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四年级数学应用题补习专题.doc

1、一、 解答应用题的一般步骤:1、弄清题意,找出条件和问题;2、分析数量关系,确定先算什么,在算什么,最后算什么;3、确定每一步的计算方法,列式计算;4、进行检验,写出答案。二、 应用题的分析方法:1、 综合法,从条件出发,逐步解决所求的问题,可以画出思路图,帮助理解。2、 分析法,从问题出发,找到必须的条件,也可以画出思路图,帮助理解。3、 图示法,画出线段图来分析应用题的数量关系,解答时会更容易。例题赏析一例 1、陶老板原计划用一笔资金购买 720 个玩具,每个需要 8 元;现在遇到节日搞活动,每个玩具减价 2 元,陶老板这次用这笔资金能买多少个玩具?综合法解答:条件:1、这笔资金可以买 7

2、20 个,每个 8 元,可以求出?2、玩具原价 8 元,现在每个减价 2 元,可以求出?3、知道这笔资金数(总价) 、现在每个玩具的价格(单价)可以求出?综合算式:分析法:(从问题入手)要求:现在能买多少个玩具?(即求的是:数量)数量= 总价 单价指这笔资金有多少元? 现在每个玩具多少元?原来单价原来数量 原来单价降价列综合算式:作业:1、一个施工队修一条公路,计划每天修 180 米,24 天修完,实际每天多修 60 米,实际需要多少天修完?综合法解答: 分析法解答:2、小林买 4 支钢笔和 5 个笔记本共用去 47 元,小芳买同样的 6 支钢笔用去 18 元,练习本每个多少钱?综合法解答:

3、分析法解答:3、晓晨乘火车从武汉到重庆去上学,她下午 4 点出发,第二天早上 7 点到达重庆,火车每时行 120 千米。武汉与重庆相距多少千米?综合法解答: 分析法解答:4、甲、乙两车同时从 A、B 两地相向而行,甲车每时行 65.4 千米,乙车每时行 74.6 千米,4 小时后两车还相距 25.8 千米。AB 两地相距多少千米?综合法解答: 分析法解答:5、 一辆小车以每时 85 千米的速度从家底开往乙地,3 时候,小车超过中点 13 千米。甲乙两地相距多少千米?综合法解答: 分析法解答:6、上午 10:00,甲乙两车同时从丙站出发,沿一条直路背向而行。甲车每时行 42 千米,乙车每时行 7

4、8 千米,行了一段时间后,甲车到达 A 站,乙车到达 B 站,然后他们立即返回。当他们再次到达丙站时,已是当日下午 4:00.AB 两站之间的路程是多少千米?综合法解答: 分析法解答:7、上期期末考试,李华语文、综合两科总分为 181 分,数学、综合两科总分为 187 分,语文、数学、综合三科的平均成绩为 93 分。李华的综合科考了多少分?综合法解答: 分析法解答:8、把 7 个数按照从大到小的顺序排列,已知前 4 个数的平均数是 28,后 4 个数的平均数是 32,这 7 个数的平均数是 31,中间那个数是多少?9、5 位同学有同样多的存款,每人拿出 48 元捐给希望工程后,5 位同学剩下的

5、钱正好等于原来 3 人的存款数。原来没人存款多少钱?10、张老师和王老师领着全班 42 位同学到公园去春游,成人票每张 8 元,儿童票每张 4 元,并且每 10 个儿童可以少一张票,他们一共需要多少钱?11、把一根钢管锯成 4 段,用了 15 分钟,照这样计算,如果把这根钢管锯成 6 段需要多少分钟?12、把一个数的小数点向左移动一位,所得的数比原来的数少了 36,原来的数是多少?13、一辆客车和一辆小汽车同时从家地开往乙地,客车每小时行 45 千米,4 时到达,小汽车比客车提前 1 小时到达,小汽车每时比客车多行多少米?14、被减数、减数、差的和是 32,减数是差的 3 倍,减数和差各是多少?15、一头牛重 350 千克,比一头猪的 2 倍少 50 千克。这头猪重多少千克?16、甲乙两人沿着 400 米环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行,甲每分钟跑 280 米,乙每分钟跑 240 米。经过几分钟甲比乙多跑一圈?

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