1、1一、无菌技术（一）无菌持物钳的使用法1目的：取用或者传递无菌的敷料、器械等。2无菌持物钳的使用操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手，戴口罩。 10用物准备20 分 2用物准备：无菌持物钳或持物镊、无菌镊子罐。 101评估操作环境是否符合要求。 102检查无菌持物钳包有无破损、潮湿、消毒指示胶带及消毒指示卡是否变色及其有效期。 103打开无菌钳包，取出镊子罐置于治疗台面上。 25操作程序70 分4取放无菌钳时，钳端闭合向下，不可触及容器口边缘，用后立即放回容器内。 25提问 10 分 目的及注意事项。 103注意事项（1）无菌持物钳不
2、能夹取未灭菌的物品，也不能夹取油纱布。（2）取远处物品时，应当连同容器一起搬移到物品旁使用。（3）使用无菌钳时不能低于腰部。（4）打开包后的干镊子罐、持物钳应当 4h 更换。（二）戴无菌手套法1目的：执行无菌操作或者接触无菌物品时戴无菌手套，以保护患者，预防感染。2戴无菌手套操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、剪指甲，洗手，戴口罩。 10用物准备15 分 2无菌手套包或一次性无菌手套。 51评估操作环境是否符合要求。 102选择尺码合适的无菌手套,检查有无破损、潮湿及其有效期。 103取下手表，洗手。 104打开手套包，用滑石粉涂擦双手，
3、放于包布外右上角。 105一手掀起手套袋开口处，另一只手捏住一只手套的翻折部分（手套内面） ，取出手套，对准五指戴上。再用戴好无菌手套的手插入另一只手套翻折内面（手套外面） ，同法将手套戴好。双手对合交叉调整手套位置，将手套翻边扣套在工作服衣袖外面。可进行无菌操作。一次性无菌手套操作方法同上。25操作程序75 分6脱手套时，一手捏住另一手套腕部外面，翻转脱下。再以脱下手套的手插入另一只手套内，将其往下翻转脱下。 10提问 10 分 目的及注意事项。 103注意事项（1）戴手套时应当注意未戴手套的手不可触及手套的外面，戴手套的手不可触及未戴手套的手或另一手套的里面。（2）戴手套后如发现有破洞，及
4、手套破裂或污染时，应当立即更换。2（3）脱手套时，应翻转脱下。（三）取用无菌溶液法1目的：保持无菌溶液的无菌状态。2取用无菌溶液操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、剪指甲，洗手，戴口罩。 10用物准备20 分 2用物准备：无菌持物钳及容器、无菌溶液、无菌棉签、纱布、消毒剂、贮槽、弯盘。 101评估操作环境是否符合要求。 102对所使用的无菌溶液进行检查、核对。 103擦净瓶口及瓶体，核对标签上药名、浓度、剂量、失效期等，检查瓶盖是否松动，瓶身有无裂缝，无菌溶液有无变质、沉淀、变色、浑浊等。104从贮槽内夹取无菌容器，手托底部放于操作台上。
5、 105启开瓶盖，用拇指、食指或用双手拇指于瓶签侧翻起瓶塞，用消毒液棉签消毒瓶口。拉出瓶塞，手握标签面，先倒少量溶液于弯盘内，再由原处倒所需液量于无菌容器内，盖好治疗巾。156取用后立即盖好橡胶塞，消毒瓶塞边缘。 10操作程序75 分7记录开瓶日期、时间，已打开的溶液有效使用时间是 24h。 10提问 5 分 目的及注意事项。 53注意事项（1）不可以将无菌物品或者非无菌物品伸入无菌溶液内蘸取或者直接接触瓶口倒液。（2）已倒出的溶液不可再倒回瓶内。（四）无菌容器使用法1目的：保持已经灭菌的物品处于无菌状态。2无菌容器使用操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护
6、士准备：衣帽整洁、剪指甲，洗手，戴口罩。 10用物准备20 分 2用物准备：无菌器械盒、无菌罐、贮槽等。 101评估操作环境是否符合要求。 102打开无菌容器时，应当将容器盖内面朝上置于稳妥处，或者拿在手中。 153用毕即将容器盖严，手不可触及容器的内面及边缘。 104手持无菌容器时,应当托住底部。 155打开容器时，避免手臂跨越容器上方。 10操作程序75 分6从中取物品时，应将盖子全部打开，避免物品触碰边缘而污染。 15提问 5 分 目的及注意事项。 53注意事项（1）使用无菌容器时，不可污染盖内面、容器边缘及内面。（2）无菌容器打开后，记录开启的日期、时间，有效使用时间为 24h。3（五
7、）铺无菌盘法1目的：将无菌巾铺在清洁干燥的治疗盘内，形成无菌区，放置无菌物品，以供实施治疗时使用。2铺无菌盘操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、剪指甲，洗手，戴口罩。 10用物准备20 分 2用物准备：治疗盘、无菌治疗巾、无菌持物钳及容器。 101评估操作环境是否符合要求。 102检查无菌包有无破损、潮湿、消毒指示胶带及指示卡是否变色及其有效期。 103打开无菌包，用无菌钳取出 1 块治疗巾，放于治疗盘内。 154双手捏住无菌巾上层两角的外面，轻轻抖开，双折铺于治疗盘内，上层向远端呈扇形折叠，开口边向外。 155放入无菌物品后，将上层盖于
8、物品上，上下层边缘对齐，开口处向上翻折两次，两侧边缘向下翻折一次。 15操作程序75 分6记录铺盘日期及时间。 10提问 5 分 目的及注意事项。 53注意事项（1）铺无菌盘区域及治疗盘必须清洁干燥，无菌巾避免潮湿。（2）非无菌物品不可触及无菌面。（3）注明铺无菌盘的日期、时间，无菌盘有效期为 4h。4二、生命征监测技术（一）体温的测量1目的：（1）测量、记录患者体温。（2）监测体温变化，分析热型及伴随症状。2体温测量操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手。 5操作准备10 分2用物准备：治疗盘内放已消毒的体温计，弯盘，纱布 3 块(一
9、块放入弯盘垫体温计，一块擦体温计消毒液，一块擦腋下汗)，记录本，笔，有秒针的表。51询问、了解患者的身体状况，向患者解释测量体温的目的，取得患者的配合。 5评估患者 10 分2评估患者适宜的测温方法。 51检查体温计是否完好，将水银柱甩至 35 度以下。 52根据患者病情、年龄等因素选择测量方法。 103测腋温时擦干腋下汗液，将体温计水银端放于患者腋窝深处并贴紧皮肤，防止脱落。测量 510min 后取出。 154测口温时将水银端斜放于患者舌下，闭口 3min 后取出。 155测肛温时在肛表前端涂润滑剂，将肛温计的水银端轻轻插入肛门34cm，3min 后取出。用消毒纱布擦拭体温计。 15操作要点
10、65 分6读取体温数，消毒体温计。 51告知患者测口温前 1530min 勿进食过冷、过热食物，测口温时闭口用鼻呼吸，勿用牙咬体温计。 5指导患者 10 分7根据患者实际情况，可以指导患者学会正确测量体温的方法。 5提问 5 分 目的及注意事项。 53注意事项（1）婴幼儿、意识不清或不合作的患者测体温时，护理人员应当守侯在患者身旁。（2）如有影响测量体温的因素时，应当推迟 30min 测量。（3）发现体温和病情不符时，应当复测体温。（4）极度消瘦的患者不宜测腋温。（5）如患者不慎咬破汞温度计，应当立即清除口腔内玻璃碎片，再口服蛋清或牛奶延缓汞的吸收。若病情允许，服富含纤维食物以促进汞的排泄。5
11、（二）脉搏的测量1目的：（1）测量患者的脉搏，判断有无异常情况。（2）监测脉搏变化，间接了解心脏的情况。2脉搏测量操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手。 5操作准备10 分 2用物准备：记录本、笔、带秒针的表。 5询问、了解患者的身体状况。 5评估患者10 分 向患者讲解测量脉搏的目的，取得患者的配合。 52协助患者采取舒适的姿势，手臂轻松置于床上或桌面。 103以食指、中指、无名指的指端按压桡动脉，力度适中，以能感觉到脉搏搏动为宜。 154一般患者可以测量 30s，脉搏异常的患者，测量 1min，核实后，报告医师。 15操作要点60
12、 分5短绌脉测量，应由 2 人同时测量，一人听心率，一人测脉率，两人应同时开始，由听心率者发出”起”与”停”口令，计数1min，以分数式记录。记录方法为心率/脉率/min。201告知患者测量脉搏时的注意事项。 5指导患者 10分 2根据患者实际情况，可以指导患者学会正确测量脉搏的方法。 5提问 10 分 目的及注意事项。 103注意事项（1）诊脉前应使患者安静，如有剧烈活动，应先休息 20min 后再测量。（2）不可用拇指诊脉，因拇指小动脉搏动较强，易于患者的脉搏相混淆。（3）对心脏病患者应测脉搏 1min，对有脉搏短绌的患者，应由两人同时分别测量脉搏与心率 1min，以分数方式记录，即心率/
13、脉率。（4）除挠动脉以外，可测颞动脉、肱动脉、颈动脉、股动脉、腘动脉、足背动脉等。（5）为偏瘫患者测量脉搏，应选择健侧肢体。6（三）呼吸的测量1目的：（1）测量患者的呼吸频率。（2）监测呼吸变化。2呼吸测量操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手。 5操作准备10 分 2用物准备：记录本，笔，带秒针的表。 5评估患者 5 分 询问、了解患者的身体状况及一般情况。 51一般与测脉搏同时进行，诊脉后，检查者手指仍放于原处，保持诊脉姿势，以分散患者的注意力。 202观察患者胸部或腹部的起伏，一起一伏为一次呼吸。 203计数 30s，结果乘以 2
14、 即得呼吸频率，并记录。 20操作要点75 分4当患者呼吸微弱不易观察时，可用少许棉丝置于患者鼻孔前，观察棉花纤维被吹动的次数，计数 1min。 15提问 10 分 目的及注意事项 103注意事项（1）呼吸的速率会受到意识的影响，测量时不必告诉患者。（2）如患者有紧张、剧烈运动、哭闹等，需稳定后测量。（3）呼吸不规律的患者及婴儿应当测量 1min。7（四）血压的测量1目的：（1）测量、记录患者的血压，判断有无异常情况。（2）监测血压变化，间接了解循环系统的功能状况。2血压测量操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手。 5操作准备10 分
15、2用物准备：血压计、听诊器、记录本、笔。 51询问、了解患者的身体情况。 5评估患者10 分 2告诉患者测量血压的目的，取得患者的配合。 51检查血压计，向患者解释测量血压的目的，取得患者的配合。 52协助患者采取坐位或卧位，保持血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。 53驱尽袖带内空气，平整地缠于患者上臂中部，松紧以能放入一指为宜，下缘距肘窝 23cm。 54打开水银槽开关，戴好听诊器，将听诊器胸件置于肱动脉搏动处并固定，向袖带内充气，至动脉搏动音消失，再加压使压力升高2030mmHg，放气，使汞柱以 4mmHg/s 的速度缓慢下降。55当从听诊器上听到第一次搏动，汞柱所指刻度为收缩压；继续放气
16、，到搏动声突然变弱或消失，汞柱所指刻度为舒张压。 106测量完毕，驱尽袖带内的空气，拧紧阀门，解开袖带。安置患者于舒适卧位，整理床单位。 107将血压计盒右倾 45角，使水银回流槽内，关闭水银槽开关。 78整理妥善后，将袖带放入血压计盒内的固定位置，关闭血压计并放回原处，协助患者穿好衣服，取舒适卧位。 8操作要点60 分9将测得结果记录在记录本上，以分数式记录收缩压/舒张压。 51告知患者测血压时的注意事项。 5指导患者10 分 2根据患者实际情况，可以指导患者或者家属学会正确测量血压的方法。 5提问 10 分 目的及注意事项。 103注意事项（1）保持测量者视线与血压计刻度平行。（2）长期观
17、察血压的患者，做到“四定”：定时间、定部位、定体位、定血压计。（3）按照要求选择合适袖带。（4）若衣袖过紧或太多时，应当脱掉衣服，以免影响测量结果。（5）充气不可过猛、过高，防止水银外溢；放气不可过快过慢，以免读值误差。（6）当动脉搏动音听不清或异常时，应分析排除外界因素，需重复测量时，应将袖带内气体驱尽，汞柱降至零点，稍等片刻后再测量。（7）偏瘫患者测量健肢。8三、口腔护理技术（一）目的：1保持口腔清洁，预防感染等并发症。2观察口腔内的变化，提供病情变化的信息。3保证患者舒适。（二）常用漱口溶液：根据口腔 PH 值、药理作用选用名 称 作 用 适用的口 腔 PH 用 途生理盐水 清洁口腔，预
18、防感染 中性 清洁口腔朵贝尔溶液 轻微抑菌，除臭 中性 口腔轻度感染0.02%呋喃西林溶液 清洁口腔，广谱抗菌 中性 清洁口腔1%3%过氧化氢液 遇有机物时，放出新生氧，抗菌除臭偏酸性 口腔感染、出血、溃疡 1%4%碳酸氢钠溶液 为碱性溶液，用于真菌感染 偏酸性 霉菌感染2%3%硼酸溶液 为酸性防腐剂，抑菌 偏碱性 细菌感染0.1%醋酸溶液 用于铜绿假单胞菌感染等 偏碱性 细菌感染9（三）口腔护理操作方法及评分标准：100 分 项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手，戴口罩。 5操作准备10 分2用物准备：治疗盘内放：治疗碗 2 个（内放漱口液浸泡的棉球、压舌板、弯
19、血管钳、镊子。另一碗内盛温开水，吸水管） 、弯盘、石蜡油、无菌棉签、手电筒、治疗巾、必要时备开口器。根据患者病情选择口腔护理液。51询问、了解患者身体状况。重点评估口腔黏膜情况。 5评估患者10 分 2向患者解释口腔护理的目的，取得患者的配合。 51携用物至床旁，核对并评估患者，做好解释，以取得合作。 52协助患者取平卧或侧卧位，头偏向一侧，面向护士。 33取治疗巾围于颌下，弯盘放于患者口角旁。 24湿润口唇、口角，用手电、压舌板检查口腔有无出血、溃疡及活动性义齿。观察患者舌苔变化，分辨口腔气味。 55协助患者漱口（清醒患者） 。 36嘱患者咬合上下齿，用压舌板撑开左侧颊部。 27用弯血管钳夹
20、取湿棉球，纵向擦洗左侧牙齿外侧面，按顺序由内洗向门齿。 58同法擦洗右外侧面。 59嘱患者张开上下齿，按顺序擦洗牙齿左上内侧，左上咬合面，左下内侧，左下咬合面，均由内洗向门齿。 710以弧形擦洗左侧颊部。 311用同法擦洗右侧。 712擦洗硬腭部、舌面及舌下（口述勿触及咽部，以免引起恶心）。清醒患者操作前嘱患者如有不适可抬手示意。 513擦洗完毕，协助清醒患者用吸水管吸漱口水漱口，撤去弯盘。擦净口周围及口唇，必要时口腔用药。 314用手电检查口腔是否擦洗干净，有无棉球遗留。 315撤去治疗巾，分类整理用物，洗手并做好记录。 3操作要点65 分16安置患者取舒适卧位，整理床单位。询问患者对操作的
21、感受，了解患者的满意程度。 41告知患者在操作过程中的配合事项。 5指导患者10 分 2指导患者正确的漱口方法，避免呛咳或者误吸。 5提问 5 分 目的及注意事项。 5（四）注意事项1擦洗过程中动作要轻柔，避免金属钳端碰到牙齿，损伤黏膜及牙龈，对有凝血功能障碍的患者，应当特别注意。2昏迷患者需用开口器时，应从臼齿处放入。牙关紧闭者不可使用暴力使其张口，以免造成损伤。擦洗时需用血管钳夹紧棉球，每次 1 个，防止棉球遗留在口腔内。棉球不可过湿，以防患者将液体吸入呼吸10道。3长期应用抗菌素者，注意观察有无霉菌感染。4有活动义齿者，应取下，用冷水刷洗干净，患者漱口后戴好。暂时不用时，可浸泡于清水中，
22、每日更换清水。义齿禁用热水或消毒液浸泡。5护士操作前后应当清点棉球数量。四、鼻饲技术（一）目的：对不能经口进食的患者，从胃管灌入流质食物，保证患者摄入足够的营养、水分和药物，以利早日康复。（二）鼻饲操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手，戴口罩。 5操作准备10 分2用物准备：插管用物：治疗盘内放：治疗碗、压舌板、镊子、胃管、50100ml 注射器或注吸器、纱布、治疗巾；石蜡油球、棉签、胶布、别针、橡皮圈或夹子、弯盘、听诊器、手电筒、温开水、水杯、鼻饲饮食（200ml，温度为 3840） ；拔管用物：治疗盘内放汽油、乙醇、棉签、纱布。5
23、1询问患者身体状况，了解患者既往有无插管经历；向患者解释，取得患者合作。 5评估患者10 分 2评估患者鼻腔状况，包括鼻腔粘膜有无肿胀、炎症、鼻中隔弯曲、息肉等，既往有无鼻部疾患。 51携用物至患者床旁，核对并评估患者，清醒患者做好解释，取得患者合作，协助患者取舒适卧位，颌下铺治疗巾。 52备好两条胶布放妥，治疗碗内放入温开水。 33检查并用湿棉签清洁鼻腔。 24检查胃管是否通畅，测量插管长度（成人 4555cm 婴幼儿为1418cm） ，并做好标记。即患者发际至剑突或由鼻尖经耳垂到剑突的距离。35用石蜡油润滑胃管前端，一手持纱布托住胃管，另一手持镊子夹住胃管前端（56cm） ，沿一侧鼻孔缓缓
24、插入，至咽喉部（1416cm）时，嘱患者做吞咽动作，同时迅速将胃管插入。106如患者出现恶心时，应暂停片刻，嘱患者深呼吸或吞咽动作，随后迅速将胃管插入。 37如插入不畅时，应检查胃管是否盘在口中。 28如发现患者呛咳，呼吸困难，发绀等情况，表示误入气管，应立即拔出，休息片刻后重插。如有患者流泪、流鼻涕及时擦干擦净，并安慰患者。59昏迷患者在插管前，应将患者头部后仰，当胃管插入15cm（会厌部时） ，以左手将患者头部托起，使下颌靠近胸骨柄。 410证实胃管在胃内后，用胶布固定于一侧鼻翼及颊部。 5操作要点65 分10鉴别胃管是否在胃内的方法：胃管末端接注射器抽吸，有胃液抽出；置听诊器于胃部，用注
25、射器从胃管注入 10ml 空气，听到气过水声；当患者呼气时，将胃管末端置于水杯液体中，511无气泡逸出。11以一手折起胃管末端加以固定，另一只手以灌食注射器抽吸少量温开水注入胃内，再缓缓注入流质或药液，注入量不超过200ml，再注入少量（2050ml）温开水。用营养泵持续滴入时，将流质饮食放在专用容器内，滴注端接胃管。可连续滴注。512注食毕将胃管末端抬高反折，用纱布包好，用橡皮圈或夹子夹紧，用别针固定胃管于患者枕旁或衣服上。 314协助患者取舒适卧位，整理用物，所有用物每日消毒 1 次。 315整理用物和床单位。询问患者有无腹胀及腹部不适的感觉。 216拔管：携拔管用物至患者床旁。将弯盘置于
26、患者颌下，揭去固定的胶布，将胃管末端夹紧放于弯盘内。用纱布包裹近鼻孔处的胃管，边拔边用纱布擦胃管，拔到咽喉处时迅速拔出，以免液体滴入气管。拔出后将胃管盘起放在弯盘中，协助患者漱口，清洁患者口、鼻、面部，擦净胶布痕迹，整理床单位及用物，协助患者取舒适体位。51告知患者插胃管和鼻饲可能造成的不良反应。 22告知患者鼻饲操作过程中的不适及配合方法。 33指导患者在恶心时做深呼吸或者吞咽动作。 3指导患者10 分4指导患者在带管过程中的注意事项，避免胃管脱出。 2提问 5 分 目的及注意事项。 5（三）注意事项1插管过程中患者出现呛咳、呼吸困难、紫绀等，表示误入气管，应立即拔出，休息片刻重插。2昏迷患
27、者插管时，应将患者头向后仰，当胃管插入会厌部时约 15cm,左手托起头部，使下颌靠近胸骨柄，加大咽部通道的弧度，使管端沿后壁滑行，插至所需长度。3每天检查胃管插入的深度，鼻饲前检查胃管是否在胃内，并检查患者有无胃潴留，胃内容物超过150ml 时，应当通知医师减量或者暂停鼻饲。4鼻饲给药时应先研碎，溶解后注入，鼻饲前后均应用 20ml 水冲洗导管，防止管道堵塞。5鼻饲混合流食，应当间接加温，以免蛋白凝固。6对长期鼻饲的患者，应当定期更换胃管。12五、氧气吸入技术（一）目的：提高患者血氧含量及动脉血氧饱和度，纠正缺氧。（二）中心供氧鼻塞吸氧操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值
28、 扣分 得分1护士准备：衣帽整齐、洗手、戴口罩。 5操作准备10 分 2用物准备：一次性吸氧管两根，供氧系统氧气吸入器一套，治疗盘：弯盘一个、棉签、用氧记录单、治疗碗一个、无菌蒸溜水。 51询问、了解患者身体状况，向患者解释，取得配合。 5评估患者10 分 2评估患者鼻腔情况。 51携带吸氧用物至床旁，核对并评估患者，如患者病情有变化时及时通知医生，进行调整。对清醒病员做好解释工作，消除紧张心理，取得合作。52先取下墙壁氧气上活塞，用湿棉签擦拭气源接头内尘土。 33接湿化瓶：向湿化瓶内注入蒸馏水 1/22/3，并将湿化瓶拧紧。 54氧气吸入器插入气源接头前必须关闭流量调节阀。 35将氧气吸入器
29、进气插头插入与其配套的医用气源接头内，当听到“咔嚓”声响，说明接头已锁住。 56用湿棉签清洁鼻腔，观察鼻腔情况。 57检查一次性吸氧管密封效果及有效日期，将带鼻塞的塑料管连接在出口接头上。 58逆时针缓慢转动流量调节阀手轮根据病情调节流量，成人轻度缺氧或小儿 12L/min；中度缺氧 24L/min；严重缺氧者 46L/min。调节至所需流量后，将吸氧连接管鼻塞置入治疗碗中，检查其是否通畅。59将鼻塞置入病员鼻腔内。 410记录用氧开始时间及流量 311密切观察缺氧改善情况（口述） 512停吸氧时，先将吸氧鼻塞取下，擦净鼻部。 513关闭流量开关。 414记录停氧时间。 215卸下湿化器吸氧装
30、置时，用右手夹住氧气表及湿化瓶，左手拇指和食指夹注气源接头锁套并向后拉动，使气源接头解锁，将吸入器向后退出，此时气源接头自动关闭。3操作要点65 分16盖好墙壁氧气活塞。协助患者取舒适卧位，分类清理用物，洗手。做好记录。 3指导患者 1告知患者不要自行摘除鼻塞或者调节氧流量。 51310 分 2告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时，应当及时通知医护人员；告知患者有关用氧安全的知识。 5提问 5 分 目的及注意事项。 5（三）氧气瓶鼻导管吸氧操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩。 5操作准备10 分2用物准备：氧气筒及氧气
31、表装置一套。治疗盘内置：治疗碗两个(一个盛鼻导管两根、镊子、纱布、另一个盛清水)，弯盘、玻璃接管、棉签、板手、胶布、乙醇、笔、记录单、安全别针，无菌蒸馏。 51询问、了解患者身体状况，向患者解释，取得配合。 5评估患者10 分 2评估患者鼻腔情况。 51装表：先打开氧气筒上总开关，放出少量氧气，以冲掉气门上的灰尘，立即关好。 52接上氧气表，并旋紧(拧时先用手，后用扳手)。 33使氧气表直立于氧气筒旁。 24接湿化瓶：湿化瓶内放 1/22/3 的蒸馏水。 35检查流量开关是否关闭，开总开关检查有无漏气。 26开流量开关，检查氧气流出是否通畅。 37检查全部装置是否合适，有无漏气，关流量开关待用
32、，洗手。 58携带吸氧用物至床旁，核对并评估患者，如患者病情有变化时及时通知医生，进行调整。对清醒病员做好解释工作，消除紧张心理取得合作。59用湿棉签清洁鼻孔，观察鼻腔情况。 310连接鼻导管，打开流量开关，调节氧流量，将鼻导管置入治疗碗清水中检查导管是否通畅。 311根据病情调节流量，成人轻度缺氧者或小儿 12L/min，中度缺氧者 24L/min，严重缺氧者 46L/min。 512将鼻导管蘸水，自清洁鼻孔轻轻插至鼻咽部，插入深度为鼻尖至耳垂的 2/3。 513如无呛咳，将鼻导管固定于患者上唇或鼻翼上及面颊部(两条胶布)，用安全别针固定橡胶管(或用一条长胶布固定)。 414记录用氧开始时间
33、。 215密切观察缺氧改善情况（口述） 。 316停氧时先去掉胶布，然后拔除鼻导管。 3操作要点65 分17关闭流量开关，用棉签清拭鼻腔然后关总开关，再开流量开关放出余气，关流量开关，备用。 31418记录停氧时间。 219用乙醇楷去胶布痕迹，擦净面部。 220整理床单位及分类整理用物，协助患者取舒适卧位，洗手。 21根据病情,指导患者进行有效呼吸；告知患者不要自行摘除鼻导管或者调节氧流量。 5指导患者10 分2告知患者如感到鼻咽部干燥不适或者胸闷憋气时，应当及时通知医护人员；告知患者有关用氧安全的知识。 5提问 5 分 目的及注意事项。 5（三）注意事项1严格遵守操作规程，注意用氧安全，切实
34、做好四防：防震、防火、防热、防油。2使用氧气时，应先调节流量而后应用，停用时应先拔除鼻导管，再关流量表，再关闭氧气总开关。以免一旦旋错开关，大量氧气突然冲入呼吸道而损伤肺部组织。3吸氧过程中，应观察缺氧状态有无改善，氧气装置有无漏气，是否通畅等。如用鼻导管持续吸氧者，每 812h 更换导管一次，并由另一鼻孔插入。以减少对鼻粘膜的刺激，鼻腔分泌物多者应经常清除，防止导管阻塞。鼻塞每日更换。4氧气筒内氧气不可全部用尽，压力降至 5kg/cm2时，即不可再用，以防灰尘进入筒内，而造成再次冲气时引起爆炸的危险。5对未用或用空的氧气筒，应分别注明“满”或“空”的标志，以免急用时搬错而影响抢救。6在插鼻导
35、管时，应观察鼻腔粘膜是否有损伤，如有创面，应插入健侧鼻孔。7患者饮水进食时，应暂停给氧。8湿化瓶一人一用一消毒，连续吸氧患者每天更换湿化瓶、湿化液及一次性吸氧管。15六、雾化吸入技术（一）目的：1协助患者消炎、镇咳、祛痰。2帮助患者解除支气管痉挛，改善通气功能。3预防、治疗患者发生呼吸道感染。（二）超声雾化法操作方法及评分标准：100 分项 目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩。 5操作准备10 分2用物准备：超声波雾化吸入器、水温计、弯盘、冷蒸馏水、药物、治疗碗、一次性 50ml 注射器 1 个、无菌棉签、砂轮、75%乙醇、生理盐水、治疗巾或患者毛巾51询问
36、、了解患者的身体状况。 5评估患者10 分 2向患者解释雾化吸入的目的，取得患者合作。 51连接雾化器主件与附件，水槽内加冷蒸馏水，至浮标浮起，水量视不同类型的雾化器而定，要求浸没雾化罐底部的透声膜。 72按正确方法抽吸药液，将药物用生理盐水稀释至 20ml50ml 倒入雾化罐内，检查无漏水后，将雾化罐放入水槽，盖紧水槽盖。 83携用物至床旁，根据医嘱核对并评估患者，如患者病情有变化时及时通知医生，进行调整。讲解雾化的目的及重要性，消除紧张心理，取得合作。104协助患者取舒适卧位，接通电源，打开电源开关（指示灯亮） ，预热 35min，调整定时开关至所需时间，打开雾化开关，根据需要调节雾量。1
37、05气雾喷出时，协助患者将口含嘴放入患者口中（也可用面罩） ，指导患者做深呼吸。 106治疗毕，取下口含嘴（或面罩） ，先关雾化开关，再关电源开关。 57擦干患者面部，协助其取舒适卧位，整理床单位。 58分类清理用物，放净水槽内的水，擦干水槽，将口含嘴（或面罩）、雾化罐、螺纹管清洗后浸泡于消毒液内 1h，再洗净晾干备用；洗手。5操作要点65 分9观察治疗效果及反应，必要时记录。 516指导患者用口吸气、鼻呼气的方法。 5指导患者10 分 告知患者如有不适时，及时通知医护人员。 5提问 5 分 目的及注意事项。 5（三）注意事项1水槽和雾化罐中切忌加温水或者热水。2水温超过 60时，应停机调换冷
38、蒸馏水。3水槽内无足够的冷水及雾化罐内无液体的情况下不能开机。七、密闭式静脉输液技术（一）目的：按照医嘱正确地为患者实施输液治疗。（二）密闭式静脉输液操作方法及评分标准：100 分项目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手，戴口罩。 5操作准备10 分2用物准备：治疗盘内放：2%碘酊、75% 乙醇、一次性输液器 2 个、无菌棉签、弯盘、启瓶器、瓶套、胶布、止血带、垫巾、药液，必要时备夹板绷带51询问、了解患者的身体状况。 5评估患者10 分 2评估患者穿刺部位的皮肤、血管状况。 51核对医嘱，检查药名、浓度、剂量及有效期等，用纱布擦去药液瓶上的浮土，检查瓶口有无松动，瓶身
39、有无裂痕，将瓶倒置，检查药液是否浑浊、沉淀或絮状物。套上瓶套，开启药瓶中心部分，常规消毒瓶口，根据医嘱加药并在溶液瓶或袋上注明。52携用物至患者床旁，核对床号、姓名，向患者解释输液的目的，及液体输注过程中应注意的事项，以取得合作。协助患者排尿。 53协助患者取舒适卧位，选择好穿刺部位，铺垫巾，放好止血带。 34用碘洒消毒瓶塞，检查输液器，用乙醇脱碘两次。 55打开输液器，将输液管及排气针头插入瓶塞至针头根部，关紧水止，通气管固定于瓶套上，将输液瓶倒挂于输液架上。 46排尽输液管内空气，待液体流至穿刺针栓时关闭水止，将针柄挂在滴壶上。 57以进针点为中心，用 2%碘酊消毒皮肤，待干，备胶布或输液
40、贴，扎止血带，用乙醇脱碘两次，再次查对。 78再次检查输液管内空气是否排尽（排液入弯盘） ，关闭水止。进行穿刺，见回血将针头在沿静脉进针少许，松开止血带，打开水止，以胶布固定针头，取下垫巾和止血带，将输液肢体放置舒适，必要时用夹板固定。109调节输液速度，一般成人 4060 滴/min，儿童 2040 滴/min 。 210再次查对，整理床单位，放置呼叫器开关于患者可取处。 5操作要点65 分11分类清理用物，洗手后做记录、签名等。 31712加强巡视，观察患者情况和输液反应。 313需要更换输液时，消毒瓶塞后，拔出第 1 瓶内排气针头、输液管，插入第 2 瓶内，待滴液通畅，方可离去。 314
41、输液毕，关紧输液导管，除去胶布，用消毒棉球按压穿刺点上方，拔除针头，按压片刻至无出血。 315按要求清理用物。 21告知患者所输药物。 5指导患者10 分 2告知患者输液中的注意事项。 5提问 5 分 目的及注意事项。 5（三）注意事项1对长期输液的患者，应当注意保护和合理使用静脉。2防止空气进入血管形成气栓，及时更换输液瓶，输液完毕后及时拔针。3根据患者年龄、病情、药物性质调节滴速。4患者发生输液反应时应当及时处理。八、密闭式静脉输血技术（一）目的：按照医嘱正确地为患者实施输液治疗。1为患者补充血容量，改善血液循环。2为患者补充红细胞，纠正贫血。3为患者补充各种凝血因子、血小板，改善凝血功能
42、。4为患者输入新鲜血液，补充抗体及白细胞，增加机体抵抗力。（二）密闭式静脉输血操作方法及评分标准：100 分项目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手，戴口罩。 5操作准备10 分 2用物准备：一次性输血器、生理盐水、同型血液、遵医嘱备抗过敏药物。其余同“密闭式静脉输液” 51询问、了解患者的身体状况，了解患者有无输血史及不良反应，必要时遵医嘱给予抗组胺或者类固醇药物。 5评估患者 10 分2评估患者血管情况，选择适宜的输注部位。 51核对医嘱，根据医嘱采血样送血库做交叉配血试验。 52仔细核对配血报告单上的各项信息。 53输血前再次双人核对血袋包装、血液性质，配血报告单
43、上的各项信息，核实血型检验报告单，确定无误方可实施输血。 54携输血用物至患者旁，有两名医务人员共同核对患者姓名及血型。 55按密闭式静脉输液为患者建立静脉通道，输入生理盐水。 106按医嘱给抗过敏药物。向患者做好解释，消除紧张心理。 57由两名医务人员再次按“三查” 、 “八对”内容核对，准确无误后签名，严防差错事故的发生。 58轻轻旋转血袋，将血液摇匀。打开贮血袋封口，常规消毒开口处塑料管，将输血器通液针头从生理盐水瓶上拔出插入塑料管内，缓慢将血袋倒挂到输液架上，再次查对。 5操作要点65 分9输入开始时速度宜慢，严密观察 15min 无不良反应，再按病情需要调节滴速。一般成人 4060
44、滴/min，儿童酌减。 51810向患者及家属交代输血过程中的有关注意事项，并将呼叫器置于易取处。 511待血液输完时，再输入少量生理盐水，使输血器内的血液全部输入体内后，关水止，拔针再按压进针点至不出血。认真检查静脉穿刺部位有无血肿或渗血现象并作相应处理。512协助患者取舒适卧位，分类整理用物。 213洗手，做好输血记录。 31向患者解释输血的目的及所输入血液制品的种类。 5指导患者10 分 2告知患者常见输血反应的临床表现，出现不适时及时告诉医护人员。 5提问 5 分 目的及注意事项。 5（三）注意事项1输血前必须经两人核对无误方可输入。 “三查八对”：查血液的有效期（采血日期） 、血液质
45、量和输血装置是否完好；核对床号、姓名、住院号、血瓶（袋）号、血型、交叉配血相容试验结果、血液种类和剂量。2血液取回后勿振荡、加温，避免血液成分破坏引起不良反应。3输入两个以上供血者的血液时，在两份血液之间输入 0.9氯化钠溶液，防止发生反应。九、静脉采血技术（一）目的：为患者采集、留取静脉血标本。（二）静脉采血操作方法及评分标准：100 分项目 实 施 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整洁、洗手、戴口罩、必要时戴手套。 5操作准备10 分2用物准备：治疗盘内放一次性 510ml 注射器或采血针、一次性手套、2%碘酊、75%乙醇、棉签、止血带、弯盘、小枕、检验单、标本容器（干燥试管、抗凝
46、试管或血培养瓶或真空采血管）51询问患者是否按照要求进行采血前准备，例如是否空腹等。 5评估患者10 分 2评估患者局部皮肤及血管情况。 51携用物至床旁，核对患者床号、姓名等，做好解释以取得合作。 52选合适的静脉，铺垫巾，在穿刺处上部约 6cm 处系止血带，常规消毒皮肤。 53左手拇指绷紧静脉下端皮肤，右手持注射器针头斜面向上，与皮肤成 20 角进针，刺入静脉，见回血后抽出适量血液。 154松开止血带，以干棉签置穿刺点处迅速拔出针头，按压局部片刻。 55根据检查目的不同将标本置于不同容器中。 26采全血标本时，取下针头，慢慢注入抗凝管中，轻轻转动试管防止血液凝固。 57取血清标本时，取下针
47、头，缓慢注入干燥试管中，勿将泡沫注入；避免震荡，以防红细胞破裂而造成溶血。 8操作要点65 分8采血培养标本时，培养瓶有两种，一种是密封瓶，另一种是三角烧瓶，瓶口以硅胶塞及纱布严密包封，以前者为常用。注入密封瓶时除去铝盖中心部，用 2%碘酊、 75%乙醇消毒瓶盖，更换针头后将抽出的血液注入瓶内，轻轻摇匀；注入三角烧瓶时先将纱布松开，取出塞子，迅速在乙醇灯火焰上消毒瓶口，轻轻摇匀，再将硅胶塞经火焰消毒后塞好，扎紧封瓶纱布。10199如戴手套者先脱手套、洗手。 310分类整理用物和环境，安排患者于舒适体位。标本连同化验单及时送检。 7按照检验的要求，指导患者采血前做好准备。 5指导患者10 分 采
48、血后，指导患者采取正确按压方法。 5提问 5 分 目的及注意事项。 5（三）注意事项1若患者正在进行静脉输液、输血，不宜在同侧手臂采血。2在采血过程中，应当避免导致溶血的因素。3需要抗凝的血标本,应将血液与抗凝剂混匀。十、心肺复苏基本生命支持术（一）目的：以徒手操作来恢复猝死患者的自主循环、自主呼吸和意识，抢救发生突然、意外死亡的患者。（二）徒手心肺复苏操作方法及评分标准：100 分项目 操 作 要 点 分值 扣分 得分1护士准备：衣帽整齐。 5操作准备10 分 2用物准备：硬木板 1 块、纱布、弯盘。 51判断患者的意识：呼叫患者、轻拍患者肩部。确认患者意识丧失，立即呼救，寻找他人帮助。 102判断患者呼吸：通过看、听、感觉（看：胸部有无起伏；听：有无呼吸音；感觉：有无气体逸出） 三步骤来完成，判断时间为10s，无反应表示呼吸停止，应立即给予人工呼吸。10评估患者30 分3判断患者颈动脉搏动：术者食指和中指指尖触及患者气管正中部（相当于喉结的部位） ，旁开两指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为 10s。如无颈动脉搏动，应立即进行胸外心脏按压。101开放气道：将床放平，如果是软床，胸下需垫胸外按压板，将患者放置于仰卧位；如有明确呼吸道分泌物，应当清理患者呼吸道
