1、以团队促发展 班主任组织主题班会的艺术,班主任组织主题班会的艺术,第一节：组织主题班会的意义与原则 第二节：组织主题班会的要求与过程 第三节：主题班会的类型,第一节 组织主题班会的意义与原则,主题班会的涵义 组织主题班会的意义 组织主题班会的原则,主题班会的涵义,主题班会是在班主任指导下，由班委会组织领导，针对班级中某一倾向性问题，全班同学围绕一个主题开展活动而召开的对学生进行集体教育和影响的班级会议。它既是班主任运用班集体对学生进行教育的一种重要形式，又是中小学生进行自我教育的一种有效途径。,主题班会的意义,有利于提高学生的认识能力； 有利于学生进行自我教育； 有利于班集体的形成和巩固； 有
2、利于学生能力的培养。,组织主题班会的原则,教育性原则； 时代性原则； 针对性原则； 主体性原则； 情境性原则。,第二节 组织主题班会的要求与过程,组织主题班会的要求 组织主题班会的过程,组织主题班会的要求,目的明确，主题鲜明； 联系实际，针对性强； 形式新颖，环境育人； 全班动员，分工合作； 组织严密，逐项实施； 及时总结，巩固成果。,组织主题班会的过程,（一）确定主题 1根据教育计划的实施确定 2配合节日活动的开展确定 3.针对班集体的特点确定 （二）充分准备 1制订活动方案 2分工落实任务 3精心布置场地,（三）组织实施 1安排学生就位 2活动的进行与调控 3场地的最后整理 （四）总结巩固 1资料整理归档 2活动经验总结 3活动效果巩固,第三节 主题班会的类型,季节性主题班会； 教育性主题班会； 模拟性主题班会； 知识性主题班会； 假想性主题班会； 实践性主题班会； 系列性主题班会； 即兴性主题班会。,
