教学重难点本课的教学重点：1、掌握视频添加的方法；2、掌握FLASH动画添加的方法本课的教学难点：FLASH动画的添加,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,六、教学方法本节课采用“讲授法、演示法、任务驱动法、自主学习法”的教学模式。 本节课中的视频添加，教师可以采用讲授；但有少部分学生在前面学习中未能将声音准确的设置，针对这部分学生，可采用学生演示自主学习法。 而FLASH动画需要教师认真讲解和演示，在整个教学过程中，；老师力求通过引导、启发，提高学生“学中做，做中学”的思想。,PPT制
4、作添加视频、动画 刘小娟,云南风景名胜制作,作品欣赏,如何让作品更生动呢？,导入：,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,任务一：添加视频文件,一、插入菜单,影片和声音,文件中的影片,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,二、选择需要添加视频的地址单击确定,文件地址啊！,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,三、设置放映方式：自动/单击 四、设置播放器的大小,注：只能是avimpegmpgwmv文件,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,任务二：添加FLASH文件,一、视图,工具栏,控件工具箱,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,二、其它控件shockwave flash object,这是控件工具箱哦！,其它
5、控件,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,三、选择控件图形的大小右击属性,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,四、Movie,Ljy.swf,我是文件名 XX.swf,保存播放,文件名.swf,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,预见性问题：1、可能有部分学生不知道什么地方填写 FLASH动画名称 2、有同学将代码查看器打开后，不知所 措,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,任务三：美化云南风景名胜,一、欣赏老师完成的PPT二、模仿、创意完成自己的作品,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,点评学生作品，小结,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,思考： 1、添加其它格式的视频文件（如flv）可否采用同种方法？ 2、采用“超链接”是否可以添加FLASH动画？,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,教学反思在PPT中添加视频和FLASH，实际上因为文件格式的不 同，可以尝试用不同的方法。一学时的时间比较仓促，不能完成其他方法的讲解。在教学中，如何突出学生的动手能力应该是重点,PPT制作添加视频、动画 刘小娟,再见！拜拜！,
