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清兵卫与葫芦课件.ppt

1、,清兵卫与葫芦,(日本)志贺直哉,志贺直哉,(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。 新现实主义的第一人 。1910年,与有岛武郎、有岛生马等共同创办白桦杂志,他们要求肯定积极的人性,主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主义与理想主义的文学,形成“白桦”一派。代表作长篇小说暗夜行路。,一、清兵卫与葫芦的情节结构,喜欢葫芦,痴迷葫芦,发现独特葫芦,没收葫芦,砸碎葫芦,葫芦被高价转卖,清兵卫改变爱好,倒叙,设置悬念,引起读者的关注,激发读者的兴趣,增加文章的曲折,使文章显得波澜起伏,发生,发展,高潮,结局,找一找,文中有哪些典型的细节描写?,情节之细节,清兵卫

2、制作葫芦的过程 (第2段) 错把秃脑袋当成了葫芦 (第3段) 呆看葫芦 (第4段) 收拾葫芦的过程 (第5段) 看过所有的葫芦 (第6段) 清兵卫沉默了 (第20段) 红着脸,呼呼地喘着气跑回来 (第27段) 连哭也没哭一声 (第29段) 脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆(第30段) 哆嗦着嘴唇,在屋里缩成一团 (第33段) 心里别别地跳着,怕他会注意到 (第33段) 只是脸色铁青,不敢做声 (第36段),情节之细节,细节描写的作用:,1.使人物形象更加丰满,2.使情节更加严谨,内容更加丰富,情节之细节,3.凸显主题,什么是“摇摆”:,小说在运行时不是毅然决然地向前突奔,而是在绝大部分时间里

3、出现了犹豫不决的状态。大多数小说情节运行并不呈现一条直线,作家不会让人物选择捷径一口气跑到底,总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么然后再回到轨道,这就出现了情节的摇摆。,文章中还有哪些摇摆?,说一说,买葫芦部分:,喜欢得什么似的“心头发着跳”“喘着气” “急匆匆地说完”“跑回家去”“红着脸, 喘着气”买了葫芦就跑着回去了,高兴 担心太贵 庆幸不贵 担心被别人买去 买到后的心花怒放 (对葫芦的痴迷),喜欢买来,卖葫芦部分:,情节之摇摆,5元 50元 600元,葫芦的价值被层层推出来,教员家访是葫芦被没收的余波。此时清兵卫关注的是自己剩下来的其他葫芦。 教员前来家访,结果父亲刚巧不在。 葫芦近在咫

4、尺,结果教员只管自己训斥,并没有注意到。 刚刚松了一口气,结果父亲却回来了,听闻原由,不仅把清兵卫责打一顿,而且最终注意到那些葫芦,粗暴地将之砸碎。,摇摆,感情:紧张 放松 极度紧张,情节之摇摆,(1)对比、衬托、铺垫;(2)使小说情节跌宕起伏。,“摇摆”的作用:,0.1=50=600 ?,本文主题:,本文通过写清兵卫对葫芦的爱好被老师和家长扼杀的故事,表现了“大人”在不理解孩子的天性和天赋的情况下,对孩子的天性和天赋的粗暴扼杀,体现了作者对他们的批评,同时呼吁要尊重孩子的个性,让个性健康发展。,结合下列材料,谈谈你的感想。,老达尔文支持儿子的兴趣和爱好世界著名博物学家达尔文,幼年时期和其他孩

5、子一样,看不出有什么“天才”的灵感。但从7岁开始,他就很有兴趣地搜集许多风干的植物和死了的昆虫。他还搜集硬币、图章、贝壳和化石等许多杂七杂八的东西。可是,达尔文的父亲老达尔文却非常支持孩子有自己的兴趣和爱好。他把花园里的一间小棚子交给孩子,用来做化学实验。为了使他写的东西更流畅,老达尔文帮助他读了许多优秀的文学作品。在父亲帮助下,达尔文从小养成了搜集动植物标本的爱好,并富有幻想,学会了做严格科学的记录,也学会了用优美准确的语言来表达自己的观察所得。而这一切,正是他在日后作出成就所必需的东西。,陆羽弃佛从文,唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,

6、而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的茶经,把祖国的茶艺文化发扬光大!,人类第一个登上月球的人美国宇航员尼尔.阿姆斯特朗,妈妈,我想要跳到月亮上去。好啊,不过一定要记得回来喔。,你很优秀,真的!,身材矮小的邓亚萍,喜欢乒乓球,所有人都不看好她,但是父亲对她说:,练笔:,小说的结尾意犹未尽,清兵卫对葫芦的爱好被扼杀后,又热衷于绘画了,他的这一新的爱好能守住吗?后来会发生怎样的故事呢?请续写小说。,

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