1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-Unit 10 He has two feet.Period 2【学习目标】：1. 我能理解、跟读本课 D 部分对话。2. 我说出自己的部分身体部位。3. 我能读 F 部分句子，并知道字母 gr 在单词 green/grass/grow/ground 中的发音。4. 我会说、演 G 部分英语押韵诗“Lets rhyme” 。【学习重点】：掌握句子“He has two feet”的运用.【学习难点】：说、演 G 部分英语押韵诗“Lets rhyme” 。【课前独学】：1. 听、指读 D, E, F 部
2、分句子三至五遍。2. 理解，跟读 D, E, F 部分内容。3. 思考字母 gr 在单词 green/grass/grow/ground 中的发音。4. 听、指读、理解，跟读 G 部分内容。【我的疑问】：在课前独学中，你有什么疑问？请你写下来，待课堂上老师和同学共同探究解决吧！ 。【课堂合作与探究】：1. 检查独学 大组齐读，点名读 D 部分内容。2. 两人一组讨论共同完成 E 部分句子，听录音，互相检查 F 部分跟读情况，议一议字母组合 gr 在单词 green/grass/grow/ground 中的发音。3. 解决疑问 师生一起共同解决独学过程中的疑问。-小学资源网（http:/） 投稿
3、电话：010-52203411 QQ:2355394508-【课堂展示】：1.读的展示 （两人一组自愿举手朗读 D 部分对话。全班齐读 D 部分对话。）2.演的展示（两人一组自愿举手分角色表演 D 部分对话。）3.小组说、演押韵诗“Lets rhyme” 评出“ 最佳演说组 ”。【课后盘点】：自我评价: ( ) 再努力 一般 良好 最棒我的收获： 。【自我检测】我知道下面句子的中文意思：1. I have a puppet. _2. Oh! Thats nice._3. Can I play with it?_4. Sure. Here you are.5. He has two hands/two feet. He can walk.
