1、汉字听写大赛活动方案 一、指导思想为了进一步丰富校园文化生活，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情。经学校研究决定，特开展此次听写大赛活动。 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。三、活动时间、地点 2017 年 12 月 03 日 （快乐星期天）四、参赛对象 全体学生汉字听写大会比赛规则比赛规则如下 ：1、比赛时，参赛选手不能翻阅字词典，参赛选手和观众不能传递信息。一
2、旦发现取消该选手参赛资格，并取消他的所有得分。参赛选手和观众都必须保持安静，如果有讲话等扰乱纪律的行为，每次扣个人和小组得分最高不超过 10分。2、每位选手的竞赛方式1.选手候场每个环节参赛的选手均在舞台上自己的座位候场。处于候场位置的选手应在比赛全程保持安静、专注的状态。2.上场及听题 每题按班级答题顺序从每个队的号选手开始（四名号选手依次答题之后，按 答题顺序的参赛队的号选手开始依次上台答题，依次类推），走到主竞赛区进行比赛。第一位选手按主持人安排上场。行进至舞台的竞赛书写台站定。主考官会读出考题词汇。3.回到座位 书写完毕的选手在主考官宣布书写正确/错误后，离开主竞赛台立即返回自己的座位
3、，直到本环节结束后 4 队队员一起离开竞赛台。三、计时规则：考官宣读考题词汇、提供基本解释之后，则主考官开始计时。计时开始之前选手不可以开始书写。计时开始后选手再有任何问题提出，计时也不会中断。本次比赛第一个环节答题时间限定为 15 秒，第二个环节答题时间限定为 30秒，第三个环节答题时间限定为 30 秒，超时答题无效；四、书写和确认（字形标准）：本次比赛的汉字字形，选手必须用规范简体汉字工整在竞赛区的黑板上书写。繁体字、异体字和随意简化字都属于不规范汉字。书写应清晰规范，增减笔画或连笔看不清均判为错。五、奖项设置：本次比赛以班级为小队进行，按小队比赛成绩取集体奖。设一等奖 1 名，二等奖 1
4、 名，三等奖 1 名。若出现并列，则进行加时赛（一题决胜负）。六、比赛形式：1.开赛之前，由班主任抽签决定，本次参赛班级答题顺序。2.每个环节开始前，由各班班主任老师随机抽出本次环节的参赛人员名单。3.本次比赛分为四个环节（四种题型）展开，第一环节为：沙场点兵（日常易错字）由各班班主任老师随机抽出各班的 5 名同学上台参赛，（本环节分 4 轮，四名号选手依次答题之后，按 答题顺序的参赛队的号选手开始依次上台答题，第 2 到 4 轮以此类推。）本环节写对一题加一分，写错不加分，每题答题时间限定为 15 秒，超时答题无效。第二环节为：群雄逐鹿（成语听写）由各班班主任老师随机抽出各班的 5 名同学上
5、台参赛，（本环节分 4 轮，四名号选手依次答题之后，按 答题顺序的参赛队的号选手开始依次上台答题，第 2 到 4 轮以此类推。）听写成语中对于比较难懂的词语由主考官给予适当的解释，本环节写对一题加一分，写错不加分，每题答题时间限定为 30 秒，超时答题无效。第三环节为：一决高下（看图猜成语）由各班班主任老师随机抽出各班的 4 名同学上台参赛，（本环节分 4 轮，四名号选手依次答题之后，按 答题顺序的参赛队的号选手开始依次上台答题，第 2 到 4 轮以此类推。）本环节正确说出一题加二分，答错不加分，每题答题时间限定为 30 秒，超时答题无效。第四环节为：争分夺秒（趣味题）（本环节仅供娱乐，不计分）由各班班主任老师随机抽出各班的 4 名同学上台参赛，两人一组上台参赛。背对幕布，一个同学比划成语，（可语言辅助表达，但不能说出相关同音字、拼音、英语单词等。若犯规，该成语则视为无效，不得分）另一个同学回答。每组有一次喊“过”的机会，限时两分钟。计时终止后，本队的第二组同学上台参赛。两组队员的总分，计入本队此环节成绩。
