1、-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-英语 3 下（小三起）外研版 Module3U1 教与学导学案Module 3 Playground Unit1 I like football.【学习目标】1、知识与技能掌握下列单词：like,them,football,basketball,table tennis.,morning exercises掌握句子：I like I dont like2、过程与方法通过任务驱动 ，角色模仿，看表情和动作说句子等方式，让孩子们积极、主动地参与学习3.情感、态度与价值观 在 语 境 中 提 高 孩 子 们
2、 的 语 言 交 流 能 力 ； 在语言交流的练习中提高孩子们的互助、合作能力。让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作，并从中体会到用英语进行交流的快乐，养成并能坚持良好的语言学习习惯。【重点难点】1.重点单词：like,them,football,basketball,table tennis.,morning exercises重点句子：I like I dont like2.难点：理解，会说并简单运用句子。【学法指导】-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-个人学习，小组合作，看表情和动作说句子，课文角色模仿，互评自评。导 学 过
3、程 方法导引【自主学习，基础过关】1、 自主检测：完成导学 7 页第一题。学习书上活动 1。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】1. 活动 2 中Panpan 喜欢什么运动，它是怎样表达的？2. Panpan 不喜欢什么运动，它是怎样表达的？学生自己在活动 2 中划出这几个单词，并在书中单词表中找到意义，老师教读，学生个人读，开火车读等方式学会单词。老师播放活动 1 动画或录音，学生一边打拍子一边跟着说韵句。先慢速说几遍，直到学生能流利说出韵句。再过渡到正常速度。老师播放活动 2 动画或录音，学生完整地听音思考，再次播放动画，学生跟读。鼓励学生模仿录音的语音语调。然后小组讨论汇报，老师进行教-
4、小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-3.这篇课文向我们说明了什么道理，你是怎样理解的？4.学习 football,basketball 时，可以把两个词分解教学。学习ouch 时，鼓励学生模仿语音。学习 morning exercises 时，要引导学生注意节奏，不要拖音。【检测反馈，学以致用】1.完成学生用书活动 3。学，学生模仿跟读，老师适时纠正；请学生以小组为单位表演课文内容，老师可以事先准备好头饰。小组展示时，鼓励学生背诵课文并表演动作，老师可以用动画中的图片或动作给学生以提示。播放录音，学生看图听录音，理解语句，再次播放录音，学
5、生跟读。跟读过程中提醒学生注意语音语调。-小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-2. 完成学生用书活动 4。3. 完成导学本单元练习2，3，4 题。【总结提炼，知识升华】1.学习收获：谈论体育项目以及喜欢不喜欢的事物。2.需要注意的问题：football,basketball,table tennis.,morning exercises 的读请学生看图，了解活动要求，然后根据自己的真实喜好做出表情和动作说出句子。两人练习。学生根据同伴完成情况评价，填涂这部分右上角的星星。独立完成，全班核对。小组总结，老师提醒。学生独立完成， -小学资源网（http:/） 投稿电话：010-52203411 QQ:2355394508-音。【课后训练，巩固拓展】1. 熟读活动1、2，鼓励学生背诵。2. 完成导学本单元练习 5，6，7。【课后反思，自悟自励】
