1、1第 11 课 为实现中国梦而努力奋斗【教学任务】知识与能力知道中国梦，了解中国梦的基本内涵；知道“两个一百年”奋斗目标， “四个全面”战略布局、新发展理念；了解中共十八大以来中国经济建设取得的重大成就。过程与方法 研读材料，了解中国梦的基本内涵；分析改革开放以来国内生产总值增长表，初步学会提炼、分析、总结数据表信息的方法。教学目标 情感态度与价值观认识到中国梦是每个中国人的梦，把个人梦想与祖国梦想相联系，树立为实现中国梦而努力奋斗的意识；认识个人发展与祖国命运息息相关，以“我是中国人”为荣。重点 中国梦宏伟蓝图；经济建设取得重大成就。难点 “四个全面”战略布局；经济建设取得重大成就。【教学流
2、程】环节 教学问题设计 教学活动设计情境引入播放歌曲没有共产党就没有新中国 。有一首歌，是照亮心灵的灯，是点燃信念的火，这首歌就是没有共产党就没有新中国 ，在革命年代，中国梦就是独立自主，中国共产党领导人民经过艰苦奋斗取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，实现了中国梦。现在，在改革开放的新时期，中国梦就是实现中华民族伟大复兴。在新的历史时期，在以习近平主席为代表的中国共产党人的带领下，正向着实现中华民族的伟大复兴迈着坚实而有力的步伐。今天我们就来学习第 11 课：为实现中国梦而努力奋斗。师：播放歌曲没有共产党就没有新中国 ，口述导语，导入新课。生：欣赏歌曲，了解内容。自主探究1.什么是中国
3、梦？何时由谁提出的？中国梦的基本内涵是什么？实现中国梦的途径是什么？2. 习近平指出，为了实现中国梦，中国共产党确立的奋斗目标是什么？3. “四个全面”战略布局的内容是什么？简述其形成过程和影响。4.新发展理念提出的时间、内容、意义？5.经济建设取得重大成就的措施及影响？师：布置任务，出示问题，组织学生自主探究。生：自读课文，勾画问题答案。师：巡回指导，了解学情。一、中国梦宏伟蓝图【问题 1】阅读下列材料，结合教材第 53 页内容，说出中国梦的含义及首次提出时间。师：出示材料和问题，布置任务，组织学生自主探究、合作交流。2合作交流展示提高合作材料 “现在大家也在讨论中国梦。何为中国梦？我以为，
4、实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代(以来)最伟大的中国梦。” 习近平 2012 年 11 月在参观复兴之路展览时的重要讲话【问题 2】依据下列材料，说明中国梦的基本内涵，指出实现中国梦的路径。材料 “实现中华民族伟大复兴的中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦，必须走中国道路必须弘扬中国精神必须凝聚中国力量。” 习近平 2013 年在十二届全国人大一次会议上的重要讲话【问题 3】结合教材第 54 页第一个自然段，说一说，为了实现中国梦，中国共产党确立了怎样的奋斗目标？其具体内容是什么？二、 “四个全面”战略布局【问题 1】结合教材第 54 页第二个自然段，说一说，为了更
5、好地实现中国梦，党中央提出并形成了怎样的战略布局？【问题 2】参考教材第 50 第一个自然段，第 54 页、55页，完成下表，归纳这一战略布局提出的具体过程。时 间 会议名称 战略布局名称2012 年 十八大2013 年 十八届三中全会2014 年 十八届四中全会2014 年 12月【问题 3】结合教材第 55 页第三个自然段， “四个全面”战略布局的提出有着怎样的历史意义？生：阅读材料和教材，自主探究、合作交流。师总结：含义：实现中华民族伟大复兴；时间：2012 年。师：出示材料和问题，布置任务，组织学生自主探究、合作交流。生：阅读材料和教材，自主探究、合作交流。师总结：基本内涵：国家富强、
6、民族振兴、人民幸福。路径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读教材，自主探究，讨论交流。师总结：中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立 100 年时，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100 年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读教材，自主探究。师总结：以习近平同志为核心的党中央提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略布局。师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读教材、自主
7、探究、合作交流。师点评梳理。3交流展示提高三、新发展理念【问题 1】阅读教材第 55 页最后一个自然段至第 56 页第一个自然段，指出新发展理念提出的时间、会议名称、内容分别是什么？每个发展理念着力解决的问题分别是什么？【问题 2】阅读教材第 56 页第二个自然段，说一说新发展理念的提出有什么意义？四、经济建设取得重大成就【问题 1】阅读教材第 56 页改革开放以来国内生产总值增长表 ，说一说改革开放以来我国经济发展的表现。【问题 2】阅读教材第 57 页第一个自然段，想一想，“十三五”时期，我国经济发展的显著特征就是进入新常态，这个新常态是什么？此种形势下如何保障国家经济持续稳定增长？【问题
8、 3】阅读下列图片，结合教材第 57 页第 2 自然段，思考十八大以来我国为加快构建开放型经济新体制，采取了哪些措施？【问题 4】下面三幅图分别反映了国家方面的什么活动？师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读教材，自主探究。师总结：“四个全面”战略布局是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读教材，自主探究。师总结：时间：2015 年 10 月，会议：十八届五中全会；内容及着力解决的问题（如下表）：师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读教材，自主探究。师总结：新发展理念
9、针对的是我国发展中的突出矛盾，回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读材料和教材，自主探究。师总结：改革开放以来，我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，中国的国内生产总值(GDP)持续高速增长，多种工农业产品的产量名列前茅。我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。师：出示问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读教材，自主探究。师总结：我国经济发展进入速度变化、结构发展理念 着力解决的问题创新 提高发展质量和效益协调 形成平衡发展结构 绿色 改善生态环境开放 实现合作共赢共享 增进人民福祉4这些活动的执行的基础
10、是什么？由此可以看出中国综合国力的出现了怎样的变化？这种变化产生了怎样的影响？优化、动力转换的新常态。我国应创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新，保障经济持续稳定增长。师：出示图片和问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读图片和教材，自主探究。教师总结：实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。师：出示图片和问题，布置任务，组织学生自主探究。生：阅读图片和教材，自主探究。师总结：活动：推进国家“一带一路”战略、主办 2008 北京奥运会、应对突发事件、战胜重大自然灾害；基础：国家的经济和文化实力。影响：使中国在
11、实现国家重大战略发展目标，主办国际盛会，应付突发事件，战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。伴随着综合国力的不断提升，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！拓展延伸青少年是国家的未来、民族的希望，为实现中国梦，我们应做好哪些准备？师：出示问题，组织学生思考讨论。生：思考讨论展示交流。师总结：（1）树立远大理想，积极承担社会责任，宣传党的方针、政策、路线；（2）努力学习科学文化知识，培养创新精神，提高实践能力；（3）加强思想道德修养，增强法制观念，全面提高自身素质；（4）自觉投身于中国特色社会主义建设，抓住机遇，境界挑战，担当起实现实现中华民族伟大复兴的历史使命。反思完善五大新发展理念四个全面战略布局中华民族伟大复兴两个一百年目标经济建设取得重大成就5教后反思
