1、故事缩写教学设计【教学目标】 1、掌握从复杂信息中提取关键信息的能力。2、掌握将一段话或者一篇文章缩减的基本方法。【德育目标】 锻炼简单明确的语言表达能力【教学重难点】 从一段话或者一篇文章中提取关键信息，并且愿意不变。【教学手段】 PPT【课时安排】 1 课时【课型】 新授课【教具】 PPT1.导入师：同学们，以往我们写作文往往要求细致、具体，但生活中，很多时候需要我们长话短说，言简意赅！你知道哪些情况下需要长话短说、言简意赅吗？生：遇到紧急情况向上级或向有关单位汇报时；向别人推荐一本书时等师：的确，叙述具体是一种表达能力，长话短说也是一种必需的交际能力，这节课，我们就通过“缩写”来学习长话
2、短说的方法，锻炼这种表达交际的能力。2. 新授师：在学习“缩文”之前，我们先做一个“缩句”的练习，句子会缩了，段和篇的缩写也就不难了。同学们看 PPT 上的句子，谁能试着缩写一下。课件出示第一组缩句练习：削枝存干，具体描写概括式。例 1、年轻的女教师一本正经板着面孔讲树的特征，讲树的生长和变化。（缩后：女教师讲人的起源，讲人的发育和进化。）例 2、我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。（缩后：我的脸涨得通红。）例 3、有一次我想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。（缩后：我笑出了声音。）注：老师适时引导，这类句子的缩写方法就是削枝存干，即：去掉具体描写的部分，留下主要内容。师：接着我们再来看下
3、面一组练习：人物语言概括式。例：晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”（缩后：晏子回答齐王说他们齐国的人很多。） 注：教师引导学生，把人物语言概括化，就可达到言简意赅的目的。师：做了这么多缩句练习，我们会发现，缩写是有方法的，接下来我们看一下语段或者文章缩写怎么做。我们看一下课本给出的第一个步骤是什么呢？生：缩写之前，把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。师：好的，我们还是通过一个例子来学习一下！例文：晌午，武松走进一家酒店，放下哨棒，叫酒倌把好酒好肉拿上来。
4、酒倌端上三碗酒三盆肉。武松端起酒碗，腕子一仰，咕嘟咕嘟，便把三大碗酒喝得精光。嘴巴一抹，啧啧称道：“好酒！”武松叫酒倌接着送酒送肉。酒倌说：“客官，肉要多少给多少，酒么，最多不超过三碗！”武松火了，酒倌说：“请别发怒，你看看那上面的字。”武松顺着酒倌指的方向看去店门口竖着一面旗，旗上写着五个字：“三碗不过冈”。酒倌解释说，这儿的酒远近闻名。凡是来喝酒的客人，三碗以后没有一个能过得景阳冈，都醉倒爬不起来了。武松哈哈大笑说：“原来这样，可是我喝了三碗怎么一点儿不醉呢？”酒倌说：“我这酒叫出门倒，劲儿在后头哩！”武松不信，催他快上酒。酒倌见他身强体壮，气势威武，不敢怠慢，只好又送肉又端酒。武松一口气
5、又喝了十五碗酒。随后，笑眯眯醉醺醺地走出酒店。缩写后：晌午，武松走进一家酒店，不听酒家的劝告，一口气喝了十五碗酒后，走出酒店。师：用心读一读例文，将例文与原文对比，同学们发现什么内容没变，什么地方变了，怎么变的？生 1：人物对话概括化了。如课文中“武松喝酒”的部分整段的人物对话，例文缩写时，只用一句话概括了事，这样既不影响情节，又使语句“简练”。生 2：删减了次要内容。删减了次要事件，如“武松喝酒以及店家劝酒”部分仅用一句话交待而过。删减了说明、交待等内容。师：说的非常好，在缩写时人物对话、人物心理、人物动作、次要事件、补充说明、修饰部分、程度限定等都可以删掉，只需要一笔带过，这样既不影响原意
6、，又能使整体表达明确简练。师：同学们现在来找一下，上面这段话中，哪些是次要事件，哪些是补充说明，哪些是限定成分呢？这样我们下次我们遇到其他的例文的时候就能抓住要定，准确高效。生：比如“酒倌端上三碗酒三盆肉。武松端起酒碗，腕子一仰，咕嘟咕嘟，便把三大碗酒喝得精光。嘴巴一抹，啧啧称道：好酒！”等下面的一些对话中，包含了大量的心理和语言，还有动作描写，直接可以删掉。生：“酒倌见他身强体壮，气势威武，不敢怠慢”这句话是酒倌的内心写照，也可以删掉不用。师：我们再来看一个三打白骨精的片段，同学们尝试自己来缩写一下，但是一定要注意看一下我们教材中几个需要注意的点。例文：一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见
7、山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋的。唐僧一再推辞，八戒嘴谗，夺过罐子就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，睁开火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸
8、首，化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪师：同学试一下第一段该怎么缩减呢？生：注：老师引导学生依次缩减每一段内容，对照教材中需要注意的点，经验每一句缩减的对不对，然后强调知识要点。小结师：同学们我们来总结一下今天学过的知识点，要缩写一段话，或者一篇文章，我们改怎么做呢？一、缩写之前，把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。二、再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容需要保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。 三、对保留的内容，不要照搬原文，要适当改写。 四、缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。注：此过程老师可以用上面用过的例子再提示，以达到学生完全掌握，巩固熟练的效果。20 分钟
