1、 推理,数学广角,义务教育教科书二年级下册,猜猜玻璃珠藏在老师的哪只手里！比比谁最厉害！,和老师一起来玩游戏吧！,老师补充一个信息：我带 来的不是经典故事书。 现在能猜到了吗?,开心驿站,1、Kimi的手上分别拿着白色奥特蛋和黑色奥特蛋，他左手拿的是白色的，右手拿的一定是（ ）。,2、数学乐园里有旋转木马、过山车，Cindy不敢玩过山车，她只能玩（ ）。,黑色的,旋转木马,3、他们的车子轮胎坏了，坏的不是前轮， 而是（ ）。,后轮,两种情况的推理，只需一个相关的提示，一种情况不是的，那就是另一种情况。,智慧驿站,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,小刚
2、拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。,数学,品德与生活,有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？,两种情况的推理，只需一个相关的提示，想“不是什么，就是什么”推出结果。三种情况的推理,需要两个相关的提示，要先确定一种，再变成两种情况的推理。,欢欢、乐乐和笑笑是三只 可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能 写出它们的名字吗?,笑笑,乐乐,欢欢,小伟是三班，小冬是（ ）班，小雨是（ ）班,一,二,小冬、小雨和小伟三人分别在一、二、三班。小伟是三班的，小雨下课后去一班找小冬玩。小冬和小雨各是几班的？,轻松驿站,律动放松游戏,拍拍你的肩，不是左肩，那是哪个肩
3、？ 那是（ ）肩。 摸摸你的耳，不是右耳，那是哪个耳？那是（ ）耳。 跺跺你的脚，不是左脚，那是哪个脚？那是（ ）脚。 摆摆你的手，不是右手，那是哪个手？那是（ ）手。,右,左,右,左,游戏猜图形。,红色是（ ），绿色是（ ），黄色是（ ）。,我不是三角形。,信封里有一个圆形，一个三角形，一个长方形。露出一部分，你能猜猜它们是谁吗？,三角形,圆形,长方形,这节课我们学习了简单的推理。回想一下，刚才我们在分析时都是先从什么样的条件入手去分析？,先从直接告诉答案的条件入手，然后再根据另一个没有直接告诉答案的条件进行推断。在分析时还可以采用画图法来帮助我们进行推理。,4,1,2,3,我们一起来玩填数
4、 游戏吧！,规则是：每行、每列必 须有14这四个数。,B应该是几？,仔细读题，你都 知道了什么？,我们要解决什么 问题呢？,我们应该如何 思考呢？,我知道，每行、每列 都有14这四个数。,我还知道，每个数 在每行、每列都只 出现一次 。,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？,所以，A只能是4。,4,应该从哪里入手解 决这个问题呢？,A所在的行和列已经 出现了3、1、2。,先看哪一个空格所在的行和列 出现了三个不同的数，这样就 能确定这个空格应填的数。,A是4，所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。,B到底是多少呢？ 应该怎么想？,所以，
5、B只能是1。,4,1,你能填出其他方格 里的数吗？,4,1,3,4,1,2,2,4,1,4,3,再看B所在的行和列 已经出现了4、1、2， 所以B是3。,然后就可以依次填出 其他方格的数了。,在下面的方格中，每行、每列都有14这 四个数，并且每个数在每行、每列都只出 现一次。B应该是几？其他方格里的数呢？,我从A入手填，A所在 的行和列已经出现了4、 2、3，所以A是1。,4,2,1,3,4,1,2,4,3,1.,巩固练习,我是这样想的：先从个位入手想 7 8， 718，所以第二个加数个位是1。,1,3,2,这道题该怎样想呢？,2.,再想十位上的数， 5，4和1组成5、 2和3组成5，题目要求每个算式中的数字不 能重复，所以选2和3。,还有其他填法吗？ 再试一试。,2.,这三道题可以怎样 填呢？请你填一填。,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,1,3,2,
